在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
那是一個(gè)寒冷的下午，我剛從補(bǔ)課班出來(lái)，外面雨下的很大。
我急急忙忙上了公共汽車，看到了一個(gè)位置沒有人做，我就趕快坐下。誰(shuí)只剛坐下就發(fā)現(xiàn)了窗口上的一個(gè)大洞。那兒的水也很多，外面的也風(fēng)很大，使現(xiàn)在的車不是那樣溫暖的了。
過(guò)了一會(huì)兒，一位阿姨走上了車。她看到了哪個(gè)座位，也看到了窗口上的哪個(gè)大洞。可是他并沒無(wú)視哪個(gè)座位，而是走了過(guò)去，并且還坐了下來(lái)，用自己的衣服堵住了哪個(gè)大洞。車上變的溫暖了些。有很多人都看見了這個(gè)阿姨的所作所為。
又過(guò)了一會(huì)兒，有很多人多走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你別在幫我們擋雨了，你看你自己的衣服都淋濕了，會(huì)生病的。”而那位阿姨卻說(shuō)；“沒關(guān)系的，我還能堅(jiān)持住！”車又到了一站，一位高大的叔叔走上來(lái)，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“你先起來(lái)吧！讓我先代替你吧！”說(shuō)完，那位阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，就走下了車。這只愛的`接力棒就這樣一直傳了下去……
雖然，車上還是有些冷，但是，我們的心里卻感到如此溫暖……
下了車之后，我就感覺到——愛就在我們的身邊！
六年級(jí)的作文300字 篇2
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，一只叫巧巧，一只叫蕊蕊，它們很可愛，可招人喜歡了！
巧巧是一只偏綠的鸚鵡，頭上有綠黃相間的花紋和紅色的小嘴，身上，則披著一件翠綠色帶有花斑的外衣，又黑又亮的小眼睛似乎在打量著每一個(gè)人。蕊蕊是一只偏黃的鸚鵡，顏色沒有巧巧深，也沒有巧巧多，它只有淺綠色、淺黃色和淡黃色組成，穿著一件淡黃和淡藍(lán)色的馬夾。
巧巧活潑好動(dòng)，不停的跳來(lái)跳去，而蕊蕊很安靜，也很乖巧。它們很愛唱歌，高興了，還會(huì)來(lái)個(gè)合唱呢，因?yàn)榍汕珊馨缘溃允裁此家獡屜龋看挝医o它們喂水啊，喂食啊都是它搶先，蕊蕊被趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可憐巴巴的看看我又看看吃東西的巧巧，我只好把巧巧趕開，讓蕊蕊吃飽后再讓巧巧吃。
有一天，巧巧的腳被夾在了籠子的縫縫里了，半天取不出來(lái)，可把我急壞了，不管是拉、扯還是拔，都用遍了，沒有一個(gè)辦法好。幸好籠子的鐵絲不硬，我弄大了一點(diǎn)，也救出了巧巧。這可給了巧巧一個(gè)教訓(xùn)，再也不敢亂玩了，要玩的話，也要看看有沒有危險(xiǎn)。這也把我嚇出了一身冷汗，看著巧巧被勒紅的小腳，也怪心痛的。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，看著它們漸漸長(zhǎng)大，我很高興，我希望它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，生出一些小鳥來(lái)！
六年級(jí)的作文300字 篇3
一天，小花貓背著沉重的大書包，氣喘吁吁的跑進(jìn)教室。“杰克，你怎么又遲到了？”就連往日一向?qū)ν瑢W(xué)們非常親切的大熊貓老師琳達(dá)也對(duì)它顯得不耐煩了。
