在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
美麗的小鎮：嶺背，它是我的家鄉，那兒盛產柿子。
清晨，東方出現了瑰麗的朝霞，村子房屋上飄著縷縷炊煙，空氣中彌漫著輕紗似的薄霧.
山上的霧還沒有散盡，陽光下，山好像是披著透明薄紗的仙女，神秘而又恬靜。山上偶爾會傳來幾聲清脆婉轉的鳥鳴，仿佛是在向我們問好。
我和爸爸踏上山徑，山路兩邊杉竹成林，泉水淙淙，可美了！遠遠望去，山頂好像離我們非常的近，只有幾步之遙就可以登到山頂上去。我和爸爸一邊趕路，一邊欣賞沿途的景色。這滿山遍野都長滿了野藍莓，看到這些野藍莓，我欣喜若狂。這時，我的嘴角也不免要流口水，我走到一束野藍莓從前摘了一顆，��！好好吃呀！我連吃幾個，然后摘了一大袋帶回去吃。
沿著盤山路，一盤又一盤向山頂靠近，沒有費多大的勁，我們已經走上了山腰，只見蜿蜒盤旋的山路兩旁長著奇花異草，它們有：像紅紅的小燈籠的；像藍色的小吊鐘的；像小石榴的……真是百花爭艷呢！看得我應接不暇。
終于，我們爬上了山頂，俯視四周，一棟棟房屋高低錯落的排列著一塊塊農田就像小方塊一樣。站在山頂深吸一口氣，情不自禁地喊道：“家鄉的大山，我愛你呀！
六年級:肖韓茜
六年級作文300字 篇2
小小年紀就點評作文，經驗不足哦！可是別小看我，保證“不鳴則已，一鳴驚人”點評起來作文那是頭頭是道，保準讓你們心服口服。
那天好朋友李一寫了一篇作文，迫不及待地拿來和我分享，當然也想讓我這個名聲在外的小小作文點評員給她點評點評。我一看題目——《我的“口水”小表妹》，一下子就樂了，這準是一篇有趣的作文。果然不出我所料，當我讀到其中的一個句子：正當我手足無措的時候，只見小表妹往她的小手心里吐了一口唾沫，給受傷的小朋友抹上去，還邊抹邊說：“我們老師說啦，唾液有消炎的作用呢！”于是我胸有成竹地在作文后面寫到：這里就表現出了這個口水表妹面對事物有著臨危不亂，處變不驚的心理素質。又刻畫了一個遇事慌亂，不知怎么辦的馬虎女孩形象。李一拿起作文給我豎起了大拇指。
同桌也拿來作文《化蛾記》讓我來發揮自己的特長。四個小標題，四個不一樣的心情轉變，讓蠶終有一天破繭化蛾。第一站尋桑葉之旅，辛苦勞累匯聚一身。第二站峰回路轉，一句話點醒我激情昂揚的斗志。第三站……第四站破繭化蛾在此時，守得云開見月明，蠶終會破繭而出。描寫出了我對蠶的喜愛，對蠶的迫切希望，用詞準確，把領蠶、尋葉、土司、化蛾，描寫的精確到位。
六年級作文300字 篇3
“滴，嗒，滴，嗒……”雷陣雨來了，開始很小，漸漸越來越大。這些落下來的雨滴，在這樹林中展開了一次歡樂的派對。
“喂！你們等等我！我還沒落下來呢！”
“嗨！快下來呀！這里可好了！”
雨滴們高興地叫著，笑著。野灌叢的葉子成了它們的蹦床，小草成了它們的滑梯，樹枝則成了它們的過山車，如果玩累了，它們就會躺在柔軟的花瓣上，一起休息、聊天。
有的雨滴還是音樂家，它們落在石頭上，落在水洼里，落在小溪里，不時發出“噼，啪，嘀，嗒，叮，咚”的聲響，組成了一段優美的令人陶醉的旋律。
這樣歡樂的`派對，把雷公公和閃電哥哥都吸引來了。雷公公憨笑著，發出“轟隆隆”的聲音，閃電哥哥放出幾道閃電想嚇嚇雨滴們，可雨滴們不但沒被嚇到，反而玩得更盡興了。
