在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
一天早上，我跑去鵝圈，想要去看鵝。可當我們來到鵝圈的時候，眼下的景色要我震驚：家鵝變成了佼佼者，我身旁的小草叢里居然像一座山林，我平常一屑不管不顧的毛蟲都比我又高又大！就在這時候，家鵝們伸開羽翼，引吭高歌，興高采烈說：嘿嘿，大家的方式見效了，主人家縮小啦這下要我覺得很迷惑不解：她們為什么會說實話呢？就在這個時候，家鵝突然向我啄來，如果不是小馬丁載著我飛走了，不知會發生什么事。
白云悠悠，艷陽高照，小馬丁伸開羽翼的模樣尤其瀟灑自如。不一會，地面上的房屋變成了樂高積木，農田變為格子，人變成了小一點，僅有那滔滔的湘江，仍然清楚，當然。
我詢問小馬丁是怎么回事，小馬丁說：有的家鵝看著我尤其受寵溺，心里難受，就想將你縮小。她們給精靈送了很多雞蛋收買他，使他將你縮小了。原來這般呀！我如夢初醒。我一直以為小馬丁是帶頭鵝。很艱辛，應當多吃一些才可以帶開好局，有誰知道會那樣。想起這兒，我后悔莫及起來。
太陽光快下山了，大家慢下來，決策歇息下，想明日去找精靈把我變回來。
第二天早上，我發現了小馬丁不見了，很急。我想著：他不容易深夜飛回來吧！這時候有一只喜鵲跟我說。小馬丁被獵人捉離開了，我立刻去救小馬丁，我與喜鵲找了多家獵人的家，也沒有尋找，最終在一戶別人的家中發覺了小馬丁，小馬丁被繩索挷了起來，獵人說：哇，很大的一只鵝，棒極了，可以吃上好幾天了！在獵人入睡的時候，我將小馬丁的繩索松挷了，獵人起來了，把我關掉起來，要把我擊敗。這時候，小馬丁把我背回家，以后，精靈把我們變成原先的`模樣。
回家了以后，我馬上更改了養鴨的方式，和家鵝們都創建了優良的關聯。
六年級的作文 篇2
世界變了，恐龍消失，從古猿進化而來的人類成了霸主，從吃生肉到懂得做各種美食，生存的地方變了，從住草屋到現在的高樓大廈。不再依靠種田為生并且發展到現在的工業化生活。雖然這些都造福了人類，但這些只是造福人類。
到現在，科技越來越高，人類的生活水平越來越好。但是，每種事物都有自己的好壞。工業化生活讓我們的過上了好日子，但工業化生活的副面影響也很大。工廠排出的垃圾沒經過處理就填埋或倒入海中，使海水嚴重污染，危害著生物鏈。汽車尾氣大量排放，使得大氣層越來越薄，讓紫外線有機可乘。人類發明的DDT是能殺蟲，但它也可以殺死人類！
還有許多人為了眼前的利益，不惜砍倒樹木，讓小鳥無家可歸，使水土流失。到處打獵，吃山珍海味，等把動物趕盡殺絕時在知道珍惜，到那時已經晚了！有一句成語叫狼吞虎咽，到了現在，還不如叫吞狼咽虎呢。
地球是不屬于任何人的，動物的生命更不是屬于他人的。
以前的草原，變成了現在的沙漠，本來肥沃的土地，因為得不到休耕，所以變成現在的荒地。我們住在地球上，我們沒有權利占有它，但我們有權利保護它！如果我們不想讓地球毀滅，那么現在就來保護它。
在太空中可能有無數個適合人類生活的星球，但是，如果我們不學會珍惜，那么換再多地方也一樣。為了我們的地球，我們一起貢獻出自己的一份力量來保護地球吧！
六年級的作文 篇3
那天經過講臺時，我發現唐老師的手又紅又腫，旁邊還放著一瓶藥膏，我懷疑唐老師的手被燙傷了。
上課時唐老師和我們說，她昨晚洗飯碗的時候，在想著同學們的試卷，忘記了飯碗里的是熱水，直接把右手伸了進去，雖然說一碰到就直接把手拿了出來，但還是整只手都紅腫了。因為老師要趕著批改我們早上做的試卷，沒有時間去醫院，只好拿出一個水杯和一條毛巾，放在旁邊，右手放在水杯里，左手拿來翻卷子。到了改的時候就把右手拿出來，用毛巾擦干后，拿起筆就改，改完后馬上把手放進了水杯里，過了一會兒，等水變暖了又去換一杯水來。
