在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的中秋節六年級作文6篇，歡迎大家分享。
中秋節六年級作文 篇1
今天是個快樂的日子，因為只是一個可以讓家人團圓的日子，每個人都會盼望著與家人重逢。所以，今天我便跟爸爸媽媽一起開車回老家過團圓節。
一路上，路邊的風景美不勝收，充滿其妙，路東邊的柳樹好圍在一起，似乎它們，也是在過中秋節吧！天空上的鳥兒在嘰嘰喳喳，仿佛在說：“中秋節到了，中秋節到了！”不一會，便到了奶奶家了。奶奶一大早，便在門口迎接。見到我們時，奶奶便是笑的合攏不上口了。也到中午，奶奶、爺爺邊喊著：“吃飯了！”中午飯，那才是美味呀！有魚、蝦、青菜、肉、湯……吃完午飯后，我便上院子里去，為晚間賞月做準備。
晚上，我盼呀盼，終于，我把月亮給盼來了。我們便來到院子中吃月餅、賞月，月餅有不同口味，有牛肉味、芝麻味、水果味……把我饞的直流口水。今夜的夜空很晴朗，月亮像玉盤一樣，掛在空中，整世界都被月光所籠罩。一切仿佛披上了一層白色的輕紗，便開始慢慢地，皓月變得有點淡，變得黃，變得清晰，當薄薄的云層開始退去，月亮也開始了孤獨的“站崗”仿佛沒有去團圓的人吧！每年農歷八月十五得月亮比其他幾個的滿月更圓，更清晰��！所以才是傳統的中秋佳節。這時，一年秋集中的中期。三個部分，因而中秋也稱仲秋。所以，每當中秋節時，人們便都在準備回家過這個奇特的中秋節。
中秋節��！你是讓家人團圓的日子！中秋節啊！你是一個快樂的來源。
中秋節六年級作文 篇2
今天是月亮比較圓的一天，今天是一家人歡聚一堂的時候，今天是一家人在一起吃月餅的時刻。沒錯——今天就是中秋節。
中秋節不變的習俗就是與一家人吃團圓飯和吃月餅賞月亮了。飯桌上除了豐盛的菜肴當然還有自己家的小月餅。自家的小月餅不僅品種多樣，還好吃無比。我特地挑了一個“空心月”來吃�！翱招脑隆毕褚粋�圓圓的月亮，但實際是薄薄的一層，只不過用氣將中間吹滿了而已，里面什么東西都沒有，只有一點點紅糖附在里層。外層著用芝麻包裹，一口咬下去，想象的，脆脆的，甜甜的。吃在嘴里也別有一番滋味。
吃過晚飯，我就拉著朋友們一起去欣賞月亮。一路上，晚風習習，吹送著秋天的氣息。一抬頭，我就看見一輪又大又圓的月亮高高掛在天上，淺黃淺黃的，好像還朦朧著一層輕紗，雖然明亮但不刺眼。走著走著，月亮姐姐就不見了。哦，原來她被云霧蒙住了啊，難到時我們盯著她看太久她害羞了嗎？還是想和我們一起玩捉迷藏呢？
今天的廣場人山人海，很是熱鬧。小攤上的貨物琳瑯滿目，小孩子在廣場上奔跑打鬧，衣服穿得色彩艷麗，頭戴老虎帽，腳穿發光鞋，煞是好看，又為廣場上添加了一道靚麗的風景線。但美中不足的.是這里不能看到美麗的月亮，所以我們準備回家。
走在回家的路上，我偶然回頭，發現月亮不知在什么時候已經爬上了云端，她正在我們背后瞧著我們呢。她比我們第一次看到的她更美麗了，她比之前更亮了，她比之前更皎潔了，猶如一個洗刷干凈的白玉盤高高的掛在天上，照亮整個神州大地。
中秋節，一個我最喜歡的節日之一。一個可以讓一家人歡聚一堂的節日。
中秋節六年級作文 篇3
