在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的校園里的新鮮事小學六年級作文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園里的新鮮事小學六年級作文1
一年一度的跳蚤市場開幕了，我們大家非常激動。因為這次的跳蚤市場又增加了許多稀奇古怪的商品，準令你吃驚。隨著鈴聲的響起，大家像發瘋的猛虎一樣從擁擠的人群中沖進跳蚤市場攤位，開始挑選自己覺得稱心如意的商品。
過了一會兒，我們都從攤位中挑選出了自己所喜愛的商品，大家開始互相評比，看看誰買的商品經濟實用。我買的是一個粘鉤和一本名叫《我愛記單詞》的單詞速記本，這個速記本可不一般，它是由單詞、音標、記憶形式、翻譯和詞性組成的，有助于提高背英語單詞。這不，果然不出我所料，我的速記本被評為了經濟實用物品，這令我十分開心。
活動將近一半時，又了現了新的購物法——拍賣法，幾個老師從大箱子里取出一些商品，然后把這個商品的底價報出來，若是誰想購買此物，可以往上漲價，最后看誰出的價格高商品就賣給誰。同學們對這種形式很感興趣，爭先恐后地爭奪商品的擁有權，價格被抬得越來越高，同學們的興致也被這種氛圍所感染，變得激動和興奮。
活動接近尾聲，校長把這次舉辦跳蚤市場募捐到的錢向大家做了通報，同學們又表演了一些精彩的節目，使活動現場達到了高潮。活動結束以后，校長把所得款目放入募捐箱里，送到了紅十字會，為災區的小朋友奉獻一份關懷和愛心。
校園里的新鮮事小學六年級作文2
生活就像一個五味瓶，我們的校園里也有許多色彩紛呈的新鮮事。
校園里，大多數樹木的葉子變成了黃色，從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。落在地上的落葉厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯。只有松柏還是那么郁郁蔥蔥，學校的花壇里許多花的葉子枯黃，花瓣已經凋謝。
秋天是美的歡樂的季節。雖然這個季節有點寒冷，但是在校園里，到處可以聽到朗朗的讀書聲。“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像箭一樣的沖出去。在操場上，到處可以看見同學們活動的身影。在操場的東邊，有許多同學跳大繩，你甩繩我跳躍一個接著一個的跳，非常的歡快……。我們整個操場上龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語。
跳繩比賽開始了，我們先活動一下，老師讓體育委員喊口號。首先是第一隊練習，體育委員喊：“一、二、三，”開始，我們跳的很快很好，有的同學跳的很滑稽，我們笑的腰都直不起來了。
接下來該輪到我們這一隊了，決斗是越來越激烈了，我們跳了一會兒，累的滿頭大汗。我們這個隊和第二隊的分數比是9：14。到最后一隊了，有幾個人不會跳，比賽完之后，我們這個隊又一次取得了勝利，操場上一片歡聲笑語……
在同學們的歡聲笑語中，我們的校園變得更加充滿生機與活力了。
校園里的新鮮事小學六年級作文3
太陽公公出來了，該上學了，新的一天開始了。
一進校園門，我眼前一亮，咦？一夜過后的校園似乎變成了公園。有著假山的搭配，好似一幅完完整整、栩栩如生的畫。
五彩繽紛的校園里有一種花開的很像煙火，很美麗，好像象征著校園的生機勃勃；菊花有黃花、紅花、白色……好像象征著學校的多姿多彩、種種榮譽；正對著學校門口的是用一盆盆花兒擺出的“歡迎”兩個字，好像象征著師生對來賓的熱情。我對園丁種出、擺出的各種花兒充滿了好奇。
我跑到花旁左看看右看看，似乎聞見了一點花香。過了一會兒，飛來了一只小蝴蝶，這只蝴蝶挺漂亮的，我在想：這只蝴蝶是不是看這朵花兒太漂亮了？想把它摘走裝飾自己？這可不能摘走，這可是來裝飾我們校園的花朵啊！
一朵朵花兒給我們校園的環境美化了，讓我們在美麗、舒適的校園里生活。要想把這充滿花香的校園保持，要愛護每一朵花，每一棵樹，不要隨手摘花。
在美好的環境下成長生活是每個人的心愿，共同努力，創造更美好的明天。讓我們都快快樂樂，舒舒服服的過好每一天！
校園里的新鮮事小學六年級作文4
這天，我剛剛來到學校，就看見有好幾個同學一只手拿著塑料袋，在彎腰用另一只手拾撿校園內的`垃圾。只見一個同學發現地上有一個小紙團，馬上輕輕地撿起來放進拎著的塑料袋里。另一個同學蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務勞動呢，還是被老師罰的？
我看他們這樣認真，每拾一個垃圾，臉上都表現出嚴肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不是！”“那為什么這樣做昵？”我問道。他們愣了一下，然后輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。
我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業本吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學立馬跑了過來，向老師問了個好，然后蹲下來，撿起那些掉在地上的作業本。然后又主動要求幫老師抱作業本。老師親切地說：“謝謝你！小朋友。你還小，老師自己抱。”但是那位小同學很堅決。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒，那個小同學恰好和我相遇。當我問她為什么這么做時，她幼小的臉像花開了似的，告訴我說：“這是個秘密！”哎！怎么現在大家都這個樣子？
當我走進教室問我的同學時，他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎么變得這么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為迎少林武術節建和諧校園做自己力所能及的事。”聽到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個迎少林武術節建和諧校園的隊伍，和同學們一起從小事做起，保護環境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為少林武術節貢獻自己的微薄之力。
校園里的新鮮事小學六年級作文5
又是一個早晨，聚在那鮮綠的葉子上的一顆顆小露珠，晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的珍珠灑在翠綠的葉子上，把小草裝扮得格外美麗。也許是天氣的原因把我的心情裝扮得格外的好。
今天，已經是開學的第三天了，誰也不知道會發生什么事情，而我卻還在傻傻的興奮中，直覺告訴我今天會有好事情。
看來，我的興奮不是沒有道理的。直到第四節課我終于等到了令我興奮的消息——自由結合同桌。
聽到這個消息，我高興的想花了五元錢買了張彩票，結果中了三千萬的大獎，在回家的路上又撿了五元錢一樣興奮。
不過還是有一個問題，我該和誰做同桌呢？王楚沂？韓一鳴？張笑涵？韓心？杜昊宇？馬驍？對，就是馬驍。
馬驍，做事有攀登高峰的“通天梯”——恒心；馬驍，做事有理想王國的“信天使”——信心；馬驍，做事有秉公辦事的“執法官”——真心。總而言之，言而總之和馬驍坐同桌的快樂不止如此。
接下來，就要看馬驍的意見了，我用渴望的眼神望著馬驍。她也看著我，我們互相一點頭，成了，耶！
但是，也有一件令我痛心的事：嘉琪“單身”！
程嘉琪，學習委員，文思如泉，讀課文繪聲繪色。是老師眼里的大紅人。
唉，嘉琪也是我的好朋友，也可以算的上知己了！對不起，嘉琪！
這次，換座位兒有喜有悲。但是，最重要是老師的用意。老師希望我們在小學的最后一年里奮發學習，考上自己的理想初中！和自己的好朋友一起互相幫助，一起學習！真是用心良苦呀！
艷麗的晚霞，像是打翻了的顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的夕陽。回想今天的事，真是新鮮哪！
【校園里的新鮮事小學六年級作文（通用5篇）】相關文章：