在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級作文 1
每個人都有成功和失敗。成功，你會開心，失敗，你會沮喪。沒關系，不要沮喪，相信自己，你總會成功的，陽光總在風雨后。
“媽媽，我去寫作業啦！”我背著書包，往書房走去。
“認真寫啊！”正在洗碗的媽媽也不忘對我再三叮囑。今晚，我一定要把作業寫完！我在心里暗暗的下定決心。
我從書包里拿出數學試卷，準備攻克我的弱項——數學。“啊！這題我會！呵！這簡單了！”我的嘴里不斷的發出聲音。也不知怎么了，腦子里忽然浮現出了糖果，許許多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一驚，我重重地拍了一下自己，對自己再三警告，不要分心！
寫著寫著，忽然遇見了一道難題，左思右想也做不出來。
我扳著一張臉，從書房走出去想請教媽媽。媽媽見我拿著卷子，就問我：“怎么了？”我支支吾吾地說：“有一道題不會�！眿寢尶戳丝次艺f：“再好好想想！”沒辦法，我無奈地回到書房。
過了一會兒，我又跑出來問媽媽，媽媽還是老樣子。唉！老媽，我真的懷疑我到底是不是您親生的？我不會是撿來的吧？
“這一道題是這樣的'，甲有3份，乙有2份，它們的和200，那么甲、乙各是多少？”我一遍又一遍地讀題，仍然沒有一點頭緒。于是，我采用畫線段的方法去做。
甲是3份，就畫了3段。乙是2份，就畫了2段。然后，不對，不對�？墒沁@是什么意思呢？我又一票否決了這種方法。這一題總有解決的方法，可能我還沒有發掘。我不斷地對自己說。我靜下心來，仔細地回想梁老師講過的方法。
“甲加乙就是5份，200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120，求出的甲。40乘以2等于80，求出的是乙�！蔽液鋈恍念^一亮，開心地跳了起來。
我跑出去對媽媽說：“媽媽，我算出來了！也理解了!原來這么簡單的！”媽媽笑著對我說:“看吧，你會計算的，只要用心審題，找出關鍵一定會算�！边�對我豎起了一個大拇指。
哈哈！今晚我真高興，通過我堅持不懈的努力，還有我頑強不屈的毅力，終于把這一道題給解決了，并嘗到了成功的喜悅。
我的六年級作文 2
小時侯，我愛纏著爺爺給我講故事，爺爺的故事里有兇惡的大灰狼、可愛的小白兔、美麗的白雪公主......多么有趣呀！爺爺說，那些故事都可以從書里讀到。
上小學了，我除了課堂上努力學習，課余時間認真完成作業以外，還愛上了讀書。書中有太多有趣的故事，它們可把我給迷住了，不管是童話故事，還是寓言故事、科普故事、名人故事......我都愛看。我的房間里擺滿了各種各樣的書，這些書陪伴我度過了許多個日日夜夜，教給我許多知識和道理，讓我快樂地生活。
有一天，我和表哥正在院子里玩，一只小鳥突然闖入了我們的視線。它一身嫩黃色的羽毛，嘴巴尖尖的，呈鮮紅色，頭部是翠綠色的，像是披了一方翠綠色的頭巾，多么美麗��！表哥雙眼發亮，輕輕地向小鳥伸出手去。這只小鳥如此漂亮，誰都會想捉住它，好好玩賞玩賞的`。我正想幫表哥捉鳥，腦海里突然閃出了曾在書中讀過的一段話：“有許多鳥都是益鳥，它們能幫助農民捕捉害蟲，是人類最好的朋友。還有許多鳥已經被列為了國家級保護動物�！毕氲竭@，我就立即阻止了表哥。鳥兒沒有被驚到，它好象知道是我在幫助它，沖我“啾啾”叫了幾聲，然后撲撲翅膀快樂地飛走了。看著小鳥飛向藍天的身影，我不禁想到：多虧了讀過的書，才使得我和表哥沒有做錯事。
書，是我最要好的伙伴，它伴隨我健康快樂地成長。
我的六年級作文 3
有人喜歡爭奇斗艷的玫瑰，有人喜歡耐寒的冬梅，有人喜歡傲霜的秋菊，有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的，花是黃色的，像一個個孩子站在太陽露出那燦爛的笑容。一個人若心情不好看了它就會把不愉快的心情全部扔掉露出快樂的面容。
春天，向日葵從土里爬出來，矮矮的似一個個頑皮的孩子，嬌羞的`向日葵則用身體遮住自己的臉，生怕別人看到。
夏天，他們長高了，也長大了，懂得為人民服務了。則吸收陽光和水分，充分的供給自己產出的果實--瓜子。
秋天，向日葵則感應到一年快要結束了，把它一年所吸收的養分長出的果實--瓜子，貢獻給人們。晚冬來臨，向日葵在土地里吸收者著營養，等待明年的來臨，繼續為人民服務。
這就是無私奉獻的向日葵，我愛向日葵，愛他無私奉獻的精神，愛它的質樸純真。
我的六年級作文 4
每當無助時，是自信讓我重新站了起來。每當失落時，是媽媽的一句句鼓勵讓我又重新找回人生的方向。
小時候的我，很是不自信，大到不敢上臺表演，小到不敢上課回答問題。
尤其是剛上一年級那會兒就更是不自信。有一次我們正在上語文課，老師讓我們思考問題，過了一兩分鐘，老師大聲喊道：“下面有誰能回答一下我的問題？”我聽了很害怕，直把頭往我前面坐的大個子后面鉆，誰知老師一下子就看見了我的舉動。“楊景輝，你站起來，回答我的問題�！蔽乙幌伦鱼铝�，我慢慢騰騰地站了起來，我終于鼓起了勇氣說了出來，全班同學都為我給予了掌聲和鼓勵。從此，我變得自信了起來，我也慢慢地敢上舞臺表演了。我漸漸得喜歡上了與大家一起交談的時間，我變得開朗起來。
現在的我，上了很多次作文班的大舞臺。這還要多虧我那些“良師益友”們的幫助呢。使我有信心有勇氣上了舞臺，把最真實的我展示給大家。從那以后老師讓我們回答問題，我總是把那手舉得高高的，回答了老師的問題，有時還會得到同學們的.掌聲。
信心是家人一句鼓勵的話語，自信會讓人重新爬起來，讓人找到自己人生的新方向。
我的六年級作文 5
瞧！這是外婆在觀看完烏龜表演后買來送給我剛上小學的禮物——一只金色的陶瓷金錢龜。外婆讓我把金錢龜放在電視機上，這就代表著金錢龜看著門，會把幸福帶進家來。
這只金錢龜約有20厘米長，12厘米寬，龜殼上的條紋大小一致，排序安排得當，上面還馱著五枚一模一樣的銅板，短小的尾巴彎曲著，眼睛憂愁地凝望遠方，似乎在向往著美好的未來。
最讓我欣賞的那就是金錢龜略縮的頭，它那嚴肅的神情，微微抬起的下巴，極目遠眺的'眼睛，似乎在看著鄉村里貧困學子們那吃飽、穿不好的拮據生活，它似乎就要張開嘴說：“我要給這些愛讀書的孩子幸福，我也要出一份微薄之力幫助他們。”再看看他那微抬有力的后腳，似乎就要邁開大步，迫不及待地走向山村，和山村人民同甘苦。
一次，我看見姐姐從金錢龜的嘴里放進他辛苦攢了一星期的錢，我就懷著好奇心問媽媽：“怎么姐姐要把錢放進金錢龜里面？”媽媽語重心長地說：“因為它‘餓’了呀，姐姐要喂它呀，你也可以學姐姐啊。喂飽了金錢龜，你也應該會用它做一件令我自豪的事了吧�！眿寢尩脑捵屛野偎疾坏闷浣猓贿^我知道只要把錢放進金錢龜嘴里，它就“飽”了。聚沙成塔，滴水穿石，金錢龜的體重不斷增加，現在已經沉甸甸了。一天晚上，我們全家坐在一起看新聞，看到了電視里那些等著讀書的山區小朋友，我的心打了個結，我往電視機上面看了看，隱約地看見金錢龜笑了，我也笑了，因為我要用金錢龜的“食物”去為山區的小朋友們做點事了。
雖然這是一個沒有生命的陶瓷金錢龜，但是它卻讓我懂得了如何去關愛他人這個深刻的道理。
我的六年級作文 6
那些刻在大樹年輪里的一切，都是埋在心底的，回不去的美好。搖搖晃晃的兩個身影在陽光照耀下熠熠生輝，我童年的小伙伴，是我那五年的一切。在幽靜的大院里，兩個小孩歡聲笑語，給那份寧靜添了幾分色彩。
男孩紅紅的臉蛋，甜甜的笑，是我曾經的快樂。懵懂天真的兩個孩子，是大樹年輪里回憶的主人。恰逢春節，拂面春風惹人醉。輕撫萬物，一片生機。我蹦蹦跳跳地來到院里，果然不出所料，那個大樹綠了，我們的.約定一如既往。那時我六歲，正值天真時期。一年前的這時候，我曾對男孩說：“你看，大樹綠了春天就來了。我和你約定，以后每年這時候都來這里玩，好不好？”“好！拉鉤！”他笑了，笑得和那天的風一樣甜。愿我們不悔當年約定。
記得老家后面有一片桃林，滿地的桃花，承載了我們的童年。有年秋天，他過生日，那年秋天的一切都很美好。秋天吹落翩翩楓葉，討人喜。通往桃林的小道邊種著幾排楓樹，我們調皮，當時桃林滿是成熟的桃子，就順著小道去了桃林。我們偷偷從家溜出來，手拉手走在小道上�！斑@小道是紅色的耶！”我樂呵呵地說著。“對呀，它是秋天的痕跡�！毙θ轁M面，似桃花。
風吹，花落，人笑。在桃林里，我們互相追逐著，玩著幼稚的游戲�，F在覺得很幼稚，才發現已經沒人陪我玩那些幼稚的游戲了。他選了一棵桃樹，站在那兒，用手比劃了一下，我湊過去看�！敖裉煳艺闷邭q，我們在這棵樹上畫下身高吧”我答應了。兩條差不多的線留在了那棵樹上。愿我們一起成長。細水流年，我有所愿，愿用友誼的繩子系住我們。
我的六年級作文 7
長大這個字眼，相信我們都不陌生，有很多人認為長大是一個十分漫長的過程，而我卻覺得長大只是在那一剎那之間。
那是一個溫暖的早晨，我所期待的二月二廟會終于開始了，我拉著家人趕向藥王山廟會現場，去一賞藥王山的美麗。
那里的花開了，朵朵艷麗，星星點點。各式各樣的樹冒了綠芽，使人賞心悅目，排列得整齊劃一，像是巨人的手保護藥王山這塊寶地。
賣小吃的攤點擠得密密層層，空氣中彌漫著各式小吃的味道。糖果點心、各式玩具，讓人眼花繚亂。
畢竟還小，我喜歡的當然是那些應有盡有的游樂設施了。心里暗想：這次一定要好好玩一把，一年只可以來一次呢！這樣想著，不知不覺地來到了蹦床邊，我向蹦床撲了上去，從滑梯上滑下來之后，又向小屋子跑去，正玩著，突然踩到了一個硬邦邦的東西。“咚〞的一聲，我面朝下摔了下去。還好，我是在充氣蹦床上摔的，不然可就面目全非了。我心里松了口氣。當我憤憤不平地撿起那“罪魁禍首〞，準備將它扔到九霄云外去之時，我驚呆了。那“罪魁禍首〞竟是一部！誰會把一部無緣無故扔在蹦床上呢？我走向了奶奶。奶奶告訴我一定是有人一不小心將弄丟了。哦，是誰這么不小心呢？我幾次大聲喊到：“誰的`丟了？快來認領一下。〞但卻沒有人來我這里認領這部。