今天是中秋節，爸爸請了親戚朋友來我家吃飯�？腿藖砹酥�，媽媽又開始在廚房里“戰斗”了。而我呢，當然是在和小朋友玩游戲嘍！我正和小朋友玩得開心時，一個聲音傳入我耳朵：“吃飯啦！”我連忙叫小朋友去吃飯，他們都坐在椅子上吃著香甜美味的飯菜，我也坐在椅子上津津有味地吃著飯菜。
吃完飯后，爸爸拿出月餅給大家分享，我拿起一個月餅狼吞虎咽地吃起來，因為月餅這個好吃的東西我已經等了很久了，今天終于出現在我眼前。媽媽看見我那么貪吃，便對我說：“小饞貓！”我等了半天，才從牙縫里蹦出一句話：“媽媽，因為我愛吃！才會讓您說我是小饞貓，這不是嗎？”媽媽聽了，也笑著說：“可你多吃零食，小心你的牙齒會被蟲吃掉！”我說：“知道啦！”吃了月餅感覺嘴很干，我打開冰箱，拿出一瓶鮮橙汁，倒在杯子上，沒想到，這杯飲料就被我一口氣喝掉了！
接著，我提著媽媽買的蜻蜓燈籠，妹妹也提著可愛的小白兔燈籠，和小朋友一起去花園里玩。我們提著自己漂亮的燈籠在花園里打打鬧鬧，可開心了！俗話說，十五十六月團圓。果然不出我所料，月亮可真圓哎！我們坐在草地上欣賞天空中的圓月亮。看，月亮圓得像大玉盤，十分好看！我真想拿相機把月亮拍照下來！
我們回到家后，我打開電視機正想看，突然，妹妹跑過來對我說：“姐姐，你知道月亮里面是什么嗎？”我不耐煩地說：“不知道，不過，等你長大后一定能找到圓滿的答案，所以你要好好學習！”妹妹只“恩”了一聲就跑了。我覺得很莫名奇妙，妹妹為什么要在我看電視的時候問我？而不在我沒事的時候問我呢？這分明是妹妹在捉弄我嘛！哼，真是個調皮鬼，看我非收拾你不可！
過中秋好開心啊！
中秋節六年級作文 篇4
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，孫老師宣布這節課是有關中秋節的主題班會，同學們聽了，都很高興。
主題班會開始了。老師先告訴我們再過兩天（九月十四日）陰歷八月十五，就是中秋節了。接著老師問我們知道哪些有關中秋節的傳說。我迫不及待地舉手說：“嫦娥奔月”。很快，班級里就沸騰起來：一會兒蹦出一個“玉兔搗藥”，一會兒蹦出一個“吳剛折桂”。老師讓我們安靜下來，并讓我上臺來跟大家述說一下有關“嫦娥奔月”的傳說，于是我便自豪地講了起來：“相傳，在遠古時候天上有十日同時出現……。�！本o接著老師一按鼠標，屏幕上出現了一個人在拿斧砍樹的情景，于是就請焦洋給大家介紹了“吳剛折桂”的故事。就這樣，同學們紛紛講述了自己熟悉的有關中秋的習俗和傳說。讓我們也了解也知道了吃月餅的寓意，了解了中秋節的風俗，還聽到了中秋節為什么吃月餅的傳說，真是大開眼界，受益非淺。
這時，孫老師又拿出事先準備好的月餅讓我們品嘗。我拿到月餅后就一口吃了下去。再看看別人，他們都是一口一口地在細細品嘗，吃得津津有味。哎呀，真后悔呀！嘴巴太讒了，連味道都沒有嘗到呢！
雖然沒嘗到月餅的美味，但是這節課卻讓我體會到了祖先的奇思妙想。那些極具神話色彩的奇趣傳說，讓我對中秋更增添了一份喜愛，讓我對中華民族的優秀傳統有了更深刻的了解。今年的中秋的月亮雖然時隱時現，但經過我仔仔細細地望月觀察，發現月亮上好象真的有長袖飛舞的嫦娥和那只可愛的小玉兔的身影。望著夜空中似圓盤般的明月，享受一家人團聚在一起的美好時刻，我第一感受到了中秋節的深刻含義，也第一次深刻的體會到與家人在一起是件多么幸福的一件事。
