無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我愛讀書六年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我愛讀書六年級(jí)作文 篇1
不知怎么的，從小到大，我總對書有著特殊的感情，這種感情伴隨著我年齡的增長，非但沒有減少，反而越來越強(qiáng)烈。有的時(shí)候，就連自己也無法控制這種情緒，如果說要把生命排在第一的話，那我就敢百分之百肯定的說：“書籍就是我的再度生命！”
雖然我愛看書，但也有因?yàn)闀鸬乃崽鹂嗬薄Ｄ鞘且粋�(gè)星期天，我正在家看書，表哥來我家找我，說要去釣魚，我本不想去的，但禁不起表哥的再三誘惑，我便偷偷的拿了本書藏在背后，到達(dá)目的地后，我趁表哥釣魚期間，拿出書坐在池邊津津有味的看了起來。就在這時(shí)，只聽表哥：“上鉤了，上鉤了！”的歡呼聲，使我一驚，書不慎被跌落水中，當(dāng)時(shí)我腦子一片空白，只知道那是我最愛的書了，我縱身一跳，與池水僵持了兩三個(gè)回合之后，終于搶救到我最喜愛的書，但我轉(zhuǎn)念一想：糟糕，我不會(huì)游泳啊！我便大喊救命。正在釣魚的表哥聞?dòng)嵹s來，救了我。回到家后，媽媽看到我這幅尊容，不份青紅皂白就給了我一巴掌，我哭了，哭的很傷心，但并不是因?yàn)閶寢尨蛭遥且驗(yàn)槲业膶氊悤蛘戳怂兊陌櫚桶偷模覟樗脑庥龆y過。
的確，書對我有某種特殊的意義，所以我喜愛它，從另一個(gè)角度上說，書籍就像是我飛向藍(lán)天的翅膀，到達(dá)成功彼岸必須依靠的船漿，書在我幼小的心靈里播下美好的種子，我的萌芽、生長無不沐浴著它的陽光雨露。
我愛讀書六年級(jí)作文 篇2
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”后來我在這句名言中找到了真諦。
我小的時(shí)候總以為書就是帶給我痛苦的東西，讀起來也總是一目十行，很不耐煩。媽媽無論怎么淳淳教導(dǎo)我都聽不進(jìn)去。當(dāng)我一年級(jí)的時(shí)候我遇到了我的語文啟蒙老師——苗老師，課堂上她那娓娓動(dòng)聽的.講述讓我非常陶醉，猶如身臨其境。有時(shí)老師的聲音噶然而止，我卻仍舊沉醉
其中。從那一刻起，我就愛上了度書。
每到星期天，我就纏著媽媽帶我去新華書店買書。然后就迫不及待的看起來，有時(shí)媽媽問我話我也答非所問，媽媽總是愛憐的用手指點(diǎn)著我的頭說：“哎呀，你這個(gè)書呆子。”在讀書的過程中只要遇到生子或難懂的詞組，我就會(huì)去訪問“字典大樓”，大樓的“工作人員”會(huì)很熱情的幫助我找到正確答案。那時(shí)我會(huì)很高興，也感覺很有成就感，因?yàn)槲矣治×诵碌闹R(shí)。
每當(dāng)我讀一本好書的時(shí)候，它總是讓我癡迷。在知識(shí)的海洋里，我知道了我們是一個(gè)有著五千文明的古國；我明白了什么是唐詩宋詞；我了解了華夏的文明，清朝的敗落以及現(xiàn)在社會(huì)主義的飛速發(fā)展。我愛讀書，因?yàn)橹R(shí)在于集累，只要全神貫注地讀書，我們就會(huì)收獲很多知識(shí)和樂趣。但一定要做到持之以恒，堅(jiān)持不懈。不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。這樣你就會(huì)學(xué)富五車搞八斗。
我們要感謝眼睛，是它給心靈的窗戶，讓我們看得見明亮的世界。我們要感謝書籍，是它給我們插上了理想的翅膀，讓我們在知識(shí)的天空里翱翔。同學(xué)們，拿起書和我一起認(rèn)真的讀吧。
我愛讀書六年級(jí)作文 篇3
我愛讀書，隨著時(shí)間的推移，讀過的書很多，而與書之間發(fā)生的故事也漸漸增多起來。
祛除商標(biāo)
