在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
地球上的人真是很多很多，人人都有一雙手，大家都覺得自己的手很好，很喜歡自己的手。可是我覺得，媽媽的手更好，她的手雖然不是那么柔軟、細膩，但是我喜歡。這是因為，我一愛一媽媽，一愛一她是那么勤勞，一愛一她的那么慈祥。
又一次，我去山上，看大人們收麥子。田野里，麥子黃澄澄的，滿地泛著金光。爺爺、爸爸、媽媽揮舞著鐮刀，緊張而有節(jié)奏，麥子在身后向列隊的士兵整整齊齊，這時候，我看見媽媽的手都磨破了。我在田埂上坐下來，就對媽媽說：“媽媽，你慢點，你看你的手都破了”，媽媽說：“沒事，好著呢！”我傷心得要哭了，然而媽媽對我說，你快回去吧，沒你的事！
我回去了，在家里做作業(yè)，可是總想起媽媽受傷的手，我就寫不下去了。
媽媽的手很大，也很粗糙，但是這雙手，是我見到的手中最漂亮好看的手。
我喜歡媽媽的手，我說不出來是什么原因，反正就是喜歡這雙手。
媽媽的手，是我的驕傲，我很滿意媽媽有這樣一雙手，這雙手我很熟悉，使我閉上眼睛也能說出他的樣子來，我更加喜歡媽媽的手。
六年級作文300字 篇2
我的爸爸個子很高，足有一米九高，也很壯，有兩百多斤重。方方的臉上架著一副眼鏡，臉上常掛著笑，是一個看起來很斯文的人。
小時候，爸爸就是我的“大玩具”，為什么這么說呢？因為我經(jīng)常騎在爸爸的肩膀上，手一伸就可以摸到天花板，真的好高啊！特別是住在青島的姐姐回來后，爸爸就會被我們“折騰”一番，我們會壓在爸爸那圓鼓鼓的大肚子上，撓他的癢，他就會哈哈大笑個不停，他還跟我們玩老鷹捉小雞的游戲，真是開心極了。
爸爸還有一個特點，那就是“愛學(xué)習(xí)，愛看書”，我們家的床頭柜上、茶幾上、書桌上都是書，只要看到書，就會拿起來看。經(jīng)過長久的努力，爸爸考上了一級注冊建筑師，這個考試很難考過，我們?nèi)腋吲d了好多天，我真為爸爸感到自豪。后來爸爸去威海工作了，只有星期六、星期天才能回來，所以我從星期一就開始盼望星期六的到來，我聽媽媽說爸爸在外面工作很辛苦，有時還要加班，就是為了多掙些錢，讓我和媽媽生活的更加美好。
謝謝你，爸爸，你為我們撐起一片天，我長大后，也要像您一樣，當(dāng)個好爸爸，為將來我的孩子做個好榜樣。
六年級作文300字 篇3
小時候我非常喜歡下五子棋，現(xiàn)在也一樣，一有機會就想和別人比試一下。
剛開始我在家里下棋，爸爸媽媽總是讓著我，所以我屢戰(zhàn)屢勝，無一敗績。所以，我繼續(xù)下下去的信心從來都是有增無減。
一個星期天的上午，我去體育館打籃球，看見有兩個年齡比我大的哥哥坐在籃球場的外圍下五子棋。我心癢癢，非常想和他們較量一下。
他們也同意了。
但他們并沒有像爸爸媽媽那樣讓著我，加上我過于驕傲，所以這一次我輸?shù)梅浅K，也非常沒有面子。
我憤憤然離去。
從那以后，我有很長一段時間都沒有碰過五子棋。
一個多月后的.一天，我才幡然醒悟：一定是我之前太驕傲、太大意了！而且世界上也沒有從沒輸過的人，我不能就此氣餒！輸一局棋算不了什么，輸了就要想辦法贏回來！總不能再也不下五子棋了吧。
于是我重拾信心，繼續(xù)踏上了下五子棋的征途。
自此之后，我雖然沒有百戰(zhàn)百勝，但在棋藝上有很大的進步。
那次的五子棋事件，讓我體會到了失敗的滋味，也讓我從中學(xué)到了下棋的精髓——努力，并不驕傲。
六年級作文300字 篇4
天到傍晚，化成了朦朧的藍色，初升的明月悄悄露臉。大街小巷陸續(xù)亮起了燈，城市的晚高峰開始了，學(xué)生們出了校門，各自回家。
他出了校門，他是一個初中生，無神的目光投向遠方，但心里卻好像錯雜紛亂。但在穿梭紛亂的人群里，他的母親依舊能找到他。“兒子……把書包給我吧。”母親像稻田里的一棵被遺忘的稻子在秋風(fēng)中孤獨的立著弱小而凄涼。她背上書包，像一只小蟲跳上了那棵稻子，壓彎了。兒子走在母親前面，母親背著沉重的書包走在后面。黃光路燈的照耀下，她的身影清晰可見。歲月無情的在她臉上刻下一道道皺紋，頭上夾著幾根銀發(fā)，矮小的身上壓著“巨大的石板”。她用手拉起兒子的手，兒子掙脫了，把手插進口袋。