中秋節六年級作文 篇5
今天又是月圓之夜，天上那散發這寒意的大玉盤，把深藍色的天空裝飾得無可挑剔，旁邊的星星又像是在點綴大玉盤，美的可以讓人流連忘返，你有仔細觀察嗎？
我想，你應該有吧到了晚上，月亮害羞的蓋著層層面紗，漸漸露出它的那張能發光的臉，我仔細得抬頭望月，心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想，人們用圓圓的桌子擺成了一塊正方形的月餅，月餅上還有許多的小點點，像是在裝飾月餅的小飾品，一塊塊大月餅旁邊還有一些小螞蟻，那些小螞蟻似乎在搬運大月餅上的小飾品，然而，那些小螞蟻就是——人散發著還以的大月亮在夜空上游走，似乎在查看每戶人家的情況，月亮沒走每戶人家的門前，似乎在休息，又像在等待人們的祭拜。
中秋節六年級作文 篇6
秋夜的月冷峻而孤寂，淡淡的月色，透過密集的樹葉縫隙，灑下斑駁的光點。那光點隨著搖曳的樹枝，展示出各式圖案，月影婆娑，忽明忽暗。遙看天穹，藍色的天幕上散落著寒星點點。月游弋于靈動的云層之間，忽隱忽現。瞬息萬變的云，出現出白云蒼狗，變幻莫測的圖景。真個是：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”秋，確實是一個美麗而惱人的時節，天高云淡，風清氣爽。秋天的夜，清澈如水，安靜而淡泊。秋天的夜也確實是一個美麗的夜晚。秋夜的美，美在月色。秋夜的月色格外皎潔，圓月當空，那如練的月光，如水銀瀉地般的灑向無垠大地。月色朦朧，影影綽綽。人沐浴著這薄霧輕紗，如幻如夢的月色。猶如沉溺在醇香美酒的微醺之中，那似真似幻，若隱若現的覺得，確實是一種享用。
一片樹葉無聲地飄落上去，落在我的腳邊，低頭一看，月亮曾經很圓了，清輝灑了一地，已有了濃濃的涼意。轉眼又是中秋節了，我卻很懼怕。
月圓的夜晚是懷念的夜晚……
我站在一片秋葉劃過的中央，一個你已從后面的路口走過的中央。漫無目的流放本人的思緒，我不能確定，我能否在漂泊。雖然在這月圓的中秋節里，那落葉的清冷已將我的身體，埋葬在一片寂寞和孤單里，可我仍然能覺得到已冰冷的心里，還憶著那已經的不曾喪失的一絲暖和。
那是千絲萬縷的牽絆。
風正吹拂著我的秀發，我的眼里沒有了方向……
麻痹的手指，握不住今夜的靈感，就讓它悄然或落在你嘎但是止的話音里。你用緘默殘暴割斷了我三言兩語的傾吐，讓我在低微處撿起了本人落滿灰塵的滄桑。
月有陰晴圓缺，眼下又逢月圓時節，仰視天心一輪浩月，人消融在這淡淡的月色之中，心曠神怡，真的進入了物我兩忘的境界。“江畔何人初見月，江月何年終照人。”月挑逗著人的遙想，也寄予著人世相思。這就難怪古人會有“夢中無歲月，月下思故親�！钡母锌�。月到中秋，似乎格外亮堂。中秋這個中國人心目中僅次于春節的團聚節日，從古到今，歸納著多少美麗的傳說。從嫦娥奔月到吳剛伐桂，寄喻的都是一種離愁別緒，一段人世真情。一輪滿月，團團聚圓，最能勾起思念親友，懷念聚會的一縷情絲。
在這月滿中秋的夜晚，好想聽一曲小提琴協奏曲《梁�！�，一曲愛的千古絕唱。
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