無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
我想大家，都肯定經歷過青春期吧?又或是正在青春期，青春期的苦惱真的很多。有時候心情會莫名其妙地變壞，壞透了。你會感覺看到什么都覺得厭煩，總沒由來的有一股煩躁，尤其是看到自己的父母，會覺得很苦惱?青春期也正是處于叛逆期的時候了，那個時候，我們往往不能控制好自己的情緒和感情，急切的想找一個突破口發泄自己內心的煩躁。
這內心的煩躁的由來太多了，青春期的時候你只要看到一個人反駁你的話，你做的事情，你的煩躁就這樣出來了，青春期的苦惱也是無窮無盡的。比如，因為身體發育的過快，而受到同學的嘲笑?比如，因為不自覺得玩手機，眼鏡度數長得越來越快?比如，因為青春期身體激素，導致一些青春痘不受控制的冒了出來，讓你受盡諷刺譏笑，甚至是自己心里的自卑?不知道什么時候，我們越來越厭煩青春期了是不是?可是，我們有沒有想過，青春期也是我們人生中必須要經歷的一個階段，正是有了青春期的各種煩惱，我們才慢慢的越來越成熟，懂得也越來越多……
也許，青春期有很多的煩惱，可它帶給我們的也總有樂趣不是嗎?
六年級作文 篇2
今天，又是一個清明節，我們全校師生懷著萬分悲痛的心情來到了烈士墓前。我們手捧鮮花，花環，來紀念革命烈士雷元洪爺爺。
走到革命烈士的墓前，我們站成一隊隊，一排排，深深凝望著烈士的墓碑，我的眼前呈現了一幅幅畫面。我看到了！我看到了在充滿殺氣的戰場上，革命烈士沖鋒陷陣，奮勇殺敵的畫面；我看到了革命烈士在敵人的嚴刑拷打下不屈不撓；我看到了革命烈士那美好的憧憬；我看到了革命烈士為了那美好的明天獻出了自己寶貴的一生。
聽著老師深情地介紹著革命烈士雷元洪爺爺的英勇事跡時，我們豎耳聆聽，我的耳邊仿佛傳來一陣陣吼聲。我聽到了在激烈的戰爭中，革命烈士那震耳欲聾，驚天動地的喊殺聲；我聽到了革命烈士在敵人的嚴刑拷打下那充滿必勝信心的笑聲；我聽到了在戰爭勝利時，人民的'歡呼聲。
在默哀三分鐘里，我在祈禱，祈禱革命烈士雷元洪爺爺和所有的因為戰爭而犧牲的革命烈士在九泉下能放心安息；祈禱戰爭永遠不要再發生；祈禱我們的明天會更美好！在默哀三分鐘里，我在回想，回想革命烈士在那戰場上英勇奮戰的身影；回想董存瑞舍身炸暗堡，狼牙山五壯士英勇跳崖。回想郝副營長為了讓孩子們能坐在明亮的燈光下學習而不惜犧牲自己的生命；回想邱少云為了戰爭的勝利在烈火中壯烈獻身；回想起李大釗為了革命事業被上絞刑。一個個英雄的形象像拔開閘的水涌上我的心頭。
多少坎坷曲折，多少美好憧憬，多少悲壯感動，多少鮮血與生命換來了我們今天的幸福生活。
我今后一定會努力奮斗，將革命烈士的精神發揚光大，學習革命烈士那不屈不撓，堅貞不屈，沖鋒陷陣，視死如歸的精神。現在已是和平年代，不需要我們來沖鋒陷陣，奮勇殺敵了，但是，烈士們的這種精神，我會永遠銘記在心。
我會感恩烈士，敬仰烈士，珍惜今天來之不易的幸福生活；我會努力學習，積極探索，學好各門科學文化知識，將來把我們的祖國、我們的家鄉建設的更美好。我會為中華文明的發揚光大和中華民族的偉大復興做出貢獻。
六年級作文 篇3
道路上行駛著的車輛看似平常，卻往往在這些車流中會有一輛車在下一分鐘釀成巨大的悲劇。這些悲劇都可以避免，只要司機不酒后駕駛，不疲勞駕駛，不超載、超速，嚴格遵守交通安全法，這些慘劇發生的機率就會大量減少，甚至會被避免，也不會有這么多人死于非命，與幸福的生活失之交臂。這些遇難者對未來都有無限地憧憬，但在那一瞬間，他們被無辜而又殘忍地剝奪了創建美好未來的權利。在那一剎那間，多少個曾經鮮活的生命在車輪下喪生，他們只留下了一具具布滿鮮血的尸體，和親人一聲聲悲痛欲絕的呼喚。在生命的最后一刻，他們也許正在幻想自己見到親人時的情景，但是他們怎么也想不到，和親人相間的時候，卻已經陰陽兩隔了!
