在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
我國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其中，我最喜歡春節(jié)！春節(jié)是農(nóng)歷的正月初一的，即一年的第一天。
在春節(jié)時(shí)，親人歡聚在一起，總結(jié)前一年的收獲，計(jì)劃當(dāng)年的生活；走親訪友，互相問候，真親熱。我們小孩子表現(xiàn)好，還可以得到長(zhǎng)輩的壓歲錢。
我們?cè)诖汗?jié)可以用壓歲錢來(lái)參加一些有趣的活動(dòng)，比如：騎馬，跳蹦蹦床，猜謎，套金魚，用槍打氣球，坐電動(dòng)小火車，放煙花……一玩就是好幾天，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)真是好玩極了。
其中，放煙花是我最喜歡的活動(dòng)，既刺激又好玩，煙花有各種類別，主要根據(jù)放出后在空中形成的圖案而取名，如：降落傘，蝴蝶花，蜻蜓展翅，小老鼠，煙霧彈，大地開花……
春節(jié)給童年留下了很多的歡歌笑語(yǔ)，中國(guó)兒童都喜歡過春節(jié)。
六年級(jí)作文300字 篇2
周五，開了家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，開家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓人擔(dān)驚受怕的事情，我想，同學(xué)們跟我的感覺應(yīng)該是一樣的，它就是一個(gè)未知數(shù)，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，他們之間都發(fā)生了什么。
下午，家長(zhǎng)會(huì)開始了，是媽媽給我開的，我在學(xué)習(xí)班里聽課都聽得不自在，寫數(shù)學(xué)題時(shí)，手都是一抖一抖的.……時(shí)間在慢慢的流逝，到了晚上八點(diǎn)，終于下課了，我在路上想這想那，總想走得慢些，可我的腳好像不聽使喚了一樣，一直往前走，停都停不下來(lái)，到家了，媽媽坐在板凳上，面部嚴(yán)肅，我一看，哎呀，糟糕了，一定是老師說(shuō)我的壞處了，，這可怎么辦哪！我小心翼翼的走過去，小聲地問：“怎……怎么……樣?”媽媽也慢慢的開口了：“我的發(fā)言非常成功。”“然后呢?”我問。媽媽變臉變得比翻書還快，臉上竟然“開了花”!說(shuō):“老師可是可勁夸你呀！她說(shuō)她可喜歡你啦！你的總分加起來(lái)全班第四！”我聽后，心里也是高興得不得了，“但是不能驕傲，數(shù)學(xué)考得不好，才91分，下次爭(zhēng)取考個(gè)全班第一！”“遵命，母后！”“想吃啥？”“牛排！”“走嘞！”
有了媽媽的話，我以后會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次失望！不過，我不得不說(shuō)：媽媽，你的臉變得也真是夠快的了！
六年級(jí)作文300字 篇3
在我的腦海里，許多事情都可以忘記，但是，唯獨(dú)有一件事情就像刀刻過一樣，怎么抹也抹不去。
記得那是我8歲時(shí)的一個(gè)晚上，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒有做完，被媽媽罵了：“你怎么作業(yè)還沒寫完？是不是又在玩？”“才不是呢。”我反駁道。“那你在干什么？”“我……我……我干什么你管得著嗎？”“嘿！你這個(gè)小兔崽子，是不是哪里皮癢了？”我居然說(shuō)出一句：“我要離家出走！”“走啊，”媽媽居然接起我的話，說(shuō)，“走了就不要回來(lái)！”
于是，我不顧一切地跑出了家門。我以為媽媽會(huì)攔著我，或者會(huì)跟在我后面，但是沒有，只有我一個(gè)人孤零零的。我也不敢跑得太遠(yuǎn)，在家后面的轉(zhuǎn)彎處停了下來(lái)。我坐在石頭上，心想：我就坐在這里，看他們來(lái)不來(lái)找我。坐了一小會(huì)兒，我就有點(diǎn)坐不住了，冷得瑟瑟發(fā)抖，只好悻悻地回家去了。這次的離家出走就這樣結(jié)束了。
事后，我問媽媽：“您為什么不來(lái)找我？不怕找不到我？”媽媽說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒找你，只是沒讓你發(fā)現(xiàn)而已，我也知道你沒那么大的膽子。”我也向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，不該亂發(fā)脾氣。
家，永遠(yuǎn)是最溫暖的地方。
