在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
那一雙和藹可親的大眼睛，那個燦爛的笑容總是在我的眼前浮現;那一句句親切的話語總是在我的耳畔回響……她，讓我最先感悟到人生的真諦;她，讓我最先擺正人生天平上的砝碼……她，就是我上小學時的啟蒙老師——邵老師。
邵老師個子不高，臉上總是笑瞇瞇的。不過，邵老師的嘴呀，說起話來有條有理，使人心悅誠服。邵老師不但說起話來有條有理，而且上知天文，下知地理呢!就憑著這一點，她不久就成為了我們的良師益友。
“今天老師要講卷子……”邵老師講著講著，發現了一位同學不認真聽講。于是就走了過去，“完了他要遭殃了!”我想。但邵老師說：“提醒你，要認真聽講!”之后，就繼續講課了。并且他聽到之后也認真聽講了。我又想：“邵老師真是一位好老師呀!”
邵老師上課從不拖堂，反而在課余時間跟我們做一些活動，讓我們緩解一下疲勞。邵老師還常常會用一些小故事來教導我們，她講課十分細致、具體。我們每一位同學都可以親近她，好像就是她的一個個孩子。
我的啟蒙老師雖然是一位普通的不能再普通的人民教師，但是比起別的老師，她有許多的地方與眾不同。
邵老師，是我永遠都忘不了的一個人。
六年級作文300字 篇2
童年好似一幅水墨畫，畫中有我，還有一群小雞。
奶奶家養了許多雞。我特別愛和小雞玩。
有一天，奶奶要出門買東西，就決定把小雞放出來，陪我玩。“好啊！好啊！”我興奮的跳起來。
奶奶出門了，家里就只剩我一個人。
我蹲下來，撫摸小雞身上柔軟的毛。我跑回屋去，捧了一些米出來，把手遞到小雞的嘴前，晃了晃，忽然，一窩的小雞全向我擁來，我一驚，就把米隨手一扔，扔到大樹底下，小雞們帶了一會兒，又轉身朝米的方向奔去。嘿！我腦子里突然冒出一個想法：大人們常常拿著一根棍子，然后，打一下小雞，小雞就會跑回雞籠里。那我也不妨試試吧！
我拿起一根棍子，接著，向小雞打去，小雞們立刻跑回雞籠。可是，還有一只小雞還在大樹底下悠閑的吃著米，我生氣極了，拿起棍子，說：“雞精，看俺老孫一棒！”說完，便朝小雞打去，小雞在蔚藍的天空下，發出了聲聲哀叫。可小雞依舊不會去。一棒不夠，我就再來一棒。過了一會，我看見小雞躺在地上一動不動。
奶奶回來了，奶奶說小雞死了，問：“是誰干的？”我說：“是鄰居家的狗干的。”
六年過去了，但這件事依舊在我心中歷歷在目。
六年級作文300字 篇3
“嗖”，停電了，屋子里一片漆黑。
“爸爸，媽媽！”我拼命地喊著，驚惶的我在這伸手不見五指的'黑暗中顯得渺小，無助，這種密閉的黑暗會讓我喘不過氣來。我第一次發現，原來黑暗是那么恐怖，仿佛會把人吞噬。
“晗，把蠟燭拿出來！”爸爸渾厚的聲音不知從何處響起，我才有了一絲安全感，不再手足無措，而是在不斷地摸索著，希望能找到電視機櫥里的兩根蠟燭。終于，我找到了。
爸爸把打火機點亮了，呵，我看見爸爸媽媽了！我小心翼翼地把蠟燭移到書桌上，滴上幾滴蠟油，把蠟燭固定住了。終于可以做作業了。蠟光一閃一閃的，我放下筆，靜靜地凝視著，它像極了一個跳躍的小精靈，身披橘黃色的舞衣，跳起一支又一支動人的舞蹈……突然，我瞅見了燭光中的一圈光環，呵，真漂亮。它是觀音菩薩頭頂的光圈嗎？看著看著，我仿佛成了全身熱火的舞者，或是精靈，煽動著透明的小翅膀，繞著光一圈一圈地轉著，轉著，那么可愛，那么頑皮，那么優美，腦海里浮現出兒時的我，也是這般模樣！
一陣風吹過，咦，燈亮了，燭光頓時失去了它的意義……
六年級作文300字 篇4
“王子”是我們家的小兔子。當初我為了把它買回家，可是跟媽媽磨了不少時間呢！
它是一只熊貓兔。所謂熊貓兔，就是毛色與熊貓大致相同的兔子。它的頭腦特別機靈，一雙可愛的大眼睛咕嚕咕嚕地轉。
有一次我放學回家時，看見“王子”正在不斷地拍擊著它的“小木屋”，像是在抗議著什么。我的思路被它一陣接一陣的拍擊聲打斷了。“‘王子’，拜托你安靜一點行嗎？”以前我們的關系挺好的，它也聽我的。但是今天不知怎么了，它看都不看我一眼，繼續專心致志地拍擊著它的“小木屋”。我靈機一動，“是不是餓了？”于是我拿了一根胡蘿卜遞給它，它果然是餓了，立刻迫不及待地啃吃起胡蘿卜來。
還有一次我回家時，發現我的拖鞋和“王子”都不見了！我馬上在每一個角落都翻找起來──最后在沙發底下發現了它。它正在啃我的拖鞋呢！一看見我，它就很不情愿地耷拉著腦袋把我的拖鞋拿出來了。一副做壞事被人發現的樣子。
我們家的王子是不是很可愛呢？
六年級作文300字 篇5
