在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級作文：偷吃，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文：偷吃1
在充滿陣陣梅香、聲聲鳥鳴的20xx年寒假里，媽媽給我準備了許許多多可口的年貨，它們分別是旺旺牛奶、法式小面包、旺旺仙貝、旺旺雪餅、果凍……可媽媽卻說不到過年就不許吃零食，這可真是難為我這“小饞馬”了，我不甘心地撅起了“小馬嘴”，我心里暗暗地盼著、算著，希望快點過年。終于熬到臘月二十三過小年這一天，晚上，我看著電視，爸爸媽媽早早地睡了，我心中想著：我為什么不先去吃一點年貨呢？反正那么多，媽媽又不會看出來。想到這兒，我小心翼翼地走進廚房，打開櫥柜，在最頂層發現了那兩包美味的零食。我回到臥室，開亮了臺燈，坐在床上津津有味地吃了起來。也不知是因為盼了太久的緣故，還是偷吃的緣故，這包薯片是我從小到大吃過的最好吃的'一包薯片。
第二天早上，媽媽還是發現了，笑著對我說：“我們家的年貨好像被‘老鼠’偷吃了喲！”我狡辯道：“媽媽，不是‘老鼠’偷吃了年貨，是‘小馬’偷吃了年貨。媽媽，小年也是年啊！”我和媽媽都笑了。
六年級作文：偷吃2
要說這吃呀，方式有千百種，但是有一種是讓人大笑的，那就是偷吃，即背著人的眼睛去吃些什么。我們做事都應該光明正大，可有些人偏偏要做出偷偷摸摸的事。
你瞧，在學校。不少同學都喜歡帶幾袋小零食準備下課時吃，可上課時嘴饞的人就忍不住了，紛紛拿出小食品想吃了，但又怕老師發現，于是把腦袋鉆進桌子底下，然后故意把筆袋或其他什么東西碰到地上，裝作撿東西的樣子，趁機抓起一把吃的迫不及待地塞進嘴巴里，再如無其事地聽老師講課。
你瞧，這節是語文課。有人聽老師在分析課文，覺得沒意思。于是拿起一袋小食品來飽和飽和。老師講的入神，根本沒注意。吃完的同學就把頭趴在桌子上，來個慢慢消化。
偷吃之三。有點明目張膽又謹小慎微。英語課時，老師正在回頭往黑板上寫字，有人就會迅疾地抓一把小食品倒進嘴里，用手捂著嘴三下五除二吃下，快速消化了，真佩服他們的胃腸功能。
看完這三個例子，你是不是覺得好笑。老師雖然多次強調或突擊檢查，也還是有人膽大妄為。也許是手頭的零花錢太多了吧。這事真的該有所收斂了，課堂變成了吃課，哪有心思去認真聽講呢！
六年級作文：偷吃3
每當我打開冰箱，就會想起童年生活的一件趣事。
那是前幾年，爸爸媽媽因為上班忙，沒時間給我做中午飯，就把。我放在姨媽家吃中午飯。吃了一段時間，我對姨媽家熟悉了，可以做到“我行我素”了。一天，我在姨媽家吃完中午飯，嘴有點饞了，正巧吃完飯的表姐正在睡覺，姨媽也在廚房忙著洗碗，客廳除了我以外就沒有別人。“真是天助我也，這下子可以悄悄地去冰箱看一看，拿點東西吃了！”我心想，于是360度大角度地向四周探望了一遍。好，沒有人來。然后我趴了下來，慢慢地一步一步悄悄走進冰箱，真像一個“偵探員”呀。我一聲不吭地走到冰箱前，為了防止被姨媽看見，我再向四周看了一下，沒問題！于是我慢慢地將冰箱的門打開，生怕冰箱開門時發出聲音，就只開了一個小細縫。一看，目瞪口呆了。“哇，這么多東西呀！”我高興地在心里大喊。有巧克力、可樂、冰淇淋、蛋糕、紫菜……數也數不盡，我就像發現了一座大金山似的，高興得心里哈哈大笑。我用手慢慢地拿出巧克力，拿了一小塊，再迅速地把巧克力盒放回去，又拿出可樂，快速地喝了三口，又放回去，又向四周望一望，仍然沒問題，于是再吃……就像十幾年沒吃過東西似的，然后我把冰箱的門關了，迅速跑到沙發上規規矩矩坐好。姨媽從廚房走出來，看了看我，笑了起來，我說：“有什么好笑呀？”姨媽笑著說：“你看你嘴上的巧克力沫兒，什么都告訴我了。剛吃完飯，多饞呀！”我聽了羞澀地笑了幾聲。
現在回想起來，覺得這件事很有趣，回憶時還有一種“驚險”感。自以為神不知鬼不覺，沒想到嘴上留下了“罪證”……小時候的我，可笑又可愛啊！
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