無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
在我那古老的生命手冊(cè)里，有幾顆繁星在閃閃發(fā)亮，每當(dāng)我想到了一些童年的趣事，我就忍不住開懷大笑。
那是我在三年級(jí)的時(shí)候。我媽媽看我每天寫完了作業(yè)就游手好閑的樣子，就忍不住給我布置一些作業(yè)：“兒子，過來一下！”我立刻跑了過來：“什么事呀？”我臉上充滿了新奇和期待�！澳闳懭沼洶�！”媽媽說。這句話如晴天變多云，我臉上充滿了煩躁與不安。剛想反抗，卻看著媽媽眼瞪著，好像在說：“你敢不聽我的話！”我又只好把滿腔怒氣吞了下去。
真是“書到用時(shí)方恨少�！闭l(shuí)叫我平時(shí)不仔細(xì)地收集題材，害得現(xiàn)在肚中空無一物，也罷，找些事來寫吧！我靈機(jī)一動(dòng)，跑到了雨傘下，躲了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，就到處找我，還不時(shí)地說：“林子！你又跑哪去了！”
每次聽到媽媽叫我，我就沾沾自喜，想笑又笑不起來，好不容易讓媽媽這么著急，我來氣氣她。
過了一會(huì)兒，媽媽找到了廁所里，看到了雨傘下正偷笑她的我，笑了。她繼續(xù)裝作沒看見我，就走到了大門前，把大門關(guān)開了，但又關(guān)上了。我聽到了關(guān)門聲，心想：完了！媽媽出去找我了！我連忙跑了出來，沒想到媽媽正笑嘻嘻地看著我，我也露出了笑容，是那么天真，那么可愛……
想著想著，我也不禁笑了起來，難道這不是一次充滿童趣的經(jīng)歷嗎？
六年級(jí)作文 篇2
“鈴鈴鈴！”
上課了，班主任趙老師走進(jìn)了教室。她說“同學(xué)們，新學(xué)期到了有一位新的同學(xué)要轉(zhuǎn)到我們班，請(qǐng)大家用掌聲歡迎她！”班里的“花癡小姐”趁機(jī)對(duì)我們說：“哎？會(huì)不會(huì)是帥哥呢？”
一陣嘩嘩的掌聲響過，這位新同學(xué)進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上，說：“大家好，我叫黃慧！”
老師把她安排好了座位，走上講臺(tái)，說：“這位新轉(zhuǎn)來的女同學(xué)黃慧，是從農(nóng)村來的，她從來都沒有學(xué)習(xí)過英語(yǔ)，，既然她是我們六二班的一員那就請(qǐng)同學(xué)們教她一下啊！爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)，教會(huì)她！”
老師的話音剛落，同學(xué)們就熱熱鬧鬧討論起來。
有的同學(xué)叫她“土包”；有的同學(xué)叫她“土老帽”；有的同學(xué)叫她“鄉(xiāng)下土特產(chǎn)”；還有的'則叫她“黃慧大白菜”。
面對(duì)這些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，她毫不避諱，只是瞇起眼睛，微微一笑。
我心想：哼，你牛什么牛啊？下課有你好看！
下課了，我徑直走向她的座位，說：“你好啊，黃慧同學(xué)。你以為笑一笑就能掩蓋住那些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)嗎？你以為用‘農(nóng)村人’的名義就能博得同學(xué)們的同情與愛心嗎？你想錯(cuò)了！”
她對(duì)我說：“第一：我沒打算用笑來掩蓋那些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)；第二：我并沒有打算要博得同學(xué)們的同情。
當(dāng)她說出這句話時(shí)，我生氣極了。我在心里默默的說：哼，你給我等著瞧！
從那以后，我就再也沒有理睬過她。爸爸對(duì)我說：“你應(yīng)試著去接觸她�！�
直到那一次，徹底改變了我對(duì)她的看法。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和幾個(gè)人來到了約好的地點(diǎn)。哎，那不就……就是黃慧嗎？她怎么？我問周圍的同伴，她們也說不知道。那就奇怪了。
我和幾個(gè)同伴進(jìn)入了書店，黃慧尾隨其后，我們一行人被淹沒在茫茫人海之中。
我們乘著電梯，到了四樓的少兒讀物區(qū)，沉浸在知識(shí)的百花園中，遨游在知識(shí)的海洋里，忘記了自我，陶醉在其中。
幾個(gè)小時(shí)過去了，我和同伴們，選了幾本心愛的書籍，走向收銀臺(tái)。
黃慧怎么還是寸步不離呢？
付錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己帶的錢不夠，怎么辦呢？一邊是自己心愛的書，一邊是昂貴的價(jià)格。正在我忍痛割愛，打算不買這本書時(shí)，黃會(huì)突然說話了：“想要就買嘛，錢不夠我借你！”說罷，她從口袋里拿出錢來，并對(duì)我笑了笑。