后來我把這部交給了一位工作人員，那個叔叔夸我是個好孩子，我告訴他：這是我應該做的。
過了一會兒，我看見了一個和我差不多大的女孩，她的眼角閃著淚光，對我說了一句“謝謝你！〞之后就快步跑開了。
我快樂極了！一句謝謝，讓我明白了，我今天行為的價值和意義。原來對別人有幫助，能讓自己這么開心。
我的六年級作文 8
心愿就像心中一粒種子，或已生根、發芽�；蛞驯粫r間蒙上了一層細細的塵埃，但總有一天終將會散發絢爛無比的光芒。
我的心愿是去看看廣袤無垠的大草原、一望無際的大海，讓我的雙眼飽覽各地的人文風采，用鼻子嘬一口各地最新鮮的空氣。在適當的時機，來一場無與倫比的旅行。
當我第一次踏出家門，背上行裝出去旅游時，我僅僅七歲。我去了上海的東方明珠塔，我坐在客輪上一覽上海的夜景，在這個熱鬧繁華的城市留下我稚嫩的足跡。我驚訝于我雙眼看到的一切，卻又萬般欣喜，那一刻我第一次感覺到這個世界是如此大、如此美。就這樣，在我這個七歲小女孩的心里，埋下了一粒愿望的'種子——長大后一定要去看美麗的大草原和湛藍的大海，去更多的地方旅行。
我曾為此著迷，曾對各地的風光心馳神往，我嘗試翻閱各種書籍，只希望對我這個渺小的心愿有所幫助，盡管只是一張美麗的風景圖，也能勾起我無限的遐想。我喜歡旅行，渴望旅行，雖然現在這僅僅是我的一個愿望而已……
老舍筆下的草原是“無邊的綠毯“，是“不用墨線勾勒的中國畫”。趙宗成、朱明元筆下的《觀潮》一課又寫到“猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來”。這些優美的文學作品使我更加堅定了我的決心，對旅行的渴望變得更加強烈，我要在旅行中親身沐浴著各地的陽光雨露，感受這世界極致的美，讓我的足跡踏遍這世界的每個角落。
雖然我的心愿渺小、平凡，只是成千上萬個心愿中微不足道的一個。但我相信在不久的將來，我這個小小的愿望一定會實現，并且在我旅行的途中，畫上一個圓滿的句號。
我的六年級作文 9
“我們擁有那五彩的生命，童年被師愛點亮……”這首歌唱的就是我的母校定南縣第五小學，座落在定南的北面，我的母校有一千七百多名學生，我們的學校雖小，但是設計精巧，環境優美。
我們的學校分為兩部分，上下兩部分，第一部分是一個大大的停車場，老師的.愛車都在那里，那里還特別涼快，學生可不能進去哦！而我們校門卻在二樓的北面，校門上方寫了“定南縣第五小學”這幾個大字，校門前面是一個操場，可以在那做游戲以及做廣播體操，邊上還有一個圖書館，是從上洞搬下來的，校長為了同學們可以方便借書看，所以花了十幾萬，我們不能辜負了校長對我們的期望，新教學樓一共有六層，只有三年級在這上課，上面還有計算機是，還有一個報告廳，以后可以去那表演了，真期待��！
沿著天梯往上走，正前方是政府大樓，是很多領導工作的地方，比如劉老師，就是教科處的主任，左手邊的這棟樓叫明德樓，是好心人捐助修建的，右手邊這棟樓叫厚德樓，一共有六層，六樓是我們的錄播教室，里面有一個大電視，可以和鄉下的學生一起上課，這棟樓有很多很多的功能室，有美術室，科學實驗室，等很多的教室。
上洞的南邊有一個橢圓形的大操場，邊上還種著花花草草，樹木這些，特別是那個山角梅，開得非常美。行政樓后面有一個君子園，這就是課文的日積月累中的花中君子吧！有梅花、蘭花、竹子、菊花和松樹，“校長，為什么要種這幾種花呢？”是因為它們象征著讓我們時時刻刻堅強著嗎？邊上還有文化墻。
“五彩的生命，五彩芬芳，五彩的夢想，百花齊放……”我愛我的母校，我要為母校爭光！
我的六年級作文 10
幼時的我暑期因父母上班無人看管，便被姥爺接回了老家。
當時哭鬧的樣子，至今也無法忘卻，還記得當時不懂事的我，哭著抱著媽媽的腿，用含糊不清的口音叫著不要離開媽媽，也記得媽媽的不舍與無奈，最后流著眼淚轉過頭讓姥爺把我抱走。
到了老家后，我整天哭喊著要找媽媽，也只有看電視時才會安靜點，但姥爺擔心我一天到晚看電視眼睛受不了。于是姥爺騎著自行車去城里買了兩盒粉筆，開始教我在老屋的地板上寫數字，沒想到竟然吸引了我的注意力，我每天拉著姥爺讓他寫給我看，然后我再照著姥爺寫的寫一遍，兩個星期后，我也學會了寫數字，但只有“8”總是寫的歪歪扭扭的。
有一天，我突然發現了姥爺的工具箱，便拿著一個十字頭的工具在姥爺才鋪好的`磚地板上劃，劃著劃著就開始在上面寫數字，寫完了一看，才發現自己犯錯了，急忙把工具收起來，過了一會兒姥爺來了，一看地板的慘狀，又看了一眼膽怯的我，笑了起來，絲毫沒有責怪我的意思，摸了摸我的頭，和顏悅色地說：“不錯，有進步，把“8”寫端正了，再多練習會更好，不過以后不要在這兒寫哦�！蔽铱粗⑿Φ睦褷�，點了點頭。
在那個暑假，我學會了很多，我知道了見到長輩要主動打招呼，要尊敬長輩，吃飯時要等大家都坐好了，長輩動筷子后，自己才能吃飯，要節約糧食，要盡自己所能，在力所能及的范圍內去幫助別人······
老家，留下了我成長的足跡，在那里，我學到了許多令我受益終生的處事之道，我要感謝我的姥爺，亦是我的老師。
我的六年級作文 11
我剛剛開始記事的時候，爸爸就經常和我說，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，那時候我也不是很明白爸爸的話是什么意思。慢慢地，我長大了，上了小學，我才漸漸明白，讀書能讓人增長見識，提升對萬事萬物的了解。我在心里想，讀書原有這么多好處，于是我在心里面就暗下決心一定要成為一個“讀書小達人”。
從小我就喜歡讀書，《唐詩三百首》、《上下五千年》、《十萬個為什么》、《四大名著》插畫版，每天我都會像魚兒一樣在書的海洋里愉快的遨游，書給我帶來的好處太多了。在我讀過的書里面有這樣三本書，分別是：《孤獨的小螃蟹》、《一只想飛的貓》、《“歪腦袋”木頭樁》，在書中，我讀到了一個又一個的人生道理，學到了一個又一個的科學小知識。
我愛讀書，不僅僅是因為書中教會我的知識，還因為讀書還會教給我做人的`道理：《將相和》里廉頗讓我明白什么是知錯就改；《鐵杵成針》的故事使我懂得堅持不懈的精神可貴；《聞雞起舞》中祖逖和劉琨讓我懂得了勤奮對人的重要性。
我愛讀書，因為我常�；孟胱约褐蒙碛跁袝鯓痈淖児适碌陌l展：《三國演義》讓我忍不住想穿越到書中，告訴關羽，呂蒙會來偷襲荊州�！遏敒I遜漂流記》使我也想要生活在那個小島上，和魯濱遜一起野外求生，追趕野獸；《刻舟求劍》讓我迫切地想跟那個丟劍的楚人說，等船靠岸再下水找劍就找不到了。
隨著書讀地越來越多，我就越發感覺，讀書，就像是和一位才學淵博、道德高尚的人談話，每字每句都是知識的“糧食”。書籍有時候是我們嚴肅“老師”，有時候是陪我們玩鬧的“玩伴”，有這樣的“小伙伴”陪著我們有什么理由不好好讀書呢？同學們，讓我們一起行動，成為“讀書小達人”吧！
我的六年級作文 12
我的家庭有爸爸，媽媽，我，和爺爺奶奶。我和爸爸媽媽住在廠里。爺爺奶奶在家里，離廠很近，所以我們可以每天在一起。
媽媽是我們家的家庭主婦，家里的家務事幾乎她全部包了，別看家務都被她包了，但是她也很空閑，沒事干就在家里睡覺，玩電腦，織毛衣，以前我們的親戚有一個人生小孩，因為剛生出來的小孩買不到毛衣，只能織，媽媽幫他們織的好多。所以她的手很靈巧。媽媽也是個非常愛美的人，每天都打扮的很洋氣，每次出門喝喜酒，買東西她都會化妝，穿最美最美的時裝，上次就因為媽媽打扮的很久，我們去喝喜酒連座位都沒了，幸好奶奶幫我們留好了。
爸爸維護我們家的經濟情況，其實也不是很忙的，只是每次送貨都要去上海，回來早的話下午1、2點，晚的話6點才回來，爸爸也是個很幽默的人，說的笑話非常多，而且很好笑，他也是個很懂禮貌的人，因為爸爸的`顧客多(一般都是談生意的)，一到我們廠里，爸爸都要為他們泡杯茶，然后慢慢的談，顧客走的時候，還請他們吃飯，這個星期五他送顧客到太倉就請了。
我是一個小學生，現在上六年級明年就要上初中了。(大家都知道了，沒啥好介紹了)。
爺爺以前是一個農民，靠捕魚生活，他有一條河，以前是這個村最好的一條河，因為里面魚許許多多，而且很大。所以他的文化水平沒有多少，但是他靠自己的生活經驗，知道了許許多多的生活中的道理，他雖然很樸素，吃的東西不多，但是他非常的強壯。
奶奶是也是一個農民，她也很樸素，因為以前吃過苦，家里以前沒錢，所以現在生活都非常好了，奶奶還是不肯多花錢，就因為買一樣東西，奶奶要買25元的，爺爺買了75元的，還和爺爺吵了一架。
這就是我的家庭，總共五個人，過得非常幸福。
我的六年級作文 13
我從小就有一個心愿，那就是學會騎自行車。每一次看見窗外一個個哥哥姐姐騎著自行車掠過，我就十分羨慕他們，恨不得自己變成他們，也能夠騎著自行車自由穿梭在路上。
想想之前，我因為害怕困難而始終不敢嘗試，導致現在也只有羨慕的份。看著外面哥哥姐姐快樂的身影，這次我終于下定決心學自行車了。于是我把我的想法告訴爸爸，爸爸二話不說從車庫里搬出了一輛自行車。我見了，心里十分欣喜，看著外面的情景，我直接一溜煙跑了下去。爸爸無奈一笑，帶著自行車跟了下來。等爸爸下來后，我就直直地沖向自行車，學著哥哥姐姐，把架子打開，上車后猛踩腳踏板，然而，自行車前進了兩步就左搖右晃地倒在了地上，我也隨著自行車摔在了地上。爸爸見狀，連忙走了過來，剛要扶我起來，我就一把拍開他的手，氣沖沖地上了車，又一陣猛踩腳踏板。自行車左左右右擺了幾下，再次倒在了地上，這一次，我連自行車都沒扶，就徑直跑回了家。把自己反鎖在自己的屋子里。當爛漫的'晚霞由濃轉淡，夕陽收盡最后一抹余暉時，我的心情也隨其跌倒了谷底�！懊髅鞲绺缃憬銈兌简T得十分輕松，為什么我不行。”我傷心的想著。