這時我忽然想起了自己的經歷:那一天，星期六早上，我玩起了蠟燭來，忽然，一不小心一滴蠟油弄在了我手上，我頓時疼得大叫了一聲，接著拿了一個水杯，先把手放進去后又拿起一塊塊冰塊放入其內緩解痛楚，之后，因手痛，我整天都沒做作業，一直等到星期日才開始做作業。現在，我能想像到唐老師當時為了不耽誤我們的學習，忍著劇痛來改卷子的。
唐老師時時刻刻都把我們學生放在第一位，她偉大而無私的精神永遠刻在我心里，不能忘懷。
六年級的作文 篇4
“終于做完啦！”
“作業做完了？那就快去睡吧！”樓上傳來老媽的聲音。
我長舒了一口氣，聽寫、口算、練習、摘錄筆記……都做完了！等等，摘錄筆記好像沒做！我心想：“完了，完了，完了，明天要挨手板，還要寫檢討，回家還會被老媽罵個狗血噴頭，真的完了。”
我偷偷打開書包，想悄悄把作業補了。
沒想到，就在這時，老媽的聲音又從樓上傳來“怎么？這沒睡啊！”話音剛落，隨即就聽到了咚咚的下樓聲，我一邊手忙腳亂地把本子塞進書包，一邊故作鎮靜對老媽說：“馬上，馬上就睡！在收拾書包呢！”
“真磨蹭，你看都幾點了，快點兒，快點兒。”老媽在門口說完又上樓了，還邊走邊說：“一會兒，我下來看到你還沒睡，看我怎么收拾你……”就算媽媽不下來，我也沒機會補了。
我的心，結冰了。
第二天，下著濛濛細雨，我拖著沉重的腳步去上學。離學校越近，我的心就越冰，越緊。心不在焉地聊天，心不在焉地看書，心不在焉地早讀……直到，收作業。
今天收作業時格外混亂。第一排的同學也是個小迷糊，數也沒數就交給老師了，仿佛這一切都是為了掩蓋我沒寫的作業。
下午，體育課。我請了假，決定把作業補了。可班主任偏偏選在這個時候到教室來改作業。我心里最后一點希望，被凍住了。
快下課了，還有4分鐘，3分鐘……
“你過來一下！”
我咽了咽口水，苦笑著，“唉，還是逃不出老師的魔爪。”
老師一刀致命，反正說也是死，不說也是死。只能硬著頭皮說：“我，忘在家里了。”
“嗯。”老師頭也沒抬，飛快地打著勾勾，“看在你這些練習做得很好，就不罰你了，明天記得帶。”
踩著歡快的鈴聲，腳步輕快地走出校園。
冰，化了；心，松了；天，晴了。
六年級的作文 篇5
“百里不同風，千里不同俗”，古老東方的一片土地上盛開著56朵民族之花。不同的花朵都盛開著奇特的民風民俗。
衡水，一座美麗的小城，這里是董子的故鄉，這也是衡中的故鄉。每到春節，家家戶戶都會包餃子，吃團圓飯，守歲。包餃子時，奶奶按照習俗，會往餃子里放幾個1角的硬幣，誰要是咬到這個硬幣，誰來年可就有福嘍！這時，遠在外地的姑父和姑姑，會從石家莊往衡水趕來吃團圓飯。奶奶大展身手，展示著她那精湛的刀工，“咔嚓！咔嚓！”地切菜。廚房里煙霧猶如仙境，可奶奶卻一點汗也不出，也不覺得累。晚上，我們一家人坐在一起吃大魚大肉，哇！那叫一個香，全家人有說有笑。燉魚有滋有味，紅燒肉肥而不膩。外面，爸爸在院子里放煙花，吃完飯后，我們全家開始守歲，嘮著家常，磕著瓜子，播著春晚，那叫一個愜意！
衡水湖邊還有花燈。花燈在晚上看格外漂亮。一個個大小各異的花燈，美麗極了。
每個地方有每個地方的習俗，每個地方的習俗也不一樣，在我眼中，都很獨特，閃爍著耀眼的光芒。
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