我的媽媽有著一頭烏黑的長發，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子上面架著一副眼睛，媽媽不但在工作上認真負責，而且對于我的學習也十分關心。
我的媽媽是在一家電梯公司做銷售助理，主要和客戶打交道，所以工作很忙。平時，媽媽的手機總響個不停，連星期天也不例外，電話多數都是客戶打來的，他們或向媽媽投訴，或詢問價格，這時，媽媽總會耐心給客戶解釋問題的原因，語氣很溫和、誠懇。
有幸去了媽媽的辦公室幾次，發現了媽媽的桌子上有很多文件，但擺放得整齊而有序，而且桌面也擦得一塵不染。而我的桌子卻總是亂七八糟的，媽媽這種一絲不茍的精神讓我學習。
每到星期五，老師都會給我們布置作文，當我寫完老師布置的作文后，媽媽總是要我把寫的作文反復仔細的閱讀，然后媽媽認真、仔細的教我修改病句。改完作文后，媽媽又給我找來一些類似的其他作文，一邊讀，一邊給我講解，這篇作文哪些地方可以值得我學習和借鑒。再和我的作文作比較，指出我的作文哪些地方寫的好，哪些地方寫得不好。直到讓我明白這類文章寫法為止。
這就是我媽媽，工作盡職，關心我的學習，我愛我的媽媽。
六年級作文300字 篇6
白色的耳朵，像紅寶石的眼睛，淺粉色的嘴巴，胖胖的身體，靈活的四肢，這就是活潑機靈的小白兔。它身體的形狀是橢圓的，胖胖的，白白的，臥在那兒好像一團棉花糖，真想吃一口。你喂它吃食物時它就會先聞一聞，判斷能不能吃，如果能吃，它的頭就往前探，好像在說：“求求你了，我餓極了，讓我吃吧！”。
剛買回來是，兔子才幾個月，我對它非常的喜愛。它乖巧的臥在我的臂膀之間，不時地把小腦袋露出來看看陌生的環境。家里是普通的地磚，很滑。因此它在上面奔跑的時候，經常打滑，那個樣子頗為滑稽。于是，它學會了雙足蹦跳著跑，尤其是看見人來了，一蹦一跳的樣子俏皮極了。但是兔子乖巧了沒多久，又漸漸露出了頑劣的本性。
這一天，我給小兔子喂水時，我拿著剛裝好的水喂它。突然，它向我一撲，把我裝好的水灑在了我身上。這時我非常生氣，它卻把嘴張開，好像在說：“小樣，跟我斗，你還嫩著呢！”。我也不甘示弱，把它那胖胖的身體抓起來，扔進了它的老巢，說：“中午別想吃東西了，哼，這就是后果！”。
我喜歡我的兔子，看它那生氣勃勃，天真可愛的樣子，我喜歡還來不及呢！
六年級作文300字 篇7
你知道你一定要回到那個地方去，但是不是現在你現在要有很多的事情要做，你要做很多的事情才能心安理得的回到那個地方。
可是也只有你明白你為何要做很多的事情才能回到那個地方，而不是現在回到那個地方。其他的人卻不知道你為何現在不回答那個地方，所以他們總是跟你爭吵總是問你為什么不回到那個地方。
你也告訴過他們很多次我會回去的，但是不是現在。可是他們總是問，你也不是什么性子好的人，總是問的話，終究會有一天會問煩了。
你知道你終究會有一天回去的。而且那一天離這兒不遠了。你現在最重要的是要忘記之前的那些事情。只有忘記啦，你才能重新開始。
過去的事情都已經過去了，再追究也沒有太大的意義。所以我們終究是要忘記那些事情，不是真正的忘記，最重要的是放下而不是忘記。
你明白的。你一直都很明白，只是你不愿接受而已。你終究會有一天會接受的。終究會有一天你要回去，那才是你該待的地方。那兒有你最重要的人，那里才是你的家。
哪有不回家的人，不管你來自何方，你終究是要回去的。
你要回去的，因為那是你的家，那才是你的家。你會回去的，因為你心中有堅定的信念。
六年級作文300字 篇8
在課堂上學習，往往是學校中的做法，在生活中學習，比枯燥無味學習要好的多。在一次美術課上，我得到了許多。
“同學們，上課時間到了。”謝老師走進教室，“今天，我們來植物寫生，大家不準出校園，在校園的大操場上寫生。”
“嗖”，同學們像離弦的箭一樣飛奔了出去。在大花壇的石座上，我們正坐著寫生呢。咦！那是什么？我好奇地和思思一起走到一棵桂花樹下。看了看，啊，原來是一株茁壯的天竺蘭，“天竺蘭有什么好看的，咱們那多了去了，沒什么好驚訝的。”在一旁的偉娜說到。“不，你們仔細看看，大樹邊上的天竺蘭。”她們在大樹下繞了一圈。“沒發現嗎？”我故作玄虛，這棵大樹底下，一株天竺蘭從這個大大的鵝卵石中間鉆出來，這是多么難看見的景色啊。
于是，我被天竺蘭迎難而上的偉大精神感動了，這么小的身軀，竟從這么硬的石頭上長了出來，我下定決心，一定要把這一道美麗的風景畫下來。
小小的天竺蘭可以迎難而上，為什么人不可以，雖然它不像玫瑰、薔薇一般耀眼，可它那迎難而上的精神比外表更可貴。今天，小小的天竺蘭給我上了寶貴的一課。
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