在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)樂趣作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)樂趣作文 篇1
我在北海小學(xué)從1-6年級(jí)學(xué)習(xí)了6年時(shí)間，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，也長大了、懂事了。
北海小學(xué)是一個(gè)有2個(gè)小花園的學(xué)校，還有2個(gè)操場(chǎng)。一到春天北海校園中就充滿了各種花的香氣；一到秋天銀杏樹是金燦燦的一大片一大片，美麗無比啊！當(dāng)我一年級(jí)入北海小學(xué)時(shí)還是一個(gè)不懂事、喜歡到處亂闖的小孩。天天不惹出5件大禍來是永遠(yuǎn)不會(huì)善罷干休的，就是不愛上課。
我一看見黑板心中幾萬個(gè)不愿意，有時(shí)甚至連校園里的白瓷磚我都不想看見。我闖的最大一次禍就是在上課時(shí)偷溜到廁所，把所有的門兒都鎖了，被校長叫到辦公室教育了一頓。
我到2年級(jí)的時(shí)候，聽見了爸爸在聽的評(píng)書，是關(guān)于學(xué)習(xí)的。評(píng)書里面講到了好幾個(gè)人的名言，都是關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)的。我想到我自己正好和評(píng)書中介紹的孩子相反。評(píng)書中的孩子學(xué)習(xí)條件都很差，沒有燈，沒有椅子。比如匡衡是把鄰居家里的墻鑿出一個(gè)洞，借著墻洞透出來的一絲微光坐在地板上，天天晚上認(rèn)真地苦讀，最后走上了成功的大道。我們現(xiàn)在的條件那么好，有日光燈，有椅子、沙發(fā)，還有什么理由學(xué)不好呢？
我終于認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)不好將來長大了一事無成，那就完蛋了。所以我從2年級(jí)開始就努力學(xué)習(xí)，盡自己的最大努力去完成關(guān)于學(xué)習(xí)的每一件事。我在這個(gè)過程中長大了。我從一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，成長為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)的人。我愛上學(xué)習(xí)后，考出的成績(jī)都在93分以上，這讓我心中充滿了成就感。我很開心，而且學(xué)習(xí)也變得很有趣！
我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取保持在95分以上。我真正品味到了學(xué)習(xí)的樂趣！
六年級(jí)樂趣作文 篇2
要說生活中不可缺少的是什麼，那就是同學(xué)們了。從幼兒園到現(xiàn)在，每天都和同學(xué)沉浸在快樂中。
放假也不例外。有一次，我一人在家無聊的看著電視，心情非常不好，因?yàn)橥饷嫦掠辏瑳]有辦法出去玩。
“叮咚、叮咚”，我馬上打開門，外面站著張明珠，手里拿著雨傘，她來叫我出去玩，我一邊穿鞋、拿傘，一邊想：今天又是快樂的一天。
我們站在我家的櫻花樹下，天空中滿是飄落的花瓣，我們?cè)跇湎铝奶飚惓芤狻?/p>
后來，我們又去了水泥操場(chǎng)，那里很滑，踩上去覺得很舒服。我和張明珠脫了鞋，走進(jìn)水里，我們打著傘在操場(chǎng)上奔跑，水花四濺，好幾次差點(diǎn)滑倒。
突然，我說：“幾點(diǎn)了？”張明珠回答：“差不多五點(diǎn)二十了。”我急忙說：“快點(diǎn)走吧，不然被我媽看見了，準(zhǔn)要揍我，把我從樓頂上扔下去。”我們倆穿好鞋，狂奔回去。太快樂了。每次想起，都希望天天那樣。
到了學(xué)校，下課就和女生們打打鬧鬧，總是祈禱，游戲不要中斷。
同學(xué)給我?guī)砜鞓罚刮医】悼鞓返厣畛砷L。
六年級(jí)樂趣作文 篇3
人人都擁有屬于自己的一個(gè)個(gè)樂趣。無論是什么樣的樂趣，都能帶給人們喜悅和享受。我也很享受活動(dòng)給我?guī)淼?樂趣。今天是星期五。蔚藍(lán)的天，柔軟的云，空氣特別清新。回到學(xué)校時(shí)，旁邊的大樹伯伯在招手，小草在點(diǎn)著頭，小鳥在喳喳的唱歌，似乎要告訴我：“今天的‘團(tuán)康’活動(dòng)準(zhǔn)備好了嗎？”