同樣是那甜美的笑，我怎么越看越可愛了呢？
同樣是那張臉，我怎么越看越美麗了呢？
大白菜，我為你喝彩！
六年級(jí)作文 篇3
在過去的幾年里，晉城發(fā)生了翻天覆地的變化。以前道路上有很多臭小溝，車一通過泥水都賤到了行人身上。如今，晉城的變化簡(jiǎn)直不敢令人相信，公園里有迷人的花壇、干凈的街燈、新修的“兩河”……真是數(shù)不勝數(shù)。
晉城最大的變化就是讓市民感到了方便。比如：你瞧，大街小巷里裝上了電話亭，隨時(shí)恭候你的光臨。只要你有一張小巧的電話卡，不論你走到哪里，也不論是刮風(fēng)、下雨，你可隨時(shí)撥通國(guó)內(nèi)的電話等等。
晉城也有了很多大事，一：不用交學(xué)費(fèi)，圓了大學(xué)夢(mèng)，二：找到新工作，生活有改觀，三：低保讓城鄉(xiāng)困難群眾基本生活有保障，四：廉租房圓了困難群眾“安居夢(mèng)”，五：提高養(yǎng)老金“國(guó)家對(duì)退休職工的關(guān)心很實(shí)在”，六：“新農(nóng)合”讓農(nóng)民敢看病，七：空氣不像以前那么“埋汰”，八：整治非法用工讓勞動(dòng)者權(quán)益有保障，等等。
建市18年來，城市建設(shè)日新月異，市區(qū)面積擴(kuò)大了3倍多，達(dá)到了26平方公里，人口達(dá)到了31萬(wàn)多，面積達(dá)到28平方公里，人口31萬(wàn)，各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，充滿了生機(jī)與活力。據(jù)國(guó)家有關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，晉城市城市綜合實(shí)力在全國(guó)排名第90位，在全省居省城太原之后，名列第二，被譽(yù)為太行山上的一顆璀璨明珠。
晉城市的公共綠地面積達(dá)229公頃，綠化覆蓋率達(dá)33．1％，綠地率達(dá)29．2％，人均公共綠地面積達(dá)8．1平方米，初步形成了點(diǎn)線面結(jié)合，市區(qū)與城郊連成一片的園林綠化體系。走在晉城的大街上，令人驚嘆的是滿眼的綠，綠得讓人心醉，綠得讓人震撼。
晉城的變化實(shí)在太大了，晉城的變化離不開清潔工和黨的政策。晉城向繁榮昌盛邁進(jìn)了一步，祖國(guó)也向繁榮富強(qiáng)走進(jìn)了一步。
六年級(jí)作文 篇4
在我家的小院里種有一叢玫瑰花。它們一年四季都開滿了鮮艷的花朵。有一年夏天，我?guī)еP記本去觀察玫瑰花，發(fā)現(xiàn)玫瑰花有大有小，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。
玫瑰花的根翠綠翠綠的，上面長(zhǎng)滿了刺，要是你去碰一下準(zhǔn)會(huì)扎著。你知道它的刺是干什么用的嗎？當(dāng)然是用來保護(hù)自己的秘密武器啦！
一陣微風(fēng)吹來，玫瑰花翩翩起舞，像一位漂亮的女子歡樂地跳動(dòng)著優(yōu)美的舞蹈。
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一朵玫瑰的花瓣變黃了。我想應(yīng)該是缺水和干燥的緣故吧！
同學(xué)們，玫瑰花非常美麗，你們快快來觀察吧！
六年級(jí)作文 篇5
今天是大年初六，一直陰冷的天氣放晴了，太陽(yáng)也終于露出頭來了，所以我們一家決定去中心公園逛逛。路過蓮花山公園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里人潮涌動(dòng)，人多車多，看來在家里憋了幾天的人們都跑出來曬太陽(yáng)了。
中心公園離蓮花山不遠(yuǎn)，緊挨著花卉世界。但是這里卻并沒有太多人，在春節(jié)高峰期，這樣人少的地方實(shí)在難得，所以我們決定先去公園游玩，再去花卉世界買花。
中心公園貫通著一條福田河，這條河河面不大水卻很清。我們沿著河邊一邊走一邊欣賞公園的景致。公園里，綠樹成蔭，有幾個(gè)池塘也是水平如鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還可看到筆架山峰，我們還看到幾根“筆”，架在一個(gè)“木塊”上，筆架山大概是這么得名的吧。
走著走著，姥爺把攝影機(jī)給我，讓我拍攝，我的先跑到前面，然后等大家都接近的時(shí)候我就得按“拍攝”鍵。真別說，我還拍了一些比較好的片段呢。
走累了，我們?nèi)ベI了一些甘蔗汁，每人一杯，喝起來真解渴。我們一喝完又去了花卉世界買花盆，那里有許多大花盆，都是我媽想要的，但最后什么也沒買，這是我媽的習(xí)慣。
今天真是好天氣，我們一家都很開心。
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