在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級童年作文4篇，歡迎大家分享。
六年級童年作文 篇1
又到了周末，本該是個愉快的日子，但我卻被大批的作業和密集的培訓班壓得翻不過身來。正當我在拼命地寫作業時，媽媽卻望了望我書桌上一張童年時的照片，上面是我幼兒園時與媽媽一起坐在沙發上看書的情景。媽媽的嘴角微微一抿，繞有興致地從我的書桌上取下那張照片。
只見媽媽雙眼凝視著照片，指了指我那天真的笑臉，笑著說：“看看你小時候的樣子，笑得可真是如陽光般燦爛！”我看看自己以前的照片，也情不自禁地笑了，媽媽笑嘻嘻地說：“記得當時你才剛上大班，這張照片就是那時學校讀書節舉辦親子活動時留下來的！”是啊，我還清楚地記得，自己當時吵著嚷著要媽媽讀寓言故事給我聽呢……
媽媽不經意的一番話，又重新勾起了我對童年的印象和記憶。我停下了手中搖動的筆，童年的記憶將我的腳步牽引到了家中的書房里。我忍不住用雙手推開書柜，第一層、第二層、第三層，我的指間落在自己幼兒園時的相冊上，我取出相冊，慢慢地翻開第一頁……
看看我剛剛邁進幼兒園時的照片，氣呼呼地嘟著個小嘴，很是稚嫩，那紅撲撲的圓臉蛋讓人看了就想捏一下，再看看這張，是學校里勞動節拍的，瞧！我正在賣力地拖著地呢，看我咬著牙一副很吃力的樣子，仿佛使出了九牛二虎之力似的，接著看，我正在自己洗腳，抬起我那胖嘟嘟的腳丫子，用毛巾使勁地擦著，將腳洗得白白凈凈。
接著翻到下一頁，我不禁被自己有趣的模樣給逗得捧腹大笑，我正在永嘉農家樂活動中做麥餅，結果手上撲了太多面粉，擦汗的時候沒注意，一不小心把面粉抹到了臉上，弄得臉上白白的，活像馬戲團里的小丑。我的目光又轉移到了旁邊的那張照片上，我拿著一件白衣服，用彩筆在衣服上作畫，那天是母親節，老師讓我們把畫好的衣服當作禮物送給媽媽。直到現在，這件衣服還被當成紀念品收藏在媽媽的抽屜里。
幼時的照片在我童年相冊里還有很多很多，然而時光一去不復返，這段自由自在、幸福美好的童年時光永遠留在了我的記憶里！
六年級童年作文 篇2
每個人的童年都有有趣的事，今天我來說一說我的童年——
那一年秋天，寒風凜冽，我閑著沒事，就獨自玩起了娃娃。我看到了自己的芭比娃娃太臟了，便想給它洗個澡，讓它變得干凈。于是，我抱著它來到衛生間，爬上了洗手臺，接了一盆熱水，拿了一條毛巾，再把芭比娃娃放進去，開始用毛巾給她洗臉。我自言自語地說：“芭比娃娃，你乖乖的洗澡啊。”說完，我便跑去玩別的了。
等父母趕到時，我已經成功地把芭比娃娃洗壞了……
那一年春天，我當了一名小學生，第一堂微機課我鬧了一個笑話。
一上課，我就被老師選作了課代表。老師讓我幫他關電腦，老師就先走了，我一個人留在教室里，突然想：電腦它不吃飯，怎么工作呢？想到這，我拍拍電腦說：“我一定讓你吃的飽飽的。”說著我跑下去，拿了零食，把零食往里面塞，突然，電腦開始冒出了火花，老師趕來，急忙把電閘關上了。我嚇壞了地說：“對不起老師。”老師笑笑說：“沒事。”
那一年冬天，我跟同桌說：“過兩天應該就下雨了，同桌不信，以為我騙他。”我說：“我們等著看看。”過了兩天，那天天氣晴朗，萬里無云，班上只有我一個人帶了傘，還有人問我：“你帶傘干什么？”我說：“今天肯定會下雨。”有人不信，我說：“等著瞧。”