“準(zhǔn)備好啦！”對(duì)，沒錯(cuò)，今天我們要進(jìn)行‘團(tuán)康’活動(dòng)。上課鈴響了，同學(xué)們好像興奮過度，遲遲未能閉嘴，老師生氣了，弄得我們是最后一個(gè)去禮堂活動(dòng)的班級(jí)。其他班級(jí)已經(jīng)到齊了。我們安靜的坐在地板上，細(xì)心的聽著老師講的詳細(xì)規(guī)規(guī)則。聽完規(guī)則后，我們略懂略懂，老師做了次示范，然后開始游戲。
“鳥巢！”老師說出口令，看！我們這些“鳥巢”正在東奔西跑的找小鳥，一開始時(shí)，我像一只迷茫的羔羊，不知去哪，但是我慢慢靜下心了，鎖定了目標(biāo)，我像一支離弦的箭似的，趕緊朝小鳥奔去，生怕這個(gè)目標(biāo)會(huì)被人搶走，如果我比對(duì)手們跑得慢一點(diǎn)，那么我就會(huì)被淘汰。然后，我們又去了操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)，天空下著毛絨絨的細(xì)雨使氣氛又添了點(diǎn)殘酷。活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，淘汰的人越來越多，游戲中，同學(xué)們?cè)阪覒颉g笑。嘻哈的笑著，更增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。“嗒、嗒。”哎啊，下大雨了我們狼狽地跑回教室，同學(xué)們看到別人狼狽不堪時(shí)，哈哈大笑起來了。有喜有悲，有笑有淚，即需靈活頭腦，又能增進(jìn)友誼，這就是活動(dòng)的樂趣。
六年級(jí)樂趣作文 篇4
每次，我看到媽媽辦公室里的那盆盆栽，我就會(huì)想起我這個(gè)學(xué)期的辛苦。這盆盆栽里，生長著碧綠碧綠的吊蘭和精神十足的綠蘿，它們是我用自己的汗水滋養(yǎng)長大的。
那一株吊蘭是我在路上撿的一段枝條，我不知怎么就一眼喜歡上了它。我把它帶回家，把上面最好的一株剪了下來，我想：每個(gè)植物都有自己的生命，我不能讓這條生命白白失去。可是，我們家沒有花壇，我把它種在什么地方呢？正好，媽媽那里有一個(gè)用完了的茶葉盒，我找了一點(diǎn)土，澆了一點(diǎn)水，讓它在這里定了居。經(jīng)過一段時(shí)間，我再來時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不但沒有枯萎，反而長大了一點(diǎn)兒。在這么簡(jiǎn)陋的環(huán)境里，它的家只是一個(gè)四四方方的小盒子，里面只有我偶爾記起時(shí)才澆的一點(diǎn)點(diǎn)水，它卻一直努力地生長著！
它生活的地方并不肥沃，但它的生長速度還是很快的。我把它帶回家的時(shí)候，它只有幾片葉子，只有幾點(diǎn)根須，瘦瘦弱弱的，可現(xiàn)在，它的枝葉幾乎就有滿滿一盒子了。啊，多么頑強(qiáng)的生命力！我一有空，就喜歡到陽臺(tái)上凝視它，我覺得它是一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘，時(shí)而與我玩耍，時(shí)而與我嬉戲。有時(shí)，我把頭靠著它，感覺它給帶來一絲清涼；有時(shí)，它在風(fēng)中舞動(dòng)，我在旁邊看著它笑；有時(shí)，我撫摸它的葉子，它跟我點(diǎn)頭。吊蘭，你給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。
對(duì)了，和它住在一起的還有一棵綠蘿，那是我怕吊蘭孤獨(dú)，專門從媽媽的花盆里移植過來的，因?yàn)槲也豢赡芏男r(shí)陪著它，這樣，它就是有一個(gè)伴兒了，它們兩姐妹生活得非常和睦。
綠蘿生長得也很快，剛種下時(shí)，它只有盒子的一半高，矮矮小小的，像個(gè)侏儒，現(xiàn)在，它也差不多有盒子那么高了，照這么長下去，它將來當(dāng)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員也沒問題啊！后來，媽媽說喜歡它們，想給它們換個(gè)新家，于是，它們搬到了媽媽寬敞明亮的辦公室里，我一有時(shí)間就過去看它們。
這些植物雖然不值錢，但都是我精心栽種的，我用一滴滴汗水澆灌他們，它們用一絲絲綠色回報(bào)我。在種花的過程中，它們成長了，我也成長了！