不一會兒，我的心平靜了下來，突然想到了爸爸，我下樓看見他仍坐在長椅上，好像料定了我仍會回來。我一言不發地走到自行車旁，躍上自行車，一次又一次地嘗試，一次又一次地摔倒。夜深了，外面靜若幽谷，只有小鳥在輕聲地叫著，我從地上站起來，再一次跨上了自行車，抬腿踩腳踏板，這一次，我成功了，我繞著家騎了一圈又一圈。
我經歷了失敗的挫折，經歷了長時間的堅持，經歷了成功了喜悅，終于實現了心愿。這件事也讓我明白了：有志者事竟成。
我的六年級作文 14
浩渺廣闊的宇宙中，有無數顆大大小小的星星，它們散落在宇宙各處，點亮一方。這些星星如同一位位老師，給無數孩子希望和夢想。
教過我的老師很多，雖然他們教的科目不同，教學方式不同，但他們卻有驚人的相同之處——既嚴厲又慈祥。他們對學生的學習態度及紀律有一個明確而堅定的態度。只要課堂上有同學說話，老師都會停下來，然后用全班同學都能聽到的聲音說出那個同學的名字，聲音冰冷還帶有憤怒。每次老師這樣一說話，都會換來全班霎那間肅靜。翻書聲、咳嗽聲、竊竊私語聲……通通沒有了，只留下老師的聲音在教室里回蕩，那一刻，好像只剩下老師一個人。老師的眼神足以讓那位同學“回味”一天。此時，老師真的`很嚴厲。不管哪位老師教我，都碰到無數次這樣的情況。
但同時，老師對待我們的學習表現了數無盡的慈祥。學生有進步了，老師是第一個給予我們鼓勵的人；學生成績考差時，老師幫我們分析原因、找差距，雖然看似在吵你，但更多的是激勵。一句“沒關系，下次繼續努力。老師相信你！”讓我們找回了拼搏的勇氣。
老師的辦公室也不知去了多少遍，我很熟悉這些場面。老師批改作業、備課、處理學校大大小小的事件，老師真的很忙。老師愿將自己無數知識和富貴經驗毫無保留地傳授給學生，當他們看到自己的學生有所成就，他們也是自豪的。不僅我的老師，天下所有的老師都應該如此。
夜色降臨，燈光下映出老師的身影。燈光照在老師鬢角一根根白發上，照在老師額頭一道道皺紋上……老師見證了我們的成長，我看著老師一天天變老。老師用自己的身軀鋪成了一道道山崖，溪水向下流，每次經過山崖都會更壯闊。
我的六年級作文 15
老爸長著一張瓜子臉，大大閃亮的眼睛，個子高高的。哦，帥呆了，難怪老媽會嫁給他。
老爸是一個好丈夫，更是一個好爸爸。他對媽媽體貼的不能再體貼，對我假裝生氣的'說話，這也是老爸的習慣。表面上是生氣，可是心里還是美滋滋的。
老爸是一個好丈夫，在媽媽腿疼的時候，爸爸給媽媽有耐心的揉啊揉。好久，也不一會覺得累，而是嘴上笑嘻嘻的。媽媽呢，把腿放在爸爸的腿上，躺在床上，享受舒服的時光。而且媽媽也美滋滋的，有這么一個好丈夫�？墒抢蠇尲傺b很責怪老爸，說老爸揉的不是正地方。哪塊疼，偏不揉，哪塊癢癢，偏揉哪塊。而老爸好像很受氣一樣，給別人揉腿還挑三揀四的，能給揉就不錯了。而我坐在床頭，靜靜地看著老爸老媽裝模作樣的樣子，逗我哈哈大笑。我在心里贊不絕口：老爸真是一個好丈夫。
老爸不僅是一個好丈夫，也是一個好爸爸。爸爸知道我愛看電視，一看就看到10點多，老爸早上上班早，所以不能多看電視，每天，都會自己上小床睡，我和媽媽一起睡。這一天晚上，我白天外累了，不到10點就睡覺了，本來爸爸也想和我和媽媽一起睡。可是卻被我給攪了。我睡覺不老實，怕擠著爸爸媽媽，所以我就自己抱著小熊上小床了。明天早上也不會早起。走到小床旁邊，爸爸死活讓我上大床睡覺，并且讓我自己去看電視，我抱著被子不放，我說要睡小床，可是老爸抱也把我抱到大床上，自己極不情愿的睡小床。我知道爸爸換地方睡不著覺，可是爸爸為了我寧愿自己睡不著覺。這樣我好痛苦。
我有這樣一個愛媽媽愛我的爸爸，我很開心，很幸福。我覺得世界上最好的兩個人都是我的親人。
我的六年級作文 16
我的爸爸高高的個子，身材魁梧。他長著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡。我的爸爸雖然工作很忙，但他很愛我，平時不僅關心我的生活，而且更關心我的`學習。
記得有一天，老師布置我們回家后背誦英語課文，這下可讓我頭痛啦！因為在語數英三門學科之中英語是我比較薄弱的，因此，我對英語學習的興趣越來越淡�；丶液笕螒{我再怎么絞盡腦汁，也背不出來。但師命難違啊，我又不得不背。爸爸見我這么苦惱，便走到我的身邊，微笑著對我說：“別急，明天早點起床，我來幫你，保準你大功告成�！�
第二天早上，當我還在睡夢中，只隱隱約約聽到旁邊有人在叫：“醒醒，醒醒！”我慢慢地睜開了惺忪的眼睛，看見爸爸已經站在了我的床邊。于是，我在爸爸的幫助下，快速穿好衣服，與他跑到樓下。我仰起頭，深深地吸了口氣，清晨的空氣真清新�。÷吨樵诰G色的小草上滾動，閃現出晶瑩的光澤，金色的陽光從人行道旁茂密的枝葉間灑落下來，地上晃動著一圈圈的光點。一陣微風徐徐吹來，我頓時感到頭腦清醒起來。爸爸和我一邊散步一邊說笑，不知不覺，我們走到了小河邊的長廊。我們找定了一個位子坐下來，繼續背英語課文。爸爸摸摸我的頭，親切地對我說：“不要急，一句一句背，總會背出來的，沒有做不到的事。”在爸爸的鼓勵下，我放松了心情，認真地背起來。爸爸還說要跟我比賽呢，看誰背得既快又準確。說來也真是奇怪，我很快就背出來了，而且背得非常熟練。爸爸朝我會心地笑了笑，我也笑了。
親愛的爸爸，我要感謝您對我的愛，您工作那么忙，還抽空一大早陪我背英語，我以后一定會更加努力的，請相信我吧！
我的六年級作文 17
我的心愿很小，但很不好實現。這個愿望就是爸爸能到瀘州來工作。
自打我到瀘州來后，就和爸爸徹底開啟了“兩地分居”模式。我和媽媽一到周五上課，弟弟和爸爸星期五下午就到瀘州來接我們，回到家里過周未，星期天下午我和媽媽回十二中，爸爸和弟弟又回古藺。
雖然這種兩地分居的生活并不是隔上好久才能見面，但如果遇上些突發情況，比如爸爸加班、出差，我們就不能每周見面。即使可以通過手機進行視頻通話，但隔著塊手機屏幕，所帶來的感覺是遠遠比不上面對面的見面，原本溫馨的見面一下子沒了以前的.親情和溫情了。
爸爸一直很愛我，家里弟弟也十分可愛。如果他們能來瀘州，應該會更有家的感覺�；亓思�，就可以天天看見弟弟可愛的臉，天天幫辛苦的爸爸揉揉肩，媽媽也是，媽媽就可以天天陪著他們，不用擔心“今天吃飽了嗎？加衣服沒有？”
既然來陪我們，到瀘州來工作那么好，爸爸為什么還不來呢？我也很疑惑。有一次，我在爸爸的淡話中知道，他們電力公司比較特殊，每個地方的分公司好像不能直接調到瀘州來。雖然這個愿望看起來遙不可及，不能實現，但看起來好像又能實現。如果爸爸公工作十分認真，那他的上司會不會突然把他調配到瀘州來呢？一切皆有可能，爸爸現在也在努力工作，為的就能被調到瀘州來。
這個愿望很小，卻不好實現。我一路過許愿墻，定會寫上這個愿望。清明祭祖時，我也會祈求祖先，保佑爸爸早日調到瀘州來。就連看見星星，我也會許愿。真希望有一天，這件大好事會像流星一樣，砸到家里。
我的六年級作文 18
每個人都有一個心愿，有些人的心愿是好好學習，成為一名醫生或老師，有些人的心愿是想去某個地方旅游，有些人的心愿是換一部新手機。可我的心愿很簡單——可以好好的活著。
每個人的生命都很短暫，并且只有一次，也不會有重來的機會。朱自清有篇文章叫《匆匆》，里面提到：“八千多的日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！蔽覀兊臅r光很短暫，時間一直在無聲無息的流逝，想挽回也挽回不了。我們既然來到了這個世界，就應該珍惜時間，好好的、充實的活著。
每個人在這個世界的意義不同，每個人的性格、人品也不同。新聞上有很多例子都是因為別人讓自己走上自殺或被殺的道路。在生活中，有喜歡你的人就有討厭你的人，不管你想怎么去改變他們，討厭你的終究還是討厭你，會用帶有惡意的濾鏡去看你。很多人就是這樣被壓垮的，但是，我們為什么要去在意這些人呢？我們要做自己，勇敢面對每件事，任何人都不能定義自己，不要因為別人的看法而擊垮自己，他（她）排的老幾。太在意別人的`看法，只會害了自己。要停止自我的內耗，快樂的、自由的活著。
每個人的生活都是不一樣的，對世界的理解也不同。在好好的活著的基礎上，我希望我能多去享受這個美好的世界，做一些有意義的事。比如說開始寫日記、去當志愿者、學習自己感興趣的技能，早起看日出……
為了以后能好好的活著，我現在一定要努力的活著，開心的活著，健康的活著，這就是我的小小心愿。
我的六年級作文 19
一張嚴肅的面孔天天對著我，對別人卻總是喜滋滋的，多么令我羨慕。
別人看我爸爸那么面善，肯定心想：那么面善的一個人，肯定脾氣也挺好。那你就大錯特錯嘍！我的爸爸可是一個十足的“變臉王”。如果面前沒有別人，那面孔可真叫嚇人。烏黑發亮的眼睛瞪著我，讓我心里感到畏懼。
爸爸今天心情好，陪著我出去買東西�！吧系垩剑“职纸K于對我笑了！那可真是百年難得一見呀！”我心想�？赏蝗唬铱吹娇梢粋�令我留戀的筆盒，叫爸爸給我！爸爸的臉色好像馬上要爆發的火山一樣，嘴里還噴吐出“火焰”：“你那個筆盒還沒壞，干嗎還要買一個呢？”其實我知道爸爸是想讓我養成勤儉節約的好習慣�？晌疫�是希望爸爸的火氣不要一點就著，這樣對他的身體也不好，最好能慢慢的跟我講，我也會容易接受一點。
大家都知道我是一個十足的電視迷，而我爸爸卻不讓我看。其實我心里明白，爸爸是為了我的眼睛好。但是我不知怎么的就是抵擋不住電視的誘惑，我也沒辦法了。爸爸曾多次把電視的主開關的.關了，可還是奈何不了我。爸爸也拿我沒辦法，無奈之下，爸爸只好將電源關掉了，這回我也無可奈何了。