到了下午放學，突然有人大喊：“下雨了！”班上的同學都很后悔，沒帶雨傘，而我卻很冷靜，最后一節課，我的同位說：“劉卓爾，可不可以借你傘用用？”我說：“不行。”“求求你了。”他說，“你要什么我都可以給你……”
這時，放學了，我手拿雨傘來到了門口，我“嘩”打開了傘，舉著雨傘，愉快地回家了……
我喜歡我的童年，無論是那一年的秋天，還是那個下雨的冬天，童年的時光總是令我難以忘懷。
六年級童年作文 篇3
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
那年夏天，媽媽和我兩個人在家里，為了不讓我吵鬧，媽媽特意放了動畫片貓和老鼠給我看，而他自己卻在房間里呼呼大睡，很快我的肚子咕咕的叫起來了，我記得廚房還有幾個早上吃剩的肉包子，我立刻向廚房“出發”，經過廁所，那面大鏡子照在我身上，我好似發現了什么，改變了方向向廁所走去，我掄起爸爸的小鐵錘，輕輕得向那面鏡子走去，我發現了廁所里有一個和我一模一樣的人，我大喊：“何方妖怪，敢裝的和我一樣”。我拿起錘子向鏡子砸去，媽媽聽到了我的“大動靜”后，連鞋都沒穿就跑下樓，她看見了那一幕，馬上叫我停手，后來，她和我解釋了這件事的原因，我明白了……
雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。它就像一枚五彩的`貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
六年級童年作文 篇4
每個人肯定都有屬于自己的樂園，我也不例外。讓我來告訴你們我的樂園吧！我的樂園就是學校碩大的操場，讓我們一起去那里瞧瞧！
走到操場邊，你會看見一大圈兩百米的跑道，走近一點看會發現它是有六個小跑道組成。你仔細看跑道是用啥做的？好像是由許多紅色的小碎石拼湊而成的。沿著操場往前走一點，你會看見一個很大的主席臺，兩側有許多臺階，旁邊有一排欄桿。
這時有人就要問了，你們的操場上就只有這么一些東西嗎？不，不，還有一塊大草坪，兩邊有兩個足球門，在那里可以踢足球！
現在讓我們去快樂盡情的玩耍吧！先讓我們去跑兩圈吧，做游戲前的熱身運動，我們像火箭似地跑了出去。雖然飛快得跑完兩圈有點累，但是為了可以玩耍的時間我也就堅持跑了兩圈。
跑完了，我們終于可以去玩耍了，我飛奔過去，到了可以快樂玩耍的樂園。我們爭先恐后地擠著去玩爬桿子，爬上去，爬下來，一個個像猴子似的在樹上上躥下跳，許多歡聲笑語遍遍傳到校園的每一個角落里。玩了一會，讓我們去放松放松吧！去玩單杠雙杠，這個運動可以用一根桿子或兩根桿子都可以。單杠的地方人已經滿了，那我就玩雙杠。我一看，“哇，有這么多種玩法！”有的倒掛著，像山洞里的蝙蝠；有的坐在上面，就像玩累了似的，坐在上面休息；有的雙手拉著桿子蕩秋千，像是只猴子在用尾巴跳來跳去。休息完畢，繼續玩最后一個運動，上面有許多桿子，用手抓住桿子向前爬，誰爬到頭，誰就贏。如果不想做這些運動，可以在空地處和小伙伴一起做些小游戲，比如：刺激的老鷹捉小雞、開心的傳球、好玩的躲避球。在這里玩是多么的快樂。
在這個樂園可以做許多有趣的事，快把你們快樂的樂園告訴我吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”——上課鈴響了，玩耍的時間結束了，但是同學們的快樂還在操場上回蕩著！