在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
我想用“亦師亦友”這個(gè)詞，來(lái)形容我和老師的關(guān)系。但每一種關(guān)系都會(huì)發(fā)生矛盾，曾經(jīng)我就對(duì)老師產(chǎn)生過(guò)“敵對(duì)情緒”。
在一堂語(yǔ)文課上，有一篇課文需要背誦。同學(xué)們有的在默默地記，有的在大聲的讀。只有老師悠閑的坐在椅子上，時(shí)而指出某個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤，時(shí)而批評(píng)某個(gè)同學(xué)背的不認(rèn)真。更糟糕的是，我費(fèi)了九牛二虎之力，也無(wú)法將整篇課文順利的背誦出來(lái)。情急之下，對(duì)老師心生抱怨：你只知道讓我們背，你知道這篇課文有多難嗎，有本事你背一遍試試。可沒(méi)過(guò)多久，我就明白了事實(shí)真相，原來(lái)老師早已將這篇課文熟記于胸，背得像流水一樣流暢。突然我對(duì)自己的無(wú)知羞愧難當(dāng)。
后來(lái)，我更加深刻體會(huì)到，老師和我們不只是師生，也是親密無(wú)間的朋友。
上體育課了，同學(xué)們有的湊在一起竊竊私語(yǔ)，有的在操場(chǎng)上追逐打鬧，絲毫沒(méi)有體育課的氣氛。老師把這一切看在眼里，立刻找來(lái)了一根大跳繩，指導(dǎo)我們跳繩的技巧，并親自示范。跳繩上下飛舞，歡笑聲在校園上空飄蕩。在老師的帶領(lǐng)下，度過(guò)了一堂有趣的體育課。
這就是我最可敬的老師，像大朋友一樣的老師。
六年級(jí)作文300字 篇2
宋朝朱熹寫詩(shī)：“葉密千層綠，花開萬(wàn)點(diǎn)黃。”桂花是中秋時(shí)節(jié)特有的景物。星期天，我到小區(qū)里賞桂花。
剛下樓就聞到了桂花的幽香，我陶醉在這幽香之中。真是“桂子花開，十里飄香”啊！
桂花樹葉子郁郁蔥蔥，十分茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把綠色的大傘，上面點(diǎn)綴著一些小花，小花若隱若現(xiàn)。近看葉子是翠綠的，葉子上有很多細(xì)小的莖，像蜘蛛網(wǎng)一樣。葉子摸著硬硬的，邊緣是鋸齒形的。桂花是金色的，花很小巧，有四片花瓣，每片花瓣只有小米粒那么大，中間有兩個(gè)小的幾乎看不見的花蕊。桂花有的躲在綠葉底下，像一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩，欲開未開。有的像一個(gè)小嬰兒，含著花苞，隨時(shí)準(zhǔn)備著綻放。還有的已經(jīng)全開了，像一位姿態(tài)優(yōu)雅的仙女，露出美麗的笑臉。
我搖了搖桂花樹，桂花就像可愛(ài)的小精靈，紛紛落下。又像下了一場(chǎng)香香的桂花雨，那景象十分美麗。
桂花的用途很多，可以做桂花糕、桂花酒、桂花枕，曬干了還可以泡茶喝。桂花雖然不太引人注目，但是有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我也要像桂花一樣做一個(gè)有用的人。
六年級(jí)作文300字 篇3
校園就是供我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方。
我的校園不僅漂亮而且很干凈整潔，我們的教室里窗明幾凈，操場(chǎng)上平整寬闊。能在這么好的校園里學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比幸福。
走進(jìn)校園大門，便看見我們新時(shí)代小學(xué)鼎鼎有名的標(biāo)志——火鳳凰。之所以叫火鳳凰，是因?yàn)樗?顏色像火一樣紅。下面有一塊綠草如茵的草坪，這塊草坪襯托著火鳳凰，使它更加美麗了!