爸爸也非常望子成龍。我記得有一次，老師要我們聽寫部分生字詞，我好一陣不愿意，可爸爸這次是很耐心地跟我說：“凌鑠，只有聽寫了全部生字才能夠掌握�！笨匆姲职诌@么耐心地跟我講，我就答應了。聽寫完了以后爸爸還說：“再把課文默寫一遍�！边@回我說什么都不愿意，爸爸見軟的不行了，就只能夠用硬的了他隨手拿起硬硬的塑料棍，把我一棍子打到了床上。我只好哭著回房間默寫了。
瞧！這就是我的爸爸！
我的六年級作文 20
每個孩子都有一個爸爸，而提起我的爸爸，有點不同，他是多功能的爸爸，不信，你就聽我給你細細道來吧。
多樣之一：愛書法的老爸
老爸是一個教師，下班后，除了備課，他最大的興趣愛好就是搞藝術——-書法。瞧！他又拿出了墨汁、紙張和筆，在紙上眉飛色舞的寫起來。寫完后，還自我欣賞一番，看我在一旁時，不免還要告誡我一番“書法藝術，是我國的瑰寶，它能陶冶人的情操磨練人的性格……”說著，就要教我怎么寫字，我邊說我要寫作業，邊跑開了，而他又專心的研究起他的書法來。
多樣之二：愛打呼嚕的老爸
一天，我正在練琴，咦？是誰在給我合奏呢？仔細一聽，原來是老爸在睡午覺，那呼嚕聲好像是有節奏的伴奏，尤其是老爸喝酒后，那簡直能和雷聲相媲美，媽媽總是埋怨爸爸喝酒后睡不好覺，影響她休息，可我知道，他也不想這樣。有一次，趁老爸睡著的時候，我和媽媽用手機把他的呼嚕聲錄了下來，之后放給他聽，他連忙道歉“下次不敢了”，可是下次還是外甥打燈籠——-照舊。不行，我要趕快去練琴了，老爸又給我伴奏了。
多樣之三：精明老爸
這也是我最佩服老爸的一點，他也經常驕傲對我講他小時候讀書多么優秀。每當看到我做作業愁眉不展時，他就過來幫助我，一道在我看來無法解決的難題，他三下五除二，不到幾十秒鐘，便使我恍然大悟。然后他還會教我做這種類型的題目的方法，使我每次都會學到許多知識，我也不免要夸獎老爸一番“爸爸，你真棒”，這時，他又驕傲的'講起他的歷史來……哎！不過說實話，老爸真的在我心目中非常厲害。
老爸的神奇之處還不勝枚舉，家有如此多樣的老爸，還真是讓人又愛又無奈�。�
我的六年級作文 21
在我的書桌上，放著一只裝滿了紙星星的玻璃瓶，或許對別人來說是那么的平凡，但在我的眼里，它是比黃金還要貴重的。
這個玻璃瓶是姨媽送給我的，那時在家里，姨媽是最疼我的。那天放了學，我和姨媽走在回家的路上，不知姨媽從哪兒拿出來了一個玻璃瓶，這個玻璃上畫著一只鯨魚，鯨魚的背上坐著一個小女孩，我從她的臉上看到了期待，就像我對這個玻璃瓶一樣。姨媽對我說：“豆豆，你看這個玻璃瓶好不好看呀？”“好看！”“那姨媽把這個玻璃瓶送給你�！薄敖裉焓巧逗萌兆樱瑸槭裁匆臀叶Y物額？”“姨媽要去很遠的地方上班了，也不知道多久才能回來。這樣，你想姨媽的時候，就拿一張紙條，再上面寫上你生活中有趣的人和事，然后把它疊成星星裝在瓶子里，等瓶子里裝滿了星星，姨媽就回來了，好不好？”“好！”我毫不猶豫地答應了。姨媽走后，我就每天按照姨媽說的那樣，當自己想她時就會寫上一段話，再疊一顆星星，放在瓶子里。每放一顆，我都會覺得離姨媽回來的`時間又近了一步。
轉眼間，玻璃瓶里已經裝滿了星星，我每天都會抱著玻璃瓶坐在門口等姨媽，遠遠看見一個人影，就一陣欣喜，可走近一看，卻又不是她。不知過了多久，我對姨媽回來已經不抱有希望，那個玻璃瓶也被我封印在了書桌上，每每看見它，我都會想起姨媽。
許多年過去了，那個裝了我心愿的玻璃瓶已經落滿灰塵，那只鯨魚背上的小女孩臉上也沒有了期待，滿是失望的神情，就像現在的我一樣。
那是個陰雨天，有些無聊的我開始整理屋子，我打開玻璃瓶，慢慢展開一顆星星，讀著讀著，那場精彩的一幕幕便浮現在眼前……
我的六年級作文 22
在教過我的所有老師中，我最喜歡的老師就是我們班的數學老師—牟老師。她的個子高高的，留著一頭披肩的波浪發，樸素卻非常大氣。
在我的眼里，牟老師是最有特點的了，她的教學方式獨具一格，而她的“多變”也給我留下了深刻的印象。
牟老師是嚴厲的老師，有一次，上課鈴已經響了半天，同學們卻仍然交頭接耳，讓教室喧鬧無比。這時，牟老師威嚴地進了教室，見我們這個樣子，對著我們就來了一通“河東獅吼”：“你們沒聽見上課鈴響嗎？為什么還在吵鬧？”同學們見此情景，立刻“銷聲匿跡”，整個教室變得鴉雀無聲。牟老師開始講課了，正當她講的熱火朝天時，忽然有兩個同學不安分了，開始說起了話，牟老師立刻向他們投去嚴厲的目光，巨大的殺傷力把那兩個搗蛋鬼嚇得呆若木雞，一動不敢動，聚精會神聽起課來。“居然想逃過我的'法眼，異想天開！”牟老師得意地說。雖然牟老師對我們要求很嚴格，但正所謂“嚴師出高徒”，我們班級的數學成績一直都在級部名列前茅。
牟老師是親切的老師，別看她上課特別嚴肅，但下課就像換了一個人似的。有一天課間，同學們圍在牟老師跟前嬉戲玩耍，只見牟老師眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微上揚，和藹地微笑著，有個同學想聽牟老師講笑話，牟老師立刻變得幽默感十足，講的笑話逗得同學們哈哈大笑，教室也熱鬧了起來。
這就是我們的牟老師，她是多變的，時而嚴厲、時而親切、時而幽默，但她愛我們的心卻是不變的，她教會了我們知識和道理，幫助我們健康茁壯成長，她就是無數為我們辛苦付出、無私奉獻的老師中的一員，我們永遠愛她，我們感謝所有愛我們的辛勤園丁。
我的六年級作文 23
心愿是什么？它是一團彩線，把五彩斑斕的世界一點點編織進心懷。
長大了，我的心愿是去自駕環游世界。去威尼斯坐上小舟環游全城；去日本走過花見小路，再和柯南合張影；去土耳其坐熱氣球，掠過棉花城堡；去德國逛童話鎮，參加大集市；去……
之所以有這個愿望，是因為有一次在一本書上，看到了關于加拿大的尼亞加拉大瀑布場景的描寫。那些唯美的文字讓我對瀑布的風景如癡如醉。當天晚上，我就夢到了尼亞加拉大瀑布。
那是我第一次見到如此壯麗的景色，第一次領會到“疑是銀河落九天”的浩渺無邊的意境。
在璀璨的陽光照耀下，像碎銀般閃閃發光的瀑布，從藍水晶一樣的天幕上傾瀉而下，我坐在游覽船上，感覺到飽蘊水汽的威風一下下輕拍在我的臉上。
游覽船一直開到不能在接近瀑布的地方才停住。我感受著船體的輕微波動，嘩嘩的水聲就在我面前傳來，巨大的`水簾從天而降。瀑布攜著雷霆之勢，像是一只盡情打開翅膀的白色鳳凰，從極高而處呼嘯而下。
瀑布上飛濺的水花如雪如銀，反射出一道道閃光；海鷗上下翻飛，遠遠的銜云而來，像是要撲食那些美麗剔透的水之花；奇異的雙彩虹像若隱若現的波板糖。鑲嵌在天幕與水幕之間，熠熠生輝，如夢如幻。
壯哉，這天！這地！這山！這水！
這是何等鬼斧神工的自然造化之力，才能開鑿出如此美景啊！我的心臟仿佛被這浩瀚美景強迫撐開了，仿佛能聽見自己的心跳聲。
“大寶，起床了！”一聲呼喚將我驚醒。原來我是在做夢！但是夢中的美景已經深深地將我震撼了。
從那時起，我的心里就埋下了一粒小小的種子，隨著歲月變遷，種子破土發芽，長成了參天大樹，立下了環游世界的愿望。我相信，我一定會成功，這個愿望會激勵著我成長。
我的六年級作文 24
我有一位親愛的老師，名字叫王秀池，我們管她叫王老師。
王老師不高不矮的個子，水汪汪的大眼睛，一個能說會道的嘴巴，有著一頭又黑又直的長發，保留了中國人的本色。老師的有著一雙會說話的眼睛，一個眼神就表示一個意思，我們都能心領神會。王老師對待同學總是那樣的熱情，不是動不動就呵斥學生，而是面帶笑容地給你講道理。如果哪個同學有點不舒服，老師會非常著急，并及時采取有力措施。
有一次，我有病了，有些難受。王老師就讓我在教室里休息，不讓我去上音樂課了，老師和藹地問我，是哪里不舒服。我說肚子疼，老師給我弄了一條熱毛巾，讓我捂在肚子上。過了一會兒，我好了一些，但是還有些疼。老師可能看出了我痛苦的神情，和藹地說：“我帶你去醫院看看吧�！蔽艺f：“不用了，再呆一會兒就放學了，回家再看吧。”可是老師不聽，背著我，跑出教室，騎著車子，就奔向醫院。我發現老師汗流滿面，我心里想，老師為我們操了多少心啊！平時我們要多幫老師做一些事情，讓老師少操點心。到了醫院，王老師給我的`媽媽打電話，讓媽媽來。媽媽來到醫院，對老師說：“王老師，謝謝你了�！崩蠋焻s說：“不用謝。”
這件事以后，我越來越覺得王老師就如我們的媽媽。雖然，現在我們和王老師分開了，但我們的王老師永遠留在我們心里。
王老師真是像我們的媽媽�？墒俏覀兊摹皨寢尅币呀涬x開我們，但我們還回來一位“新媽媽”。不知道我們這個新老師如何。我希望我們的新老師也和王老師一樣，對我們一樣好。讓我們重新回到王老師的身邊，讓我們得到老師的關愛。
�。∥覀兊睦蠋熌量嗔�。
我的六年級作文 25
幾縷風吹過臉頰，一定是涼爽又溫柔；幾絲笑聲傳入耳朵，一定是活潑又歡樂。
爬，就要快樂地爬，既要爬出快樂，也要爬出精彩。也許是經驗不足的爬，讓我對“爬”產生了新的看法吧？看著其他同學的示范，我摩拳擦掌，躍躍欲試，找到好朋友悠悠——我們已經是老搭檔了，“三人兩足”、“拍視頻”……只要你想到的兩人游戲，我們都做過�！坝螒蜷_始！”一聲令下，男女生配合著奮力向前沖去，他們都不甘示弱�！胺胶�，該你了！”身后傳來胡茄的提醒。我這才從剛才的激烈場面中返回現在的場面。只見我躺在地上，后面的悠悠抓起我的腳，我兩手一撐，吃力的向終點“奔”去。誰知道這個悠悠這么不靠譜。
“拍”地一聲，我腳落在了地上“哇哇哇，好痛��！”我心里暗暗叫苦。哎——真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出！看著別的男生都一趟跑完了，我才到了終點。她二話不說，整個人就躺在地上，我抬起她的腳——好輕！不用說，肯定是順利通過的咯！到終點后，我點了點她的腦袋：“哎，你這只豬隊友！”我們女生隊比男生落后了，女生一個個不甘，我也沒料到——因為女生身體輕盈，為什么會男生贏呢？三局兩勝，還有機會！一聲“開始”，同學們早已吸取了教訓，有些經驗。男生中，最好笑的，當屬穿綠色衣服的了。他先將同伴“拎”到終點，然后自己“拍”的一下，躺在地上，真不知道他摔斷牙了沒有，真是讓我笑得喘不過氣來��！女生中最好笑的`，也是個綠衣服的。也許是太高，或許是同伴太瘦小的緣故，大部分爬得時間都在和地面“親密接觸”。盡管男生贏了這場游戲，但是在這場游戲中我收獲了童年時代的歡樂，更明白了堅持的意義。
