在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
一天， 我和外公下象棋，下完棋后我非常佩服外公。
我們擺好了棋子，開始下棋，我是紅色棋子，我先走，我走炮。外公走馬，炮在守著。我不能吃外公的兵了。于是我就上馬，外公走炮。“糟了”，我大聲喊到，我靜下來想失去一個兵總比失去一個馬好，還是走馬吧！外公走車，我想不會又有什么計劃吧，可棋盤上卻沒有什么危險啊。想完我就一手拿起兵向前走了一步。突然外公拿起車放在了我元帥的面前，呵呵我也是早有防備的喲，我用我的象吃了外公的車。我想太好了，我吃了一個可以橫沖直撞的大將呢。然后露出了一臉的微笑。可外公并著急，于是我的開心一笑慢慢地變成了普通的表情，外公用馬吃了我的象。我一動兵，哦，我又走錯了，我完蛋了。兩個馬就殺了我的元帥，這次挑戰失敗。
我永遠不會忘記外公，外公下象棋這么厲害！
六年級的作文300字 篇2
人人都有理想，理想，是人生的導航儀，是困難時的一盞燈，是人心中的永恒目標，我的理想，就是成為一名作家。
小時，我看著那些斑斕的文字，心中便莫名其妙的漾起一層微波：我為什么不能寫出那么漂漂的文字呢？我笨拙的拿起筆，一筆一劃的寫了起來。我寫呀寫，什么都寫，寫很多，寫很大，寫春，寫雨，寫爸爸，寫媽媽……
直到有一天，我入學了！
入學后，老師就教我們寫話，寫小朋友，寫老師……哈！寫出來的話真的很棒！
我寫了好長時間，又到了一天，我們開始正式寫作文啦！
老師講：“可以運用擬人的手法將文章變得更生動。”我就把“小草破土而出”寫成“小草從土里冒出小腦袋”。老師講：“我們要一天寫一篇日記啦！”我就準備好一個可愛的小本子，每天往上面寫點東西。
……
再后來，我認識了，我就在上面發好多文章，和小伙伴們一起成長！
呼——我一定要堅持寫作，讓理想成為現實！
六年級的作文300字 篇3
俗話說的好：“上有天堂，下有蘇杭。”而我的家鄉就有一顆閃耀的明珠——西湖。今天我們就來到西湖，欣賞美麗的景色。
路過湖邊，雖未夏日，曲院風荷的荷花就已經長出了許多小花苞，花骨朵兒，好像在等待 那綻放的一刻，都準備做最美麗的一朵。湖邊的柳樹姐姐正在梳那一頭長長的“綠發”，只看見那“發尖”時不時碰到那波光粼粼的湖面，微風輕輕拂過，柳樹姐姐便翩翩起舞，優美的舞姿就像一位優秀的舞蹈家。
今天的天氣不熱也不冷，涼風習習，最適合爬上了。寶石山上人不怎么多也不擁擠，不過許多游客也是奔著保?塔和初陽臺來的，也有許多人愛看那夕陽下的寶石山。夕陽下的寶石山像半顆閃閃發光的寶石，而保?塔和初陽臺也成了夕陽下寶石山最具特色的建筑突出點。山上的人就站在初陽臺上欣賞傍晚太陽落山，也稱夕陽的良辰美景，山下的人則看那耀眼的寶石山，十分悠閑自在。
西湖，杭州的明珠，最能代表杭州的美景。
六年級的作文300字 篇4
我要介紹一個人，那就是我的爸爸。
我的爸爸叫陳晨，顧名思義他是在早上出生的，所以他的性格也就像早晨的太陽一樣開朗而熱情，整個人充滿了陽光。
爸爸非常胖，足有100多公斤，但他的身高卻不是很高，只有175厘米，所以有時他會有點懶；聽媽媽說爸爸以前是市隊的運動員，怪不得他的身體非常健壯；他還得過許多全國比賽的金牌，每次拿出以前的獎牌，他總是一副“英雄不提當年勇”的神情。
也許是當過運動員的關系，他的性格很直爽，但是脾氣卻也非常臭，對我總是要求很嚴格。總是希望我做到最好，每次我一做錯事，他就會對我很兇，訓斥我的嗓門很大，非常粗暴；不過，只要我做了令他滿意的事，他就會很溫柔的對我，陪我游戲、陪我運動，帶我游覽祖國美麗的山河。
爸爸還燒得一手好菜，在家里我們都叫他“陳大廚”，他的拿手好菜有：“青椒土豆絲”、“清蒸鯽魚”、“烤雞翅”、“紅燒桂魚”、“涼拌豆腐”……只要是他吃過的菜，就能原原本本的把它復制出來，怎么樣，我的爸爸挺神吧！