再走進(jìn)教學(xué)大樓，便來(lái)到了走廊。在走廊的源頭，有一面大鼓，在下課的時(shí)候，總有些禁不住誘惑的小朋友去摸一摸、打一打這一面鼓。大鼓下面有一個(gè)小魚塘，里面有許多小魚在自由自在地暢游著。沿著走廊往前走，你便能看見在走廊的內(nèi)側(cè)有一些科學(xué)之類的小發(fā)明，那里，是供我們下課去探索的地方。走近教室旁邊的走廊，你便會(huì)聽見朗朗的讀書聲，仔細(xì)地聽著讀書聲，使人陶醉，仿佛自己身臨其境。
走到教學(xué)樓的盡頭，出了教學(xué)樓便來(lái)到了操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，你會(huì)看見同學(xué)們伴隨著音樂(lè)在井井有條地做著操。在旁邊的小操場(chǎng)上，有各種體育游樂(lè)項(xiàng)目，每當(dāng)有活動(dòng)課或體育課的時(shí)候，我們便會(huì)去玩上幾番。
好了，我不再介紹下去了。有機(jī)會(huì)呀，你也可以去看一看，我們隨時(shí)歡迎你。你想去看嗎?
六年級(jí)作文300字 篇4
除夕的夜晚一過(guò)，便到了初一，初一這天家家都是要去祭祖的。
初一早上媽媽早早地起床，早拿去祭祖的東西準(zhǔn)備好放到籃子里。籃子里有豬肉有青菜和米粿，還有香，蠟燭，香紙。爸爸的手中還拿著鞭炮。
我們走過(guò)了一座橋，走到了山下，來(lái)到了墳?zāi)骨啊Ｎ覀儗⑾灎T點(diǎn)燃插在燭臺(tái)上，再將一把香點(diǎn)燃了。每個(gè)人分幾個(gè)。拜三拜再把香插在小香爐上。之后就是燒香紙了，把香紙疊起來(lái)，在燒是為了讓它燒的更快一些之后就是放鞭炮了，這時(shí)候我便逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕鞭炮炸到自己身上，而聲音也是響徹云霄。
回到家里后，我們?cè)跔T臺(tái)上插的蠟燭，在小香爐里插上三根香放在爺爺奶奶的遺像前。
哦，我們?cè)谏衔缡遣荒艹匀澥车模仨毘运厥吃谙挛缛c(diǎn)鐘后，我們要開始祭拜了張實(shí)物擺在遺像前拜三下，然后在院子里放鞭炮放煙花。只有這些大事過(guò)后，我們才可以吃葷食。
這就是我們家鄉(xiāng)在祭祖時(shí)的規(guī)矩，風(fēng)格別出心裁，我為我們家鄉(xiāng)別出心裁的規(guī)矩而感到驕傲與自豪。
六年級(jí)作文300字 篇5
吵鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，操場(chǎng)上的聲浪一陣蓋過(guò)一陣，可卻無(wú)法蓋住我腿上的疼痛。
我是這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，可是卻在比賽前因?yàn)楹屯瑢W(xué)瘋玩受傷了。兩條腿上同時(shí)擦破，連褲子都破了。我在座位上忍受著疼痛，盼望著比賽快點(diǎn)開始。
“喂，山芋，你沒(méi)事吧？這天不熱啊！你怎么出這么多汗？”一旁的小明歪著頭道。“剛比完一場(chǎng)肯定有汗啊。”我一條腿往旁邊歪了歪，不想讓他發(fā)現(xiàn)我褲子上的破洞。可惜，還是沒(méi)能逃過(guò)他敏銳的觀察力。“你褲子怎么破了？你腿受傷了？另一條腿沒(méi)受傷吧？”見事情瞞不住了，我便把實(shí)情說(shuō)了出來(lái)。
“你兩條腿都受傷了，那怎么比賽啊？我去跟老師說(shuō)，我替你跑。”他站起身，準(zhǔn)備去找老師，“別去。”我連忙拉住他，“我沒(méi)事。”
“你還沒(méi)事？”他面露怒容。此時(shí)，播報(bào)響起，比賽要開始了。我將他按在座椅上“看好了，我怎么秀翻全場(chǎng)！”沒(méi)等他回話，我就向起點(diǎn)跑去。此時(shí)，我感覺(jué)傷口沒(méi)那么疼痛了，一陣溫暖涌遍全身。我全身充滿了力量。
有你，真好。
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