我的六年級作文 26
我的爸爸個子不高，長著一張“國”字臉，濃濃的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛，但我最喜歡的還是爸爸的笑容，因為爸爸笑起來特別親切。
我的爸爸在杭州上班，一年難得回來一次�；蛟S是因為工作的原因，爸爸很少給我打電話，但媽媽常說是因為我成績不好，爸爸生我的氣了。哼！我才不會上當呢，因為我知道爸爸是最愛我的。
那是一年的冬天，外面突然下起了鵝毛大雪，雪越下越大。到了下午，雪就厚厚的一層了。我趴在窗戶上看到有小朋友在樓下堆雪人、打雪仗，忙得不亦樂乎�？粗麄兣軄砼苋サ纳碛�，聽著從樓下傳來的陣陣歡笑聲，我傷心不已，因為我的腿摔傷了，不能像他們一樣自由自在的玩耍。想著想著，我的眼淚不由自主地流了下來。
這時，我感覺到有人拍了拍我的肩膀，我轉過頭一看，原來是爸爸。爸爸仿佛看穿了我的心思，用他那雙炯炯有神的大眼睛望著我，親切地問道：“你是不是也想堆雪人？”我趕緊擦干眼淚，輕輕點了點頭。爸爸滿面笑容，信心百倍地對我說：“放心兒子，明天一定會有一個雪人是你的�！薄罢娴膯�？”我半信半疑。
“寰寰，快起床！”就在我睡的正香時，媽媽把我從周公那把我拉了起來，小心翼翼地把我扶到窗邊�！皨寢專┤�！” 我忍不住尖叫起來。仔細一看，上面還寫著幾個大字：“祝兒子早日康復�！迸赃呥�站著被凍得雙手通紅，直跺腳的爸爸。爸爸看到我后，揮著雙手沖我喊道：“兒子，快看，這雪人就是你的.了。”看著爸爸像雪一樣白的牙齒，我也開心地笑了。
幾天后，爸爸回杭州上班了，雪人也一點一點融化，最后消失了。但爸爸用雙手堆起來的父愛卻留在了我的心底，永遠不會消失……
我有一個好爸爸，一個愛我卻不能時常陪在我身邊的爸爸。
我的六年級作文 27
我的爸爸今年三十九歲了，他的的身材既不高大魁梧，又不怎么精干，還稍微有點胖。一雙濃濃的眉毛下面長著一對明亮的大眼睛，由于爸爸長期在野外工作，所以那張臉總是黑黑的。爸爸最愛抽煙了，一嘴的牙齒都被熏得好像泥土一樣黑，他最不喜歡刮胡子了，他那亂茬茬的胡子，活好像一個大刺猬。
每次爸爸從外地回來，進門第一件事都會抱起我親了有親。為了讓我能夠多增加見識，提高我的`寫作水平，爸爸還會帶我去公園玩。爸爸有時候一點都不像爸爸，他簡直就是我的玩伴，他會我和一起玩捉迷藏、老鷹捉小雞的游戲等。當我玩累了，爸爸就會大步走過來，雙手抱起我，親昵地吻我，用硬邦邦的胡子扎我，癢癢的。這是我就會溫順地依偎在爸爸的懷里撒嬌。
雖然爸爸平時很疼愛我，但是在學習上還是對我很嚴格。我記得有一次爸爸叫我認真檢查作業，可我卻沒有檢查，爸爸檢查到錯的了，他板著臉，瞪著雙眼生氣地對我說：“你怎么又這么馬虎呢？不是你說你認真檢查過了的嗎？”爸爸一把把作業扔過來：“重新再檢查一遍�！�
爸爸在家的時候他讓我感到親近，爸爸的話也很有說服力，每當我惹媽媽生氣時，這時充當調和劑的總是爸爸。爸爸會拉著我的手親切又嚴肅地對我說：“怎么能夠惹媽媽生氣呢，快給媽媽道歉，錯了不要緊，知錯就改才是爸爸媽媽的乖女兒�！边呎f便向我偷偷示意，還好像媽媽擠眉弄眼呢。說也怪了，爸爸這番話我聽著很入耳，而媽媽的氣也慢慢消了。
爸爸又到外地工作去了，但是爸爸每天都會給我打電話，我依然能夠感受到爸爸對我的關心和愛。我愛我的爸爸！
我的六年級作文 28
我的愿望多得如同天上的星星，如同海邊貝殼，數也數不清。從小到大，我的愿望一直在變。
小的時候啊�？粗∨笥褌兊纳囝^被糖果染得紅紅的，黃黃的，就幻想自己吃糖的樣子。媽媽怕我牙齒被蟲咬壞，當心我沒到年齡就掉牙，成了沒牙的.老太。但吃糖這愿望一下就實現了，在媽媽不注意的時候我就偷吃了糖，才發現這“偉大的愿望”也不過如此。
大 了點兒，開始會“臭美”了，總想穿著花裙子到幼兒園給同學看。超市櫥窗里的裙子真“誘人”，“媽媽！我要穿裙裙！”我總拉著媽媽的手嚷，可總是無功而返 -----漸漸的，穿裙裙也成了我的愿望。當過6歲生日時，爸爸給我買了條裙子，我興奮極了，在鏡子前晃來晃去，今后漂亮裙子數也數不清，我又沖美麗的靴 子流口水了……
上小學時，我總算有個正常的愿望了，我想當老師，“因為老師可以在黑板上寫字，可以管人，還可以帶眼鏡�！碑敃r我是這么想的，可愛的想法�？墒�，有一次我看見有位老師竟然不帶眼鏡，覺得奇怪，后來才明白，不是每個老師都有眼鏡的。我把這愿望拋棄了，嶄新的愿望來了。
我愛上了收銀員這職業，因為她能按那個鍵盤，能收錢。我常叫爸爸把店里的收銀機給我一個玩，可爸爸總說我“傻”。但我真喜歡營業機呀! 爸爸不在，我就偷偷玩起來。
現在，我想當名設計師，看著路人穿著我設計的衣服走大街上。因為這是種幸福。我喜歡揮動畫筆，將來我一定會設計整個世界的！
唉，愿望這么多，不知道到底哪個是我的向往，但我很希望，設計師的愿望不要改變了，我一定要向中央美術學院努力奮斗前進。
我的六年級作文 29
星星調皮地眨著眼睛，皎潔的月光灑在院子的空地上。月光下，大人們圍坐在一起在喝茶聊天，小孩子們則盡情地瘋鬧著，這是四年前我住在九龍坡區時的生活場景。九龍坡區有我兒時的回憶，我多么希望能搬回去住��！
我特別喜歡那里的幼兒園的老師。上幼兒園時老師要求午睡，可我總是睡不著，美麗溫柔的.任老師就會來哄我睡覺。雖然我從未睡著過，但是有了老師的陪伴，中午的時間過得快了許多。有一次，我流鼻血了，任老師趕緊找來紙巾，她一只手托著我的下巴，一只手拿著紙巾幫我擦拭。
上一年級時，有兩個女生和我玩得很好，她們是雙胞胎，長得很漂亮，心地非常善良，一個叫萌萌，另一個叫玉玉。一天，她倆過生日，請我去她們家吃蛋糕。我開心極了，為她們各自準備了一份小禮物。過生日的過程記不清楚了，我只記得微弱的蠟燭光照在萌萌和玉玉恬靜紅潤的臉上，她們微笑著露出潔白的牙齒，亮閃閃的大眼睛彎成了一條縫，好看極了！
我的好朋友還有童童，他是個男生。他總喜歡跑到我家吃雪糕，有一次他居然把我最喜歡的雪糕吃光了，把我氣得半死。于是，我打算到他家把那些好吃的雪糕全吃回來。到了童童家，童童主動把好吃的雪糕讓給我吃，他又把我感動得不行。
還有紫兒，有一次我上廁所沒帶紙，我讓她幫我拿點紙來，她滿口答應，可我蹲在廁所等了半天也不見紫兒送紙過來。原來，她準備給我送廁紙時上課鈴響了，紫兒只好乖乖地先回去上課。上了一會兒課，老師見我還沒回來，紫兒才把我的事情告訴了老師。老師讓紫兒趕緊把廁紙給我送過來，我才得以解脫。
哎！我多么希望可以回一次九龍坡區與他們再見一面啊！
我的六年級作文 30
“六月一日，我們歡樂飛揚！”5月31日，三斗坪鎮中心小學舉行了“放歌校園攜手共建”慶六一活動。雖然上午老天開了一個小小玩笑，下著小雨，可中午后老天放晴了，同學們情緒高昂。我的任務很重，不僅有兩個節目的演出，還要當節目主持人，所以我忙的不亦樂乎。下午2點，慶�；顒诱介_始，感謝領導能在百忙之中抽出時間來看我們，為我們送來節日祝福。長江電力檢修廠領導熱情洋溢地講話讓我們很感動。
文藝演出開始了，我們四位主持人閃亮登上舞臺，聽！合唱隊的歌聲多么激情、嘹亮；看，一（1）班的小朋友們表演的舞蹈《歡樂的節日》是多么地活潑�。∷齻兾璩隽恕傲弧钡臍g樂，跳出了心中的喜悅。輪到我的節目“跆拳道”了，我表演完太極八章后，就是擊破表演“旋風三連踢加騰空后擺”，四塊木板被我踢得在空中飛舞，最激動人心的時刻到了，“功力擊破”磚頭的表演，我又激動又緊張，生怕磚頭打不破。我深呼了一口氣，用盡渾身解數，啪——磚頭破裂了，臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。最后一個節目是我們六（1）班的《別情依依》詩歌朗誦，同學們伴著音樂《感恩的心》走上舞臺，我心里多么激動��！因為這是我們登上的最后一個慶�！傲弧钡奈枧_，一定要好好配合領讀人，激情飛揚地朗誦好高潮部分，“讓我們記住那歡樂的秋千；讓我們記住那生動的課堂；讓我們記住那師長的笑臉；讓我們記住那母校的.草木鮮花！”我們從內心深處表達著對老師的敬意！對母校的留戀！
“六月一日，我們別情依依！”我的最后一個“六一”，我童年的節日，二0一一年的“六一”，是多么的難忘啊！
我的六年級作文 31
感恩生活，給予我酸甜苦辣，讓我的人生千姿百態；感恩生活，給予我磨練，讓我的生命春光燦爛；感恩生活，給予我夢想，讓我的腦海擁有曙光；感恩生活，給予我挫折，讓我那折射的翅膀續接希望；感恩生活給予我鍛造，讓我有著海納百川的情懷；感恩生活給予我一個你；讓我的一生不在乏味孤寂……
要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一聲問候，你卻給予我一個熊抱；要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一縷春風，你卻給予我整個太陽；要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一句牽掛，你卻給予我千言萬語；要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一個微笑，你卻給予我無窮歡愉；要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一片綠葉，你卻給予我一片花海……