過了一會兒，雨停了，整個世界都被抹上了一層絢麗的色彩，雨滴的派對也結束了。雨滴們在陽光下顯得格外耀眼。它們閉上眼睛，在溫暖的陽光下，漸漸蒸發了。
六年級作文300字 篇4
望著太姥姥的墓碑，我的心不禁疼痛起來。
太姥姥在世的時候對我是疼愛有加，有什么好吃的、好玩兒的都先給我。有一次，我和媽媽賭氣了，一整天也沒吃飯，肚子餓的“咕咕”叫，這時，太姥姥像“天使”一樣降臨在我身邊，手里還端著一碗炒雞蛋，對我說：“佳兒餓了吧，來，吃飯吧!”我鼻子酸酸的，“金豆豆”都要掉下來了。太姥姥用粗糙的手把我的淚擦掉對我說：“哭啥!快吃吧!”我望著太姥姥那被無情的歲月劃滿的皺紋，嚎啕大哭起來。
太姥姥快撐不住那天，我剛來漯河上學，太姥姥不讓媽媽告訴我，只說太姥姥去了很遠很遠的地方。可我心里知道，太姥姥永遠的離開我了。
晚上，我做了一個夢：我和太姥姥坐在院子里看星星，我說：“太姥姥永遠不離開佳兒，好嗎?”太姥姥慈祥地說：“太姥姥永遠不離開佳兒!”第二天，床上有一個被淚水打濕的枕頭……
珍惜身邊的人永遠不要讓他們傷心難過。
六年級作文300字 篇5
我的心愿是當作家。
我還算出身在學問分子之家，小時分家人望女成鳳，給我買了一本關于諾貝取得者如何斗爭的書籍。我倒只對后面的附頁感興味，上面寫了各國歷年取得諾貝爾獎的人數，中國后面只跟了幾個名字，這是我不由瞇細了眼，這倒不是由于人數少，而是——為什么中國取得者姓名后面都跟了其他國度的名字。
幾年過去了，我照舊記著這件事。每天，當我作業寫完了，翻開電視看到抗日戰爭片，心中總有一種難以形容的厭反感，只對昔日的英勇、光彩感興味，而忘了昔日血淋淋的傷疤，這就是中國看待歷史的態度嗎？而在播放新聞時，在對一些令人自豪的事情上有一些刻意夸張，這能夠反映很多問題。
我很信服那些在黑暗年代，用本人的筆喚醒了國人，勇于抗爭，做出了巨大奉獻的作家們。今日再看其作品，我不由開端居安思危，比照理想不由愈加憂慮。
從那時，我喜歡寫作；從那時，當作家成了我的愿望。
我要讓國人明白，我們中國的位置不應只至如此，中國有實力、有潛力做強強之國。我要讓國人明白，固然有差距，但只需我們中國人努力斗爭，便能到達。我要讓我的筆使國人蘇醒，使昔日五千年的輝煌得以再續。
我置信經過努力，我一定能成為作家。
六年級作文300字 篇6
早上，天氣悶熱�？傻搅酥形纾彀盗讼聛恚L姑娘在我家附近的空地上來回飄動，帶來了一絲涼意。纖弱的小花在風中不停的舞動它那細小的莖，屋檐下的螞蟻排成一條黑線，正忙著把食物搬到高處。天上黑云翻滾，似乎要壓下來似的。一場大雨馬上就要來臨了。
下吧！下吧！一個多星期來的烈日曝曬，小樹小草在烈日下已經奄奄一息了，嚴重缺水的稻田也干得張開了口，它們都渴望著快點兒下雨�！鞭Z隆“的一聲，雷坐不住了，跑到天上，又以超光速飛奔下來人間。人間頓時雷聲大作，緊接著，大雨傾盆而下。剛開始，雨就像有人拿苞米喂雞那樣，“嘩——”地撒下一把，地面和瓦片上留下的齒輪印兒片刻間“逃”得無影無蹤。又過了一會兒，雨就像開倉放谷一樣連續不斷地傾瀉下來。