大家都不希望這種人間悲劇發生，更不希望降臨在自己的身邊，那就請司機們務必要以清醒的頭腦面對四通八達的道路，開車前先注意一下是否超載，開車時注意車素不要過快。但是，作為一個乘客，也要時刻注意，自己乘坐的車輛是否超載，如果是，就要堅決杜絕上車，橫穿馬路時，要走斑馬線，要注意兩邊駛來的車輛，小心躲避。只有這樣，才能保障人民群眾的安全和您的安全。生命的存亡就在您的一念之間。
六年級作文 篇4
我媽媽是個脾氣不好的女人，所以我和爸爸、姐姐“都怕”媽媽。
不過我媽媽還是一個名副其實的“功夫”老媽。這個功夫不是她真的會武功，是老媽的廚藝超棒！做出來的飯菜，美味可口，色香味俱全，超好吃！
我最喜歡吃媽媽做的紅燒肉，配上米飯。因為，紅燒肉的湯，咿呀咿呀地灑在米飯上，多好玩兒啊！
老媽的另一個功夫就是：手工功夫！一張小小的彩紙，在老媽手里可以做出一只可愛的小狗來。記得上一次，老媽用彩紙疊了一個藍色的小狗，那小狗的身子還能動，好可愛呢！
我還喜歡老媽還做過一朵粉色的花。其實老媽會做很多種花，比如玫瑰、風信子、牡丹和康乃馨，好多好多呢！其實我最喜歡的這朵花叫“牡丹”。我喜歡她粉粉的花瓣和黃黃的花心，再加上嫩綠的葉子！光聽我說就知道這朵花有多美吧！她還有一個好玩兒的地方那，那就是它的葉子。媽媽把葉子做成了像扇子一樣，可以來回拉動，展開縮回，超級好玩。
這就是我的“功夫”老媽，怎么樣？是不是很厲害呢？你們想要一個這樣的“功夫”媽媽嗎？在這里，我先聲明你們一下，想搶我的媽媽是不行的喲！你們也搶不走的。哈哈哈哈！
六年級作文 篇5
在學游泳期間，我認識了一個了不起的游泳健將——文櫟姐姐。
她是中途加入我們游泳訓練班的，從老師的口中我知道了姐姐是從一所學校游泳隊過來參加訓練的，能和她在一起訓練，我想自己的游泳本領肯定會提高很快。不過人家是校隊的，會不會不理我這個業余的選手啊！事實是我想多了。
她確實厲害，在一個月的時間里，她在大大小小的比賽中，接二連三地拿了好多獎，讓我羨慕不已。她在游泳方面確實了不起，不過文櫟姐姐雖然游泳很厲害，但是一點也不驕傲，人也特別好，一點架子都沒有，總是和我們一起玩。
有一次，訓練還沒開始，我早早地來到訓練館，大家都沒到，我就一個人在水池旁邊玩。沒想到一不留神，腳一滑，撲通一聲掉進了深水區。對于學習了一段時間游泳的我來說，在深水區撲騰幾下，然后爬上岸，其實不算啥。可倒霉的是，偏偏這個時候，我的腳竟然抽筋兒了。疼得我把學的游泳動作全忘了，只顧在水里亂劃拉，水還不時地往我嘴里嗆，害得我喊人都喊不出來。就在我慌亂不知所措時，一雙手挽住了我的脖子，把我拉回到了岸邊，我才脫離險情。原來正是文櫟姐姐，她剛走進游泳館就看見在水里撲騰的我，就一頭扎進水池，用最快的速度向我游來，從后面挽住我把我救了上來。文櫟姐姐把我拉上岸，還幫我按了按抽筋的腿，看我沒事了，她才放心地跑去喊教練。會游泳，還差點被淹，真是糗得很，但是姐姐救我的事，還是讓我心里暖暖的。
假期訓練結束的時候，文櫟姐姐和我要分開了，我送給姐姐一個小禮物，還寫了一句話夾在里面——文櫟姐姐，你是我心中最了不起的游泳健將！
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