我們是很好的朋友，因此我必會用真心去呵護，用去愛澆灌，用行動去愛撫，我們之間那唯一的友誼。我們是很好的朋友，因此我會讓我們的友誼如大海，波瀾壯闊，感天動地；我們是很好的朋友，因此我會讓我們的友誼如小溪，流水潺潺，滋潤心田；我們是很好的朋友，因此我會讓我們的友誼如水滴，以柔克剛，滴水穿石；我們是很好的朋友，因此我會讓我們的友誼如巖石，經歷風雨，依然屹立；我們是很好的.朋友……
蕓蕓眾生，我們萍水相逢，相知相熟，我們風雨同舟，共過坎坷，你傷心時，我與你分擔，你開心時，我同你共享，你永遠都不會孤單。
柔柔的風，帶去我最真的祝福；蒙蒙的雨，帶去我最真的牽掛；圓圓的月帶去我最真的思念。你甜甜的笑，總會令我魂牽夢繞……
我的六年級作文 32
我有一個大大的房間，里面放著我的鋼琴、電子琴，彈琴是我休閑的方法。晚上，我坐在鋼琴旁彈著好聽的樂曲，我經常陶醉在琴聲中。我還有個大書柜，里面放著我喜歡看的書，白天沒事時，我會拿出來津津有味地看，增加我的知識。
我希望我的房間是個與眾不同的房間。
我希望我的房間是一朵傲霜的梅花。我就是花芯里的小花粉，讓成群結隊的蜜蜂來吮吸我，釀成可口的花蜜，給人類做點微不足道的貢獻。
我希望我的房間是一個山青水秀的原始大森林，拖著毛茸茸大尾巴的松鼠在樹梢間捉迷藏；一群可愛的小白兔在草地上互相打鬧；清澈的河水里魚兒在自由自在地玩耍。我愜意地融入這個大森林，和動物們一起體驗大自然的樂趣。
我希望我的`房間是變形金鋼。早上變成飛機，讓我在天空遨游，看看地球的全貌，看人變成一個個小螞蟻；下午，我的房間變成潛水艇，讓我在海底深處游玩，和魚兒嬉戲，和海星跳舞，投入大海媽媽的懷抱；晚上，我的房間變成宇宙飛船，飛向遙遠的太空，去外星球作客。
我還希望我的房間是一個有著無窮無盡知識的大書庫，里面有很多名著、經典的童話、作文書……。我整天睡在書庫里，如饑似渴地吸收著無窮無盡的知識�！皶本褪俏业募覉@！
我更希望我的房間是一個會走的房間。今天，我在長城，感受千百年來中國人民不屈不撓、不怕困難的精神，看中國人民用汗水堆建起來的長城；明天，我在神秘的埃及金字塔，探索古埃及文化的奧秘；后天，我在艾菲爾鐵塔，領略歐洲建筑的風采……
可是，我想來想去，還是覺得我現在的房間好，白天我在里面玩耍、學習，晚上我在里面做夢……
我的六年級作文 33
他，一個嚴肅、愛工作的爸爸。她，一個愛做家務、溫柔的媽媽。他，一個白白胖胖、可愛的弟弟。我，一個開朗、活潑的姐姐。
我非常愛我的家。爸爸媽媽每一天都對我很嘮叨，都不說弟弟的！也不看看自己的缺點！不過爸爸媽媽對我嘮叨也說明愛我、親我嘛！
媽媽很溫柔、勤勞。每一天早上都會不厭其煩的為我煮雞蛋、面包、牛奶。我每次都吃的津津有味的，媽媽看見了，說：好吃嗎，好吃多吃點，乖孩子吃了才有營養力氣上學哦！
爸爸既嚴肅又寬容，他特別愛工作，一工作就很晚才回家或很晚睡覺，有時甚至工作到1點2點才睡覺，他有時侯還要培訓。因此，常把身體勞累的。我記得有一次，爸爸打課件打到早上。一夜沒睡。我和媽媽說了好幾次他了，但他就是記不住。不過，我們也不能說爸爸，他這樣工作也是為了支撐我們這一個家��！
弟弟呢，他既調皮又可愛，經常把我們逗得樂哈哈的。他一哭，我們全家都跑過去看，他看見有人陪他了，他就笑。
我呢？我是一個活潑、開朗、暴力的一位女孩，在學校，男同學都很怕我，但是，我在學校卻很助人為樂，我不管男同學還是女同學，我都愿意幫助他們。我結交了很多朋友，如：楊詩琪、楊思睿、童攀華、宋慧香、陳慧媛、蔡婉彤等等都是我的好朋友。
在家里，我可是爸爸媽媽的得力小幫手，我幫媽媽帶弟弟。我幫爸爸做家務活，爸爸媽媽經常都夸獎我。我心里樂滋滋的。只是，我數學不好，所以媽媽爸爸每一天都幫我補習，我相信，在爸爸媽媽的輔導下，在曾老師和同學們的`幫助下，我的數學成績肯定會提高的！
這就是我們一家，歡歌笑語、幸福、快樂、團結的一家！我愛我家！嘻嘻！
我的六年級作文 34
叮鈴鈴……上課鈴響了，今天可有兩節語文課。當一身斯文打扮的黃老師走了進來，頓時“熱鬧的菜市場”變得鴉雀無聲，個個都把腰挺得像一棵松樹似的。那是因為語文課都是我們期盼著上的。黃老師“剛柔相濟”的教學風格，讓我們對語文產生了濃厚的興趣。先說說“剛”吧：別看黃老師總是笑臉相迎，可是在我們學生眼里就是“笑里藏刀”，有些膽小的同學甚至連呼吸也不敢太大聲，大概是被老師的威嚴鎮住了吧!老師對我們很嚴：比如作業要按時完成，坐姿要端正，作業要寫靚……總而言之。她對我們是要求多多，這正所謂“名師出高徒”嘛!我們喜歡!
我們更喜歡的還是老師的“柔”：只要是黃老師上課，我們都會毫不厭倦，課堂上黃老師經常會讓我們誦讀課文，她也跟著我們讀。每次，我們都被她那富有感情的朗讀深深感動，有些同學甚至讀上了癮。不到半個學期，我們班就改掉了讀書時像“唱歌”的.壞習慣。每當她教我們學習課文時，都讓我們先預習，再由淺入深地給我們講解，她那精辟的分析，讓我們一聽就懂。課堂上黃老師注重和我們心與心的交流。所以，每次上語文課，我們都很認真聽，大膽地談自己學習的體會。勇敢地提出自己不懂的問題。每當看到我們舉起的小手，黃老師總會露出滿意的笑容。
平時，老師批改作業，不管我們做得好與不好，她都會在作業本上寫一些鼓勵的話，比如：“GOOD”或“繼續努力”，“相信你會做得更好!”等字眼。讓我們感覺寫作業也是一種享受。
老師對工作是那樣的負責，天天圍著我們忙得不亦樂乎。黃老師對我們從不放松。讓我們在嚴中學到知識。在樂中學會做人。
我深感自己很幸運，有這樣一位“剛柔并濟”的好老師。
我的六年級作文 35
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心地等待著獅子座流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個傳說，只要對著流星虔誠地許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以償。想著這個傳說，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……
上幼兒園時的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。
時間的齒輪不停地轉動著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年，我已是一個三年級的女孩了。記得當時媽媽為了我和弟弟瘦的皮包骨時，我又對著浩瀚的夜空許下了自己的愿望：希望自己快快長大！不讓自己成為媽媽的`拖累……
時間的齒輪繼續轉動著，歲月中的四個春夏秋冬好似白駒過隙的一瞬，如今我已經十四歲了，我不再渴望擁有“糖果屋”，我現在的愿望是發憤學習，能考上理想的高中高中，這個心愿很現實，很成熟，因為我十四歲了，我懂得了用知識改變命運。
時間的齒輪仍舊將無止盡地轉動著，也許當我已是垂暮之年，我的心愿又有了改變，或許是希望晚年祥和，或許是希望兒女幸福，這都無從知道。但我明白，心愿在時間齒輪的轉動中變化，而我，在心愿的變化中長大，從一個不懂事的孩子到現在的我。
忽然，一顆流星劃過了夜空，我輕輕地對流星許下了一個心愿：讓我浮躁的心在知識的海洋中得到提煉、升華。我知道，許下這個心愿的我又長大了。
我的六年級作文 36
心愿，顧名思義，就是發自內心的愿望，人人都有自己的心愿，但每個人的心愿卻又各不相同。有的人希望能夠回到童年；有的人的心愿是每天能開開心心、順順利利；有的人只是想能每天玩耍。有的心愿簡單渺小，卻很美好，有心愿不切實際但也是一個美麗的夢。天再高有怎樣？墊起腳尖就更接近陽光。我的`心愿則是能夠見到一場雪，一場真正的大雪。為什么我的心愿是能見到一場大雪呢？因為很少見過大雪，而現在下的雪都很小，小的就像奶奶煮菜時撒的幾顆鹽粒子那么少。在我的記憶中，印象最深刻的就是幾年前的一場雪。那日我剛剛醒來，有意無意的瞥了一眼窗外，咦？外面怎么是白茫茫的？我走到窗前好奇的向外看去，哇！下雪了！我一下激動起來，換了一下衣服，向奶奶打了一個招呼就跑下樓去。剛沖到樓下，就看見樹葉子上、路上、草地上、屋檐，上全都臥著一層雪。天空中，雪花飄飛。我伸手接住一片，雪花落在手上涼絲絲的，不一會兒融化了，化成了一滴晶瑩的水珠，然后，又成了水蒸氣，升騰到了空中。或許，它一會兒又會變成一片雪花落下來吧。
我心想。我走到草叢邊，伸手捏起一團雪，松松的、軟軟的，想把擔剪成一個雪球，卻怎么也捏不緊。在草叢中走著，鞋底也總會沾上一層薄雪，鞋也被雪擦得干干凈凈。我在草地上蹦著、走著，一不小心摔倒了，摔在雪上，雪驚一層棉花，不疼，卻竟也感到一陣溫暖，讓人忍不住想在上面打個滾。但太陽卻絲毫不留情面，才是上午，雪就被融了大半，而留下來的雪也變得硬邦邦的，我眼睜睜的看著雪一點一點地融化，最后銷聲匿跡。
長嘆一聲：雪�。『螘r才能與你再次相逢？�。∵@美麗的雪！能夠與你再次相逢是多么美好！愿在今年的冬天，能再次與你相逢。
我的六年級作文 37
我們出生在中國，成長在中國，中國，許許多多的人都有一個涌現在心頭的中國夢。在每一個人心中，都涌現這一股強大的欲望，中國夢！
似乎每個人都能擁抱太陽，擁抱星空，星空璀璨。有些人卻不這么認為，誰說努力就能成功？比如，我一個至好的朋友，只因她爸爸患上了小兒麻痹癥，導致一條腿殘疾，清華大學就將他拒之門外，現在她的爸爸只能賣電動汽車來維持生計。
