無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
一頁頁裝訂整齊的紙，一幅幅精美的圖畫，加上那端端正正的字、美觀的畫面，并組成了一本構造完整的書。
記得在我很小的時候，我就和書交上的朋友。那時候，我并不認識字，就總纏著父母給我講書里面豐富多彩的故事，書帶著我走進了安徒生爺爺的童話故事中，和他筆的賣火柴的小女孩交上了朋友，書像磁鐵一般吸引著我，使我對它愛不釋手。
上學以后，我和書相處的時間更多了，它成為我的良師益友。書向我介紹了多少有趣的知識啊！一本本普通而平凡的書，都在我面前打開了一扇扇窗戶，讓我看到了一個個不可思議的世界，使我對書更加喜愛。
俗語：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，書中蘊藏了多少精神與財富呢！這些財富又哪是用金錢就買到的呢？
書，是人類進步的階梯，讓我們踩著它一步一個腳印，攀登上光輝的頂點。凱勒說過：書隨時是你身邊的顧問，隨時可以提供你所需要的知識。不錯，每當生活中，學習中遇到困難，書就會幫助你，給你一個滿意的答案。字典不就是一個很好的證明嗎？每當我們遇到不會讀的字時，字典派上了大用場，人們只要掌握了查字典的方法，就能準確無誤地查出自己想要懂的字，真是名副其實的好老師。
六年級的作文300字 篇2
我常常會情不自禁地想起那件事——走夜路。每當我想起它，都會覺得膽小的我實在可笑。
那一天晚上當我覺得自己已經玩夠了的時候，看了看表“啊”八點鐘了。我拼命地向回家的路上跑去，因為我當時急切的想回家所以沒有感到害怕，過了一會兒，我便走到了同學們認為最可怕的一條路——“鬼路”，當我的腳剛要踏進“鬼路”，一陣寒風吹來，令我毛骨悚然。為了壯膽我哼起了歌，可我分明聽見我的歌聲在顫抖，我向前走著，這時，我看見一個東西在路傍晃來晃去，我不敢抬頭，只見它慢慢向我逼近，我清清楚楚地看見它的影子了，因為聽老人們說：“人怕鬼三分，鬼怕人氣七分。”我抬起頭眼睛睜得大大的。原來是一棵大叔樹，真是令我虛驚一場。我繼續向前走著，這時什么東西滴在了我的臉上，我剛剛平靜的心又掀起了波浪，我用手一模，然后一聞。“啊！是血！是血！有鬼啊！有鬼啊！”我拼命地喊著，拼命地向前跑……
等我回到家里后，全身都已濕透了，這時我才知道外面下了雨。什么鬼，什么血，全是假的。
時間在飛逝，我也逐漸長大。可記憶中的那件事永遠令我難以忘懷，因為它我清楚的知道：世界上是沒有鬼i的。
六年級的作文300字 篇3
家，像一把大傘，為我遮風擋雨；家，像一盞明燈，在我最需要的時候為我照明；家，像一束溫暖的陽光，照耀著我人生的路。
我的家里有三口人，嘮叨的媽媽、勤勞的爸爸以及可愛的我。我們相親相愛的生活著，當一個人有不愉快的事情時，就會跟其他們傾訴，我們一起幫助他解決問題。我的媽媽很嘮叨。只要有一丁點事情，她就對開始施展“法力”-“嘮叨神功”，一連可以講一個小時，不休息也不喝水。
你瞧，我爸給吉米洗澡時用了她的洗臉皂，這已經是第二次了，估計我的耳朵又要遭罪了……我的爸爸很勤勞。他在外地上班，工作很辛苦，經常出差，而且要很久才能回來一次，我知道他是為了賺錢養家，我會支持你的，老爸，加油！接下輪到調皮可愛的我登場了，我今年9歲，喜歡畫畫和和看書。別以為我是個安靜的小孩，其實我只是在看書和畫畫的時候能靜一會兒，其他時間我都在家里上竄下跳，翻來倒去。這不，又打碎了媽媽最喜歡的花瓶，媽媽狠狠的`“獎賞”我。其實太活潑了也不好，以后我就做一個安靜的美男子吧！哈哈哈……
這就是我的家，一個溫暖、溫馨的家。在這里，在父母的悉心呵護下，我一天天的茁壯成長。
六年級的作文300字 篇4
我有一個非常要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛極了。
她有很多優點：學習好，樂于助人，愛看書。我卻是一個普通的小學生，可是她跟我的關系卻非常好，我們都把自己的小秘密告訴對方，有不開心的事就互相傾訴。
有一次，放學后，我和她一起回家，我們走進一家商店，想買些學習用品。剛進店里，我就看到了一支好看的筆，我很想買，可是卻沒有帶錢。這時，我的好朋友走了過來說：“沒關系的，我今天帶錢了，花我的錢吧。”我聽了說：“那怎么好意思呢。”她說：“我們倆是好朋友，好朋友就是應該互相幫助，你說是不是呀！”我聽了之后，想感謝她，可怎么也說不出來“謝謝”兩個字。