我的爸爸雖然很胖，有點懶，脾氣也非常火爆，但是我還是很喜歡他，因為我知道爸爸是愛我的，所以爸爸，我也永遠愛您。
六年級的`作文300字 篇5
我們的生活五彩繽紛，但是和我心中的美好家園還是不一樣，我一直向往著環保、低碳的綠色家園。我向往著污水變成清澈的河流，向往著每個人都生活在和諧的氛圍中。
我心中的家園不是讓家里的人早出晚歸，掙許多的錢，買漂亮的別墅，而是想讓家長早點下班，多陪我玩會兒，和我一起在小區內散步。
每天早晨我不想被家長叫醒，而是被小鳥動聽的歌聲喚醒。我想讓上學的路上到處都是花草，空氣清新，我不想讓人們往我家小區前面的那條河里放污水、倒垃圾,而是都放進電動垃圾桶里，扔夠一定的次數，它還會夸獎你。我希望街上的汽車都排著整齊的隊伍，小學生們也排著整齊的隊伍，街上秩序井然。
上課時，我希望我們都不用一動不動地坐著，老師把知識都包含在一個個游戲、一個個故事中，我們每節課都在輕松愉快的氣氛中度過。從來沒有作業，因為我們在課堂上都把知識學會了。
希望我們每天吃的都是綠色食品，無污染，每個人都能從小事做起，把我們的生活變得更環保。
六年級的作文300字 篇6
同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。
課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收獲知識的碩果，會相視而笑，那開的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯的暗淡無光；當多才多藝的你站在舞臺上時，會用火紅的綢緞和優美的舞姿演繹我們絢麗的年華
同桌的你，豁達的像一片掛著燦星的天際。
把所有活力融匯到你衷愛的數學中，面對難題屢戰屢勝，在我們班的數學領域撐起了一片天。
同桌的你，可愛的像墜入凡間的天使。
六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風扇的抽動下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語鼓勵我繼續學習；老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容，眼淚不聽話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面對初中激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂觀的心態應對壓力……
同桌的你，是同學友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個值得感謝、陪伴你走過初中的人。讓我們，靜靜的珍藏這份感動吧……
六年級的作文300字 篇7
我家有三條小金魚。它們長著大大的眼睛，穿著紅色的衣裳，拖著美麗的尾巴，非常可愛。
每天我都要觀察它們有沒有變化，當它們看見我時，就會浮出水面，扁扁的嘴一張一合，好像在說：“我餓了”。只要我把魚飼料放進魚缸，小金魚立即狼吞虎咽的吃進嘴里，就像永遠也吃不飽一樣。難怪它們的肚子很大。媽媽告訴我說：給魚兒喂食，一次不能放太多，吃多少放多少，不然會撐死的。沒過多久，它們吃飽了，就在水里開心的游來游去。
它們還會故意“裝死”。一天晚上，我看見它們浮在水上，就以為它們死了呢！后來我用手拍了一下魚缸，它們就馬上沉入水里，瞪著眼睛慌張的樣子，四處張望。我問媽媽：“它們在干什么？”媽媽說：“在睡覺呢！”后來我查了相關資料才知道：原來魚是睜著眼睛睡覺的，它是無眼皮的動物。
它們不僅帶給我快樂，還豐富了我的養魚知識。
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