在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級開學作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級開學作文 篇1
在我的生活日記中每一天都是不同尋常的，今天也是一樣。愉快的時間總會過去，一個暑假過去了，迎來了新的一個學期。嶄新的教室，嶄新的一切。唯獨不變的就是我！噢，不！我也變了，變成了一個六年級的學生。六年級--也就是小學的畢業(yè)班，初中的預備班，也就預示了一個緊張的學年。
老師走進來了，一張熟悉的.面孔，噢，曹老師。想不到今年還是曹老師教。
不一會兒，耳邊響起了清脆的音樂，開學典禮開始了，還是向以前一樣的儀式流程，只是感覺會不一樣。
......一天很快就過去了，我睡著了。
六年級開學作文 篇2
開學了，也許是因為假期太長了，我在開學前一天的晚上醒來過三次，走到陽臺上向外看看，發(fā)現(xiàn)天還沒亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了學校，才發(fā)現(xiàn)一切都變了：樹長高了；學校展欄里空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的學校完全不一樣，我大失所望。可一進教室，氣氛就大不一樣了，朋友們有的在談論假期里的事；有的在向好朋友問長問短；還有的在擁抱久別的友人。教室里好不熱鬧。
我剛一進教室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現(xiàn)，我就貼尋人啟事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽陽兩姐妹扯了過去，昕昕擂了我一拳，問道："蘇蘇，寒假里你怎么總不在線呀？害的我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說："其實我……"說到這兒，不知誰喊了一聲："老師來了！"教師里立刻恢復了安靜。我也趕快回到了座位。
望著老師和朋友們，我這才發(fā)現(xiàn)，這個班級體已經(jīng)溶入我的血液，我不能離開它。
此時，我想高呼："我愛我的班級體！"
六年級開學作文 篇3
理想是石，擦出星星之火;理想是火，點亮熄滅的燈;理想是燈，照亮人生的路;理想是路，帶你走向黎明。9月2日，我們觀看了以“夢想”為主題的“開學第一課”。 第一堂課：有夢就有動力。“八一”跳傘隊最小的成員付麗娟為我們帶來她圓夢的故事。聽了她的故事，看了他們的訓練程度，我心中頓時裝了一個大問號——她們每天的訓練那么艱苦，是什么力量支撐他們堅持下去?下一幕，主持人為我揭開了謎底——有夢就有動力。“沒有動力，飛機無法飛行;沒有夢想，生命也會暗淡無光。”小小的紙飛機也蘊含著無數(shù)哲理。
第二堂課是“有夢就要堅持”。對于夢想，很多人有好幾個，可最后能堅持下來的，倒真是寥寥無幾。聽了廖智老師的故事后，我羞愧的低下了頭——她在汶川地震失去雙腿，可他仍在堅持仍在舞蹈，而我呢?曾一度放棄自己的夢想，實在不應該啊!廖智老師忘不了翩翩起舞的樂趣，才裝上了假肢。當她站起來的那一刻，她的內(nèi)心也站了起來!雖然這個故事令人心碎，可她的精神值得敬佩!是她告訴我：有夢就要堅持。夢想的實現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢想的道路需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。 而在第三節(jié)課，盲人男孩兒趙南、鋼琴家郎朗，為孩子不懈努力的母親鄭亞波，盲人歌手蕭煌奇等人帶來的成功的故事告訴我們：有夢就能出彩! 成功是由無數(shù)微小的夢想組成的，堅持自己的夢想，就能找到自我、找到人生的意義。開學，為夢想加油!