六年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向，人的一生，不就是為做理想中的自己而奮斗嗎？
我曾經(jīng)思考過自己該成為一個(gè)什么樣的人，但是，理想始終是理想，如果沒有做任何努力，沒有信心去實(shí)現(xiàn)理想，理想就成了幻想。
理想的力量是無(wú)法估量的，它不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，也是一個(gè)希望，更是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵(lì)；一切激勵(lì)都是盲目的，除非有了知識(shí)；一切知識(shí)都是徒然的，除非有了夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們才能不斷前進(jìn)。
我們?cè)跒閴?mèng)想而奮斗時(shí)，會(huì)迷茫，會(huì)失去方向，這種時(shí)刻，就應(yīng)該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅(jiān)持著夢(mèng)想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。
當(dāng)然，總會(huì)有那么些許例外，并不是每一個(gè)努力的人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。也許他們最終的結(jié)果并沒有想象中的那么美好，但是要盡了自己最大的努力，不留下遺憾便足夠了，我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福，無(wú)法開花的扶桑同樣能用綠葉裝點(diǎn)大地。
六年級(jí)作文300字 篇5
在生活中每個(gè)人都有一些難忘的事，每次都能從中得到啟發(fā)。生活中處處都有感悟人生的啟迪。
有一天，我剛從學(xué)校放學(xué)回家。我馬上打開電視，因?yàn)榻裉煊幸粋�(gè)我最喜愛的節(jié)目會(huì)播放。可是我已經(jīng)全然忘記了我還要寫作業(yè)。電視放到了一半，這時(shí)我才想起來(lái)我還有作業(yè)沒寫。怎么辦呢？我縱然想看電視，但是作業(yè)也不能不寫呀。這時(shí)，我竟然想起了一個(gè)辦法，就是邊看電視邊寫作業(yè)。
我馬上準(zhǔn)備就緒，將作業(yè)本放好，將電視開著。眼睛看的可真爽，可是我的手卻還在動(dòng)，這當(dāng)然不是特異功能。過了一會(huì)，電視節(jié)目播完了。我習(xí)慣性的低頭看了一下，可是，不看不知道，一看嚇一跳！“哇，這是怎么回事？”我不由得說(shuō)了一下。都是胡亂寫的，就像不會(huì)寫字的嬰兒寫的！沒有辦法，只好重寫了。
這件事告訴我們，做什么事都要認(rèn)真加專心致志，不可以一心分兩用！要不然就會(huì)是做無(wú)用的功、事，到頭來(lái)還要重做，認(rèn)真的話用1份時(shí)間做事就成功了，如果不認(rèn)真的話就是用100份也不會(huì)做好的！
六年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)活潑可愛的“弟弟”，其實(shí)他是媽媽同事的兒子，平時(shí)特別喜歡跟我玩。他的頭特別圓，像個(gè)圓圓的小皮球，小臉肥嘟嘟的，一對(duì)眼睛也特別的圓、特別的亮，簡(jiǎn)直就是“夜明珠”，紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴就像誘人可口的小櫻桃，他的發(fā)型也特別時(shí)髦，全部往后翹，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小帥哥。他體魄健壯，很喜愛體育，天天都和我去打籃球。
我們一到籃球場(chǎng)，我拿起籃球全神貫注地盯著籃筐，一躍球就進(jìn)了，弟弟也學(xué)我樣子，投了一下，結(jié)果沒進(jìn)，又投，又沒進(jìn)，呵，他氣得坐在地上，一會(huì)怪球太重，一會(huì)又怪自己沒用。我坐在他身邊，耐心指點(diǎn)地說(shuō)“不要灰心，在投籃的過程中要全神貫注地看著籃筐，心里計(jì)算一下自己離筐架的距離，調(diào)整好后，再用力一跳用力一投，球就會(huì)進(jìn)的，你再試試吧”。
他聽后，又重新鼓足勇氣上了籃球場(chǎng)，按我的辦法重新做了一次，結(jié)果真的投中的，他開心的直拍手叫我，哈哈，可愛的弟弟，真有趣啊。
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