她很喜歡看書，一見到書就拿起來看，吃飯的時候也看。有一次，老師讓我們出來排隊說上體育課，我們都出來了，可她卻在教室里認真地看書。我回到教室里說：“去上體育課吧，別在教室里看書了，出去活動活動。”她說：“我不想去上體育課了，我想在教室里看一會兒書，你去吧！”我聽了之后只好自己去。
這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個人。我之所以對她很了解，是因為她是我最好的朋友。朋友之間不就應該相互幫助，相互信任嗎？
六年級的作文300字 篇5
我是我們班級網站的小網管，負責將同學們的文章和圖片上傳網站以及網站的日常維護。由于許多同學家里不能上網，同學們的文章大多通過優盤來傳遞。
有一天下課時，我們班同學胡昕童將她寫好文章優盤交給了我，我隨手把它放進我的文具盒里就跑出去玩了。晚上回家準備拿優盤時確發現不見了，找遍了整個書包也沒有找到，這下我可慌了。明天怎么向胡昕童交待了，不僅沒有把她的文章上傳網站，還把她的優盤搞丟了。爸爸發現了這件事情后立即帶我一起去商店里買了一個新優盤，讓我明天交給胡昕童并且給她道歉。可是我心里確不愿意，心想：又不是我故意弄丟的，為什么讓我賠啊？爸爸似乎看出了我的心思，就對我說：“別人交給你的東西，你就應該對它負責，丟掉了就一定要賠。”
第二天早上我把新優盤交給了胡昕童，可是下午她又退還給我了，說我不是故意的，不能讓我賠。我為自己昨天的想法感到羞愧。后來我們誰也沒有要這個優盤，把它交給了何老師，給全班同學用，我和胡昕童也因此成為了好朋友。
六年級的作文300字 篇6
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘啊！
記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了五年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
六年級的作文300字 篇7
我眼中的四季是各具特色的，讓我一一介紹給你。
首先，我要介紹的是春天：太陽東升，一抹紅霞，學校的花園里，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠。春風頻吹，露珠滾動，花兒點頭，好似一幅美麗的水彩畫。
接著，就是夏天了：酷暑的天氣，太陽高懸在天空，活像一個大火球。灼熱，耀眼，大地像燒焦了，一切生物都好像在蒸籠里似的。小河漸漸的開始干涸，花卉低下了頭，有的小孩子們光著屁股泡在池塘里。
然后，就是秋天了：秋媽媽忙著給樹木披上了金裝，登高望遠，猶如一片金海。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鷹展翅飛翔；還有的像舞蹈演員一樣旋轉。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
最后，當然就是冬天了：路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原來的粗壯多了。建筑物象瓊樓玉宇似的閃著銀輝。小鹿上就像鋪了一層厚厚的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色純潔的圖畫。
這就是我眼中各具特色，色彩斑斕的四季。我最喜歡的是冬天和夏天，但也不妨礙我對其他季節的喜愛。我喜歡四季！
六年級的作文300字 篇8
期末考試終于考完了，我心里感到一陣輕松。吃完晚飯，我就倒頭大睡。早上醒來，睜眼一看，已經六點鐘了，心里想：我居然睡了十二個小時。可是我的眼睛還是半睜半閉，本來我還想再睡一個懶覺的，突然，爸爸拉著我的手說：“今天天氣那么好，還是到公園里去散步吧！”我只好聽爸爸的話，跟他來到了公園。我們一走進公園的大門，就看到太陽從東方升起，金光閃閃，好象一個大火球。公園里彌漫著金紗般的晨霧。鳥兒從沉睡的夢中醒來，有的梳理著雪白雪白的羽毛，舒展著美麗的翅膀；有的賣弄著嗓子，在枝頭盡情地唱著悅耳動聽的樂曲；還有的在枝頭歡快地跳來跳去，追逐嬉戲，高興起來了，就“唧唧喳喳”地叫個不停。真有趣啊！
我來到一個堅硬的繩鎖旁，開始爬了起來，我不斷地往上爬，忽然，我一不小心就從上面掉了下來，爸爸馬上沖過來，接住了我，說：“別灰心，失敗是成功之母。”我叫爸爸放下了我，我對大自然說：“早晨的公園真美麗啊！我喜歡早晨的公園”