是的，社會就是這么的殘酷，但我并不這么認為。只要有真正的真實才干，在加上努力就會成功！我的數學老師夏敏總重復一句話：99份汗水加上一份努力等于成功！我一直把這句話敏記于心。失敗并不隨什么，關上一扇門時，上帝會給你打開一扇窗。中國夢！只要有夢想，向著夢想奮發、前進就一定會收獲一份你意想不到的驚喜。
世界上沒有不可能的事，只要肯向前奮斗就會離成功越來越近。像霍金，雖然他在輪椅上靜坐了40余年，全身也就只剩下三根手指可以自由活動，但霍金并不放棄，仍然在到處演講、問答。他的身體雖不可能再次活動，他的大腦依然是青春、有活力的，自然而然的寫出了科學巨著《時間簡史》，在全世界有無數的人在為他寫的書而贊嘆、折服。
不要為自己喪失信心，因為夢想是在你的心里，只要有肯于追求的`動力，夢想就一定會實現。中國大庭廣眾之下，也有不少人實現了自己的夢想。就像萊特兄弟，雖然他們不是中國的，但為了他們的飛天夢想制造出了原始飛機，才有了現在的各種飛機。電話、手機、話筒、電視、電燈、電腦……那樣不是人們知道的？他們也是經過多年發明所研制出來的。
我的六年級作文 38
我的暑假生活絢爛多彩，既有學習生活，又有玩耍時光；既增長了見識和閱歷，又進行了實踐訓練，兩個月的暑假生活即將過去，回顧假期生活，我收獲多多。
暑假知識學習篇。
暑假生活開始了，我開始積極地寫作業，每天按照放假初期制定好計劃一步一個腳印地進行。媽媽天天去干活，我也學會獨立完成作業；還提前完完成了其他科作業。同時還積累了40多個英語句子，完成了10篇日記和10篇讀書筆記；讀了三本書，觀看了一部紅色電影——《閃閃的紅星》，潘冬子的形象深深印在我的腦海里，他的品質也激勵我前進。
暑假玩耍愉樂篇。
作業按部就班地完成了，媽媽也允許我去玩了，我去姥姥家玩了半個月。小舅放假回來了，給我買了好多吃的，我又隨姥姥去太姥家串門，去看望太姥，她老人家她都80多歲了，身體可硬朗了，還能干好多活呢！我在她家又玩了一天。又去我姨姥家待了一天，我玩得酣暢淋漓。
暑假認真預習篇。
媽媽給我買了3本六年級上冊課堂筆記，雖然有的知識我不太明白，總之先預習一下沒有壞處，等到開學時光師講課我再認真聽，相信我就會明白了！語文那本書里面有許多需要背的東西，如課文、古詩、日積月累、文言文……我背會了一些。數學那本書里面有許多定義需要背下來，背下來之后能做許多題，數學知識豐富有趣。英語那本書里面有許多單詞和句子，背下來之后還能用英語表達自己想說的.話語。
暑假是一幅畫，畫里描繪著我自由自在的生活；暑假是一首歌，歌里唱著我們有滋有味的趣事；暑假也是一本書，書里記錄著我們奧妙無窮的遐想……白駒過隙，日月如梭，轉眼間，一個豐富多彩的暑假又過去了。
我的六年級作文 39
“家”一個多么溫馨的字眼。我生活在一個幸福的三口之家。我和爸爸媽媽每一天都快快樂樂的。
告訴你一個秘密哦，我們一家人都喜歡吃甜食，特別對蛋撻情有獨鐘。
有一次我和爸爸媽媽去澳門旅行。當然不會忘記品嘗澳門的特產蛋撻嘍。這不，媽媽特意買了七個瑪嘉烈蛋撻讓我們一飽口福。
回到賓館里，媽媽打開盒子，一陣蛋撻特有的、醇香濃郁的'香味撲鼻而來。只見一只只精致小巧的蛋撻整齊地排列著。我迫不及待地地從盒子里抓起一個蛋撻就往嘴里塞，“哎呀，好燙呀！”即使很燙，但我還是很快地把它消滅掉了。哇，香甜嫩滑的口感，太美味了。爸爸媽媽也不甘示弱，各自拿起一個蛋撻品嘗了起來……
很快，盒子里只剩下最后一個蛋撻了。爸爸看了看這最后一個蛋撻，便笑著說：“我吃兩個蛋撻就夠了，這一個蛋撻就給你們吃吧�！�
媽媽看了一眼盒子里的蛋撻，笑嘻嘻地說：“女兒，吃那么多蛋撻會胖的，還是給我吃吧�！�
我早已對這最后一個蛋撻垂涎三尺了，便嬉皮笑臉地對媽媽說：“您不是正在減肥嗎？為了您的身體健康，還是把這一個蛋撻給我吃吧。”
“小饞貓，我剛才只是跟你開玩笑的，這最后一個蛋撻當然是留給你吃的嘍�！眿寢屢贿叞押凶永镒詈笠粋�蛋撻遞給我，一邊笑著說。
我不好意思地拿起了這最后一個蛋撻吃了起來，一邊吃一邊想：蛋撻是我的最愛，也是爸爸媽媽的最愛。他們把最后一個蛋撻留給我吃，爸爸媽媽是多么愛我呀！
此時，我感到口中的蛋撻更香甜了，幸福感頓時蔓延……
我生活在這樣一個溫馨的家庭里，一家人相親相愛、其樂融融。
我的六年級作文 40
我是誰，我是一個什么樣的人呢？我也說不清楚，不過我覺著有以下幾種選項：
1：旁白大師
話說一天下午放學的時候，我正和好朋友王志一起走在回家的路上。突然從草叢中沖出一只大狗，定睛一看原來是在我們這一帶臭名昭著的惡狗。好家伙，你見它氣勢洶洶朝我們大叫“汪汪 ”“汪汪 ”，并充滿敵意。我們見勢不妙便請出了大將王志，只見王志瞪大雙眼，和那只狗對視上了。他們相持不下，誰也不肯讓步。這時我見機會不錯，于是便展現我旁白大師的天賦。我清了清嗓子說道：“現在，王志正和大狗對視，此時此刻，王志心里想：要是我有一件稱手的兵器再有高超的武藝看我不打死你這惡狗，狗心理想：要是我再大一點看我不咬死你。雙方真是不可開交。 ”王志一聽撲哧一下樂了，無心戀戰，只好離開。
2：小書迷
說起小書迷，非我莫數。一個星期天的下午，我睡完午覺，很是無聊。正當我目光到處亂看時。突然一本書出現在我的眼前，我走了過去一看書名《魯濱遜漂流記》，我立刻就被精美的插圖和生動的語句吸引了。于是，我便迫不及待的讀了起來，時間不知不覺的在流逝，我卻毫無察覺。一心只想著書中的.內容。天不知何時暗了下來，我仍在書的海洋之中漫游。“快來吃飯�！眿寢尩暮奥暟盐覐臅阎欣嘶貋砦姨ь^看了看表。媽呀，都6點多了。不知不覺3個小時過去了。我卻以為只有幾分鐘。
3：搗蛋鬼
說我是搗蛋鬼，那可是名副其實。今天花瓶打碎了，媽媽要打我，我卻說碎碎平安。三天兩頭便有狀書送到媽媽手里，上面全是我的“罪狀”。這的確讓媽媽頭疼，可我總體來說還是個好孩子。
你覺得我是一個怎么樣的人呢？
我的六年級作文 41
有一首詩中寫到：“家是什么？家是一個或大或小的空間，里面裝滿了你愛的人和愛你的人，家是牽掛�！�
記憶中的老家，簡樸而寧靜，古老而柔美。它是用紅磚和水泥砌成，屋頂是白色，上面刻著很精美的圖樣，遠遠望去，在樹蔭的遮擋下若隱若現，仿佛在和柔美的陽光玩著捉迷藏的游戲。
還記得，家門口長著一排排的野菊花，到了深秋，競相開放，一片金黃，像天空無數的'繁星，清風徐來，仿佛起伏的波浪。奶奶提著竹籃，一朵一朵地摘下，我在邊上坐著學步車，無憂無慮地東搖西晃，揪揪這朵，捏捏那朵，金黃色的花瓣灑落一地，玩得不亦樂乎，而奶奶會不厭其煩地阻止我的惡作劇，并笑著說：“小祖宗哎，這是給你做野菊花小枕頭的呀！”而我則咯咯咯地笑著，唯恐天下不亂，繼續著我的 “創作”……
記憶是一面斑駁的墻，你是墻上斑駁的影，我擁有你的點點滴滴，你卻占據了我的全部。
現在的家，繁華而喧鬧，溫暖而充實，這里記錄了我童年的大部分的記憶。
從蹣跚學步到茁壯成長，家里留下了太多我成長的印跡。墻上的涂鴉，冰箱上的貼紙，床上的玩偶，床邊的親子讀物，一個個小小的印跡都記載著美美的回憶，每個回憶都是那么鮮活，仿佛發生在昨天，我銀鈴般的笑聲回蕩在家里的每個角落……這里有了我第一個重要的玩伴，一只潔白無比的美羊羊絨毛玩偶，我給她取名叫小灰灰，每天睡覺都要抱著她。時間一長，全家就故意逗我，說：我們把你的灰灰殺了吃了。我就會很生氣，屁顛屁顛的跑去打他們……
原來，家是一處溫馨而又充滿愛的避風港，是一片屬于我的自由的空間，這些點點滴滴的碎片拼湊成一幅幅美好的畫面，深深地刻在我的心中。
我的六年級作文 42
理想是一盞明燈，為我們的前進道路照出一片光芒 與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。不要說自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的啊。我們也許會因自己的理想 遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒有這些看作卑微的行業，又怎能有這個世界呢？
我的理想是什么呢？是做軍人？醫生？老板？不，我要長大以后考復旦大學，然后做一名老師。雖然這個理想有點遙遠，但是我會盡一切努力來實現。
我之所以有這個理想，是因為我們的'數學老師啟發了我。他是一個慈祥的人，工作認真負責，對同學們也非常好。有時候同學犯了錯誤，往往是教育教育，說 同學們兩句，從來沒有打罵過我們。他在課堂上是我們的老師，在課下是我們的好朋友。他主動輔導同學，晚上六點的時候，別的老師已經回家休息了，而向老師還 在教室里輔導我們。他是一位特別的老師，別的老師都愛布置很多學習任務，而他卻讓我們在玩中學，學中樂。他是我的榜樣，我長大后也要做這樣的老師。
有一次，我幫他抱書，無意間，我看到了向老師的雙手。他的手已經被白色的粉筆灰“侵蝕”了，不再有普通人那么紅潤光滑了，在我心中一股敬意油然而 生，這是為什么呢？那就是您為了我們，為了我們這些祖國的花朵所付出的��！他對我們的奉獻，我們都謹記在心，將來一定要做一個對社會有用的人。
我要做知識淵博的老師。從現在起，我要好好學習，多讀課外書，提高自己的閱讀水平和寫作能力，認真完成老師布置的作業，成為德智體美勞全面發展的學生。
我一定要讓這個理想實現，將來一定要為國家培養出更多的人才，收獲桃李滿天下的喜悅。
我一定會勇往直前，奮斗不息。
我的六年級作文 43
藏家曾經說過：‘讀一本好書，就像交一個好朋友。“因此，書成了我的密友。它變成了梯子，讓我看得更遠，看得更高，視野更開闊；它成為幫助我打開知識寶庫大門的鑰匙；它變成了一條船，帶著我在書海中暢游。
想起我的書的經歷其實挺可笑的。
我曾經為了看書跟父母抗議過，也用“書外有書，床下有書”這兩個招數來對付父母：為了看書忘了時間，忘了吃飯.