我曾在書上看到祛除商標(biāo)的辦法，就是用電吹風(fēng)吹商標(biāo)，商標(biāo)便會(huì)自然脫落，我決定試驗(yàn)一下。
這天，媽媽買了一罐梅子。吃完以后，我看到罐上的商標(biāo)，便拿了電吹風(fēng)對它猛吹。那只罐子是塑料做的，結(jié)果，非但商標(biāo)沒有祛除，反將罐子吹得凹陷下去。
求愿金魚
小時(shí)候，我看過《金魚與農(nóng)夫》這個(gè)故事。其中農(nóng)夫捕到了一條金魚，金魚讓農(nóng)夫放掉它，便能滿足農(nóng)夫的愿望。
看了這個(gè)故事，我真的以為金魚可以許愿呢。那天，爸爸買回來小金魚，放進(jìn)了魚缸里，我抱著魚缸嘀嘀咕咕。媽媽問我在干什么？我說：“在童話故事里看到向金魚許愿，我也在許愿啊。”
媽媽一聽就笑了，她告訴我：“童話是虛構(gòu)的，怎么可以向金魚許愿呢！”
誤食辣椒
我正在看書，聽到一聲聲催促，便捧著書去吃飯。在餐桌上，我邊看書邊吃飯。本想夾菜吃，卻夾了一塊辣椒。入嘴之后，我被辣得伸出舌頭，眼淚像斷了線的珠子簌簌的往下掉。
書是我的最愛，它讓我擁有不少的知識(shí)，卻也經(jīng)歷了許多有趣的故事。我的生活充滿快樂，變得越發(fā)豐富多彩。
我愛讀書六年級(jí)作文 篇4
書籍是我成長過程中最要好的朋友。讀書，讓我從一個(gè)無知的孩子變成一個(gè)富于思考的少年;讀書，給了我無數(shù)的知識(shí);讀書，讓我的視野由狹隘變得寬廣;讀書，使我成長更加豐富多彩。 我是一個(gè)酷愛讀書的姑娘，只要手。
書籍是我成長過程中最要好的朋友。讀書，讓我從一個(gè)無知的孩子變成一個(gè)富于思考的少年;讀書，給了我無數(shù)的知識(shí);讀書，讓我的視野由狹隘變得寬廣;讀書，使我成長更加豐富多彩。
我是一個(gè)酷愛讀書的姑娘，只要手里有一本書，我就會(huì)如饑似渴、廢寢忘食地讀。因?yàn)槌两跁氖澜缋铮音[了不少笑話。有一次，媽媽正在做美味的煎餅，而我正坐在桌子邊看一本有趣的神話故事書，突然，媽媽的手機(jī)響了，她急忙去接電話，但又怕煎餅烤焦，便吩咐我去看下煎餅，過一會(huì)兒就翻一下。我拿著書一邊看，一邊點(diǎn)頭答應(yīng)。誰知我被故事情節(jié)深深地吸引住了，我站在鍋邊忘了自我，忘了身置何處。突然，一股刺鼻的味道使我不得不放下書本，一看，天哪，鍋里的煎餅成了“黑炭”。媽媽趕來了，接著是一陣責(zé)怪，我心里也暗自后悔，哎，可惜了一鍋煎餅。
我愛讀書，也愛買書。只要看到喜愛的書，我就要媽媽給我買，媽媽也毫不吝嗇，出手很大方地給我買下來，我也高興得不得了，感覺比擁有全世界都還要高興。
上課時(shí)，我坐在教室讀著書本，在課文中吸取知識(shí)：雄偉壯麗的故宮，獨(dú)樹一幟的青花，神奇美妙的編鐘……教科書讓我們在知識(shí)的海洋里遨游，使我大腦日益充實(shí)。
課余，我則坐在座位上讀課外書：會(huì)說話的兔子，盡職盡責(zé)的稻草人，長鼻子的木偶匹諾曹，會(huì)飛的王子，可愛的公主等一系列童話人物在書中和我交朋友。課外書的作用可大了，書里面的好詞好句，動(dòng)人的故事情節(jié)，可以豐富我的作文題材和內(nèi)容，使我的文章生動(dòng)、具體、形象。我曾為《笑貓日記》中小可憐的遭遇感到同情，我曾為《查理九世》中墨多多偵破一個(gè)又一個(gè)奇案而感到興奮，我曾為《天使的糖果約會(huì)》中巫小小在天使之翼中取得舞蹈比賽冠軍而高興……每當(dāng)我讀書時(shí)，我的心情會(huì)隨著故事的發(fā)展而此起彼伏。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛讀書，因?yàn)檎n堂上的書讓我思考;我愛讀書，因?yàn)檎n外書讓我放松;我愛讀書，一本好書猶如一葉輕舟載著我在知識(shí)的海洋里遨游。世界這么大，但書中的世界更無限!
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