第二天，小花貓?jiān)缭绲仄饋?lái)了，早飯沒吃，就去上學(xué)，“這下老師該不會(huì)吵我了吧。要知道，我今天起的比誰(shuí)都早，”杰克想。但是，學(xué)校的大門卻是鎖著的。可能是我來(lái)的太早，門還沒開吧，小花貓想。但是等呀等，老師還是沒來(lái)。杰克看了一下手表，呀，日歷上竟寫著“星期六”的字樣，“我怎么忘了今天是星期六呢！”小花貓杰克又回到家里了，它要先給自己“補(bǔ)”上一覺，再去吃頓飽飯。
小兔子麗莎正與小熊貓珍妮在跳皮筋，杰克朝這兒走來(lái)，“杰克，杰克，來(lái)幫我們稱皮筋吧！”杰克答應(yīng)了一聲，便把皮筋的一頭稱在自己的腿上。不料珍妮一踩，杰克就摔了一跤，“啊！”杰克疼得直拍大腿。怎么回事呢，原來(lái)是踩在香蕉皮上了。
粗心的小花貓杰克，你可真粗心呢！
六年級(jí)的作文300字 篇4
我與《七彩語(yǔ)文》的故事每次學(xué)校訂雜志的單子發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地在訂單上打勾號(hào)，挑選自己喜愛的雜志，其中我最喜歡看的還是《七彩語(yǔ)文》。
《七彩語(yǔ)文》不僅內(nèi)容豐富、知識(shí)面廣，而且寓教于樂(lè)，非常吸引人。我與《七彩語(yǔ)文》還有一段故事呢！每次《七彩語(yǔ)文》一發(fā)下來(lái)，我就會(huì)一改往日的學(xué)習(xí)習(xí)慣，回到家就津津有味地讀起來(lái)，誰(shuí)讓《七彩語(yǔ)文》太迷人了呢！即使是在寫作業(yè)時(shí)，我也經(jīng)常偷偷地看。爸爸一見我作業(yè)寫得慢，心里就升起一團(tuán)迷霧，便偷偷的觀察起來(lái)。于是我的“竊讀”行動(dòng)就失敗了。爸爸一把拿過(guò)我的《七彩語(yǔ)文》說(shuō)：“快寫作業(yè)，課外書要用其他時(shí)間讀。”我只好服從。過(guò)了一會(huì)兒，我就聽到身后不斷發(fā)出“嘩嘩”的聲音，我也沒在意。可我越聽越不對(duì)勁，我走到房門口一看，原來(lái)是爸爸在看我的《七彩語(yǔ)文》！爸爸說(shuō):“你這本雜志真好看，特別是 《讀圖時(shí)代》這個(gè)章節(jié)非常適合我這個(gè)歷史迷。”原來(lái)我的爸爸也被迷住了。
這就是我與《七彩語(yǔ)文》的故事，有趣吧
六年級(jí)的作文300字 篇5
一天，這家的主人離開了家！
水們開始了眠眠不休的爭(zhēng)辯！
自來(lái)水：主人終于走了，可憋死我了，不過(guò)主人在洗手時(shí)，夸獎(jiǎng)了我呢（沾沾自喜）。
溫開水：瞧你那得意樣，你有什么用啊，不過(guò)就是讓主人洗洗手，我經(jīng)過(guò)高溫消毒，我才是真真正正的有用呢，主人沒有我，早就渴死了！
自來(lái)水：你不還是我變成的嗎？沒有我就沒有你！
這時(shí)，冰水說(shuō)了句：我比你們都有用，只要我放進(jìn)你們?nèi)魏我粋�(gè)中，你們就會(huì)馬上變成冰水！
自來(lái)水：你也不是我變成的嗎？只要主人把我放進(jìn)冰箱里，我也一樣能變成冰塊！
飲料插了句話：你們這些凡夫俗子，都比不上我，我是那么的高貴典雅，清爽宜人，真是的，和你們說(shuō)話都覺得臟了我的嘴！
各種水：還不是加了添加劑！
“你們……”飲料火冒三丈，加入了爭(zhēng)辯……
茶壺伯伯咳嗽了聲，說(shuō)：你們別吵了，你們各有各的用途，各有各的能耐，也各有各的缺點(diǎn)。你們的存在就是為了幫助人類，只要你們互幫互助主人就會(huì)幸福！
各位“水”停止了爭(zhēng)辯，慚愧地低下了頭……
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