我甚至燒了食物來閱讀。那次，我媽讓我練廚藝。我第一次去爺爺家，挑了一打豌豆。我看著綠綠的長豆豆，好饞！之后，挑選并清洗豌豆。再開煤氣爐。鍋熱了，倒點油，再往鍋里放點鹽、味精、黃酒等調料。最后一項工作是炒豌豆，避免燒焦。我覺得：反正我閑著，不如閑著的時候讀點書。一開始我還是津津有味的看書，一邊翻豌豆。但是，當我讀一本書的時候，仿佛進入了這本書里的童話世界，另一只翻豆豆的`手不知怎么就自然停下來了。直到聞到那股火辣辣的味道，我才從童話世界游回來�？粗缓谝磺嗟耐愣梗暗娘埩恳呀浀搅司畔鲈仆�！好吧，誰能怪呢？
還有一次我媽叫我拖地。我不情愿地放下書，拿起拖把。雖然放下書，但還是時不時瞟一眼。到了書里的關鍵時刻，我放不下。目光不由自主地來到了書上。最后，半個小時后，我拖著一個小房間。
當然，我的說書人是我的知己。自然，我有我的理由。因為它會解決你的問題。心情不好的時候，看笑話會感覺好一點。難過的時候看看人心哲學，你會發現自己有多傻，你會為這點小事難過。
“書自有金屋，書自有顏如玉”這句話真的沒錯。我在書中收獲了很多知識，收獲了很多道理。所以用我這個只對書情有獨鐘的書蟲的話來說，——一天不能吃，一天不能睡，一天不能沒有書！
我的六年級作文 44
要說愿望，每一個人都有，但每一個人的愿望又各不相同�？赡苣愕脑竿钱斠幻t生，治病救人，救死扶傷，做人民的健康衛士；也可能你的愿望是當一名解放軍，守衛邊疆，保家衛國，誓死捍衛祖國與人民的利益與安全；還有的人可能是想當一位科學家，在航空航天，或在人類等自然科學領域不斷探索鉆研，終將有一日會獲得嶄新的發現與創造發明。
而我的愿望是當一位出色的教師。
這個愿望在我童年時就有了雛形，因為我喜歡上我的小學老師王蘭。王老師是長沙城來的知識青年，她不但長得非常漂亮，而且能歌善舞，琴棋書畫樣樣能行。她用一口流利的普通話給我們講課，把我們都帶進了童話中的仙境。在我幼小的心靈，她就是我的女神。在我的成長路上，她一直是我的榜樣。
初中畢業那年，剛滿十五歲的我就考上了益陽師范學校，這真是天遂人愿。我天天喜笑顏開，時時刻刻都不知疲倦地學習，只等我的夢想早日成真。三十二年前的一天，我終于登上了我夢寐以求的講臺。我是一名光榮的人民教師啦！
當老師這么多年，我越來越喜歡這個職業。老師這個職業是非常偉大的，也是非常神圣的。老師是能夠照亮別人的蠟燭，是讓人們攀登的階梯，是默默耕耘的園丁，是學生心中的楷模。我不僅把自己的'知識傳給學生，更注重教給他們學習方法，培養探索科學的精神。我把做人的道理教給他們，更以身作則，言傳身教。我珍惜時間，不斷學習，為提高自己的專業技術水平與教育教學能力，仍夜以繼日的拼搏。
因為，我的愿望是當一位出色的教師。
我的六年級作文 45
我覺得自己很委屈，不是因為別的，而是因為媽媽錯怪了我。
今天早上一早起床，我就被媽媽訓斥了一番，這讓我完全摸不著頭腦。自己壓根就不明白，媽媽這么氣勢洶洶的訓斥我的原因。媽媽說，因為我昨天晚上忘記關客廳的窗戶了，導致昨晚那場大雨將家里的客廳吹得四處凌亂。
我覺得很奇怪，因為昨天媽媽叫我將客廳的`窗戶關好的時候，我明明關了。因為媽媽說晚上會來臺風，還伴隨著大降雨。我將媽媽的話聽進去了，也知道若是不管窗戶的話，那么家里的可聽話客廳會是一團糟的。只是，我不知道，為什么今早媽媽起床的時候卻發現，窗戶沒有關呢？
當媽媽訓斥我的時候，我朝著媽媽道：“我昨天明明關了窗戶的�！钡菋寢尣]有聽，而是朝著我說道：“那這窗戶是誰打開的？”媽媽的語氣明顯的不信，這模樣，分明就是認定了是我不誠實，明明沒有聽她的話將窗戶關了，現在居然還撒謊。
因為媽媽一直都不聽我的解釋，所以，最后我直接回了自己的房間，將房門關上，誰也不想理會。也不知道過去了多久，房門外突然傳來了敲門聲，并且還伴隨著媽媽的聲音，原來是媽媽在朝著房間里的我說道：“你爸剛剛說，昨天是他覺得屋子里太悶了，所以才打開了窗戶�！闭f著，媽媽頓了頓，又說道：“對不起，剛剛是媽媽錯怪了你，現在媽媽向你道歉�！�
其實當我聽到媽媽道歉的時候，我的心里就已經原諒媽媽了。
我打開了自己的房門，從房間里出來。媽媽正一臉歉意的看著我，媽媽見到我出來，又朝著我說道：“是媽媽錯了�！蔽铱粗鴭寢�，突然的就笑了。
雖然這件事一開始是媽媽錯怪了我，但是好在，后來事情真相大白了。
我的六年級作文 46
我有一個溫馨的房間。
粉色碎花墻紙，像牛奶一樣白的雙層床，還有粉嘟嘟的床單，滿是可愛蝴蝶結的窗簾，及非常大的衣柜和書柜，我的衣服才填飽衣柜的一半呢。
對了，我還有一堆可愛的娃娃，個個都是水靈靈的大眼睛和高挑的身材。
我還有數不清的音樂盒，有穿著和服的兔新娘音樂盒，鑲著寶石的水晶蛋音樂盒，還有披著黑發戴著紅色圍巾旋轉跳舞的可愛女孩的音樂盒……把每個音樂盒打開，＂嘀嗒－咚－啦啦啦……＂都可以開一場獨特的演唱會了。
其實，我希望的房間是一個大商場，自己來當商場之主，那該多威風呀！每個顧客都兩手空空，滿臉歡樂，蹦蹦跳跳的進去，然后提著大包小包的東西出來，想想就讓人合不攏嘴，還可以賺一點小錢。
我還希望房間是地點穿梭機，就像哆啦A夢大雄的.房間似的，一進去，就有一個世界地球儀，輕輕一點喜歡的地方，身體就突然下降，像坐跳樓機一樣刺激，不一會兒直接到達目的地，“跳樓機之旅”才結束。(原創投稿 )
我更希望房間是知識的海洋，語文就像巧克力，含在嘴里，細細品味語言中的美妙，數學就像薄脆的餅干，一口咬下去，唇齒都有各種奧妙的清香，英語就像跳跳糖，嘴里好像有許多單詞在不停的跳躍。
天冷的時候，我希望房間是一個水汽氤氳，如夢如幻的溫泉，那樣，多美妙啊！像在天空中自由的翱翔，又像在仙氣繚繞的閣樓中漫步。
天熱時，我更希望我的房間是幾千米深的海底，在冰爽的海底里，觀看魚兒的旅行，還可以看到大魚吃小魚的食物鏈。
在奇思妙想中，我最喜歡的還是那平平凡凡的房間，幾只娃娃，優美的音樂盒樂曲……陪伴了我童年時的一段美好的回憶。
我的六年級作文 47
又是一個寒冷的冬天，天上紛紛揚揚地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我，隨著清風與雪花的飄零，使我不禁又想起了你——陽光般的你。
記得也是在這樣的一個冬天，我期末考試考得很不理想——班級第十一名。放學后，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會在意我的分數的，可我在意。一個學期以來，為了我，父母起早貪黑的照顧我，給我做營養餐�？晌覅s……唉！忽然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用溫和的語氣問：“吳桐，怎樣了？這天不開心呀�！薄鞍�，我考得不好�！蔽沂涞卣f�！皼]關系！誰都有考砸的時候。再說，叔叔阿姨都很關心你。他們會理解你的呀!”她說�！翱删褪且驗樗麄兒荜P心我，所以我才更覺的內疚�！蔽亦洁斓��！皠e擔心了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名。”她不以為然的說。“但……“見我還有些難過，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地說：“大好的雪景，怎可辜負？”“嗯!"我的情緒似乎一下子開朗起來。我們手牽著手，欣賞著那來自天國的精靈。此刻，趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那么甜，那么美……如一抹陽光，照耀著我，溫暖著我。隨著銀鈴般的微笑，我們在雪地上留下了一串串歡快的腳印。
在趙京宇的鼓勵下，我在五年級期末考試中獲得了年級第四名的.好成績。而趙京宇陽光般的笑容則永遠鐫刻在我的心里。
朋友如風，吹走心頭的愁緒；朋友如雨，滋潤著干渴的心田；朋友如一抹陽光，溫暖著我的身心！
望著白茫茫的雪景，依然有一抹燦爛的陽光，沐浴著我。冬天，還是那樣寒冷；雪花，還在飄灑；而我的心頭卻涌起了一股暖流……
我的六年級作文 48
理想猶如夜空中的一盞明燈，指引著人們走向成功的道路。理性猶如沙漠中的一股清泉，給失望的追夢人帶來希望。
我想象著十五年之后的我�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我在鈴聲的伴隨下走進了教室。課堂上，每一個學生都精神飽滿，猶如含苞待放的花骨朵兒。他們洋溢著青春的.氣息，在陽光下更加燦爛。
我站在講臺上，就感覺身上有一股莫名其妙的責任感。望著講臺下一雙雙炯炯有神、求知若渴的眼神，我的心不禁打了個寒顫，意識到我的職業是一個神圣的職業。她像黑暗中的燈塔，給人指引人生前進的方向。
我說：“同學們，今天我們一起跟隨著作者的腳步，一起到能歌善舞的新疆玩一玩，看一看�！痹谡n文中，同學們感受到了萬物復蘇、生機勃勃的春天，柳枝在隨風飄蕩，指揮著春天的節奏；轉眼間，我們跟隨著作者又迎來了一個新的時段——夏天。夏天到了，荷花在池塘里競相開放，蜻蜓在荷葉上優哉游哉地做著好夢。正像詩人所描繪的那樣：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接著，我們又來到了楓林，突然大家又情不自禁地念起了杜牧的詩歌：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！卑�，下雪了，下雪了。只見鵝毛般的大雪飄飄揚揚地從天空中落下來，那雪白的小精靈悄無聲息地降落到地上，給北風呼嘯的冬天增添了一份光彩，大地蓋上了一層厚厚的棉被。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了，同學們意猶未盡地走出了教室。想起他們在課堂上認認真真地態度，我露出了欣慰的笑容。
這就是我給自己制定的一個計劃，將來做一位家長信賴，同學們喜歡的老師。
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