“下雨啦﹗下雨啦……”鄰居家的幾個孩子跑到街心攤著手再雨里鉆來鉆去的嬉鬧……雨點逐漸密集起來，小孩們的頭發濕透了，才抱著頭回了家，跑進屋又依著門朝外看。一會，屋檐水也“滴滴滴滴……”多了起來，拉成了一條線。雨更大了，房上，街上，濺起一層層白蒙蒙的雨霧�？釤釙r不知躲到哪里的涼風，這時也一陣一陣的猛刮起來�！八丶啞毖U裊地飄，斜打街面的積水上，激起朵朵水花。
六年級作文300字 篇7
我看見過，蜜蜂和蝴蝶喜愛美麗帶香的花，因此，花園便是生機勃勃�？墒牵恍┟利惖幕ǘ鋮s總是在半夜開放，如曇花。
我想，可不可以通過基因轉變，讓人們看見美麗的花開呢？比如把喇叭花的基因轉到睡蓮上，人們就可以天天看到花開了。
這個想法讓我想發明粉末，并將它的名字叫做蝶粉。
人們都渴望美麗的蝴蝶能圍繞著自己，停在自己的手上，和自己做朋友。
我想發明的這種粉末采集了蝴蝶喜歡的花，磨成粉，除去有毒的物質，灑在身上，蝴蝶就會很自然的飛來了。但是，這種粉末不能灑得太多，因為要保留香味，難免會有一些有毒的物質留下來。
一片花草地，會有很多神奇的秘密，一片花草地，會帶給人很多的啟示，讓我們保護好每一片花草地，因為它們有著它們不同的神奇。
六年級作文300字 篇8
一年四季中，我最喜歡春天：春天像一個新生的嬰兒，全身上下都是新的；春天像一個年輕的姑娘，花枝招展地笑著，跑著；春天像一個強壯的青年，有著鋼鐵般的胳膊和腰腳，帶領著我們走上前去。
春的使者——燕子，已經從南方飛來了，同時也告訴我們：春天來了。
太陽知道了燕子的消息，連忙伸伸懶腰從被窩里爬起來，用和煦的陽光照耀著我們，溫暖著我們和大地上的小草。
春天來了，冰河得到了燕子的消息，馬上讓自己身上的兄弟姐妹們熱身，扭扭身子告訴他們不要休息了，要奔流啦！
春天來了，春雨姐姐得到了這個消息后，馬上下起了一絲絲的綿綿細雨，讓小草、花兒和大樹快快長大，讓還沒發芽的種子看看這個美麗的世界。
春天，迎春花、杜鵑花、牡丹花、百合花、櫻花、桃花……都盛開了，它們在花園里爭奇斗艷，發出誘人的香味，這香味使我陶醉，我愿陶醉在這百花爭艷的盛會，和花兒們一起度過這生機勃勃的春天。
小朋友們脫下了厚厚的棉襖，換上了春天的時裝。正在操場上快樂的奔跑、跳躍，似乎在迎接新的一年，迎接春的到來。
我愛你，生機勃勃、百花爭艷的春天。
六年級作文300字 篇9
我的家鄉在潮州，我愛家鄉的柑桔。
柑桔是種常青樹，經冬猶綠，霜雪不掉。但它戰勝了數九隆冬，迎來了明媚的春天時，便又添加了許多光彩。
這時，它舒枝展葉，貪婪地吮吸著柔和的陽光，使自己迅速長大。
端午節前后，柑桔花漸漸凋謝，累累的果實隨即展現在滿枝葉之間，猶如一顆顆翡翠的珠子，人見人愛。
柑桔是呈圓形的，而且兩端扁扁的，只是遍身長著皺紋。秋天來了，它已變成金黃色的，好像一個金燦燦的燈籠似的。摘一個剝開果皮，就可以看見新鮮柔嫩的果肉，有八瓣的、十瓣的，每瓣就像一艘小船，而且還布滿了一些細絲。取一瓣丟入口中，哇！好酸甜呀！
記得有一次，媽媽買了一袋柑桔，我一連吃了好幾個。第二天，我的舌頭上生出了個小紅泡，而且被媽媽罵了一頓。那時候，我真想說一句：柑桔你是個大壞蛋然后就放聲大哭了。現在回想起來，還真好笑。
我愛家鄉的柑桔，更愛種柑桔的人們。
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