他們走了一段路，到了一條寬馬路。母親皺了一下眉頭，拉住了剛要過馬路的兒子。兒子顯得很不情愿。她拉著兒子慢慢過路，來往的電動車把他們夾在中間．有一輛小轎車正在堵車，母親拉緊了兒子，好像她拿著一片樹葉，生怕被急流卷走。她向另一邊探了探頭確定沒車，才拉著兒子快速過路。
兒子轉(zhuǎn)進一條胡同倏忽不見，母親背著書包跟在后面，“慢點，路不平，小心摔倒，天冷了多加點衣服……”“知道了！”
六年級作文300字 篇5
“啊！”一聲刺耳的尖叫打破了家里的寧靜，只見媽媽滿臉驚恐地從廚房跑了出來，不住地喊：“老鼠，快來打老鼠！”我和爸爸聽了不約而同地沖向“事發(fā)地點”，看到“救兵”，媽媽顯然平靜了許多，她一手摸著胸口，一手摸著胸口，一首指向櫥柜，說：“老鼠躲在柜子地下！”“看我們的。”我和爸爸胸有成竹地說。
抓鼠開始了。我和爸爸拿著掃把進行“地毯式”搜索，媽媽也高度戒備地把守著出口。但突然一個黑影“嗖”地一下從櫥柜地下跑了出來，“啪”的一聲，爸爸以迅雷不及掩耳之勢用掃把蓋了個嚴嚴實實的，一開始老鼠拼命掙扎，可不一會兒卻不動了。“老鼠肯定被悶死了。”我們小心翼翼地提起掃把，沒想到剛才一動不動的老鼠竟然“死而復(fù)生”了，他飛快地竄進墻縫里。黑幽幽的小眼睛得意地看著我們，仿佛在取笑我們的愚蠢。怎么辦呢？全家面面相覷。“對了，用火攻！”爸爸的話提醒了我們。說干就干，媽媽拿來紙和打火機，點著了放在洞口。燃燒的紙冒出的黑煙順著墻縫鉆了進去。不一會兒，走投無路的老鼠終于露面了，被等在一旁的爸爸逮了個征兆，爸爸“啪啪”兩下在它身上打了兩個鞋巴掌，老鼠終于咽了氣。
“哈哈哈……”屋子里傳出了勝利的笑聲。
六年級作文300字 篇6
我已經(jīng)要當(dāng)六年級的學(xué)生了，生活要有一些改變。
在五年級，我?guī)缀跎险n都在聊天，不然就都在放空，“啥嚨某學(xué)到”。而且字也寫的“二二六六”馬馬虎虎，我沒有一次成績單上沒寫“善用現(xiàn)代科技，但字體有待改進”這幾個字，但是我成績還算不錯啦，希望繼續(xù)保持。
但是到了六年級，可就不能在這么混了，邁入了神圣的六年級，就準(zhǔn)備好好讀書了，如果再不好好讀書，到了可怕的初中，就要被釘死了！在小學(xué)要先打好底子，到了初中，才會很輕松。
接下來是“人”的問題，這一年，我才長了不到兩公分，覺得有點怪，所以奶奶帶我去看中醫(yī)，希望六年級能趕快抽高，不然我就要被比下去啦~
現(xiàn)在是人品問題，可能我之前給別人的是有點“黑”的感覺，雖然在我班上有很多“成績不如人，嘴砲卻人神”的人，但給別人的感覺就是有點壞，但現(xiàn)在，我是學(xué)校的“愛校服務(wù)隊”，所以口氣要改，雖然很多的人，是年紀越大，口氣越差，人品也變差，在初中，是壞孩子最多的年齡層，所以會給我們一種怕怕的感覺，因為家人都說我一定不能變成那樣，所以我要在六年級慢慢糾正回來，但也希望同學(xué)不要太跩。
如果到了六年級，沒有像小大人，那六年級也白上了，老師也白教導(dǎo)我了。
六年級作文300字 篇7
晨。學(xué)堂內(nèi)兩小兒辯斗。先生置于門外，靜觀其變。
王氏之子曰：昨日，吾戲王者痛快殺敵，吾大獲全勝也，汝乃吾手下敗將也。
梁氏之子不服，以昨晚并非敗于王兒，而勝于王兒。
王氏之子曰：昨夜，汝亡三次之多，此不為命輸少者勝，而命輸多者輸乎？
梁氏之子曰：并非如爾所言。吾滅汝如同吹燈，汝能及吾乎？
王氏之子聞之，怒氣沖冠，曰：汝還敢說之！首戰(zhàn)吾將汝塔推下，得其超神之稱。次戰(zhàn)，汝竟開黑，三人敵殺吾一人，公平何在？且汝何曾殺過吾？瞎話不打草稿！
梁氏之子曰：一盤敗乃顏面掃地。汝還有何顏面與吾對曰？
王氏之子詞窮，曰：牛皮可曾吹大乎？
此時，先生已入黌多時。王兒見之，即刻逃竄。惟梁兒未然，仰天得意大笑。
汝可否不吹牛乎？先生曰。梁兒一驚，以笑飾其尷尬。
見此狀，余等觀者齊聲曰：汝等命不久矣！
果不其然，先生厲聲呵斥：既昨夜已春風(fēng)滿面，今日便罰掃地如何？
六年級作文300字 篇8
假如我是一滴有生命力的水，透過自己的身體，我想，一定要放射出生命的精彩。
假如我是一滴水，涓涓細流中的水，我愿意在小溪中歡快地流淌著。我有許多同胞：婀娜多姿的柳樹，快樂歌唱的小鳥，默默無聞的小草，還有五彩繽紛的鮮花……
隨著涓涓細流，我的兄弟姐妹越來越多。原來我匯入了大海。抬頭看看蔚藍的天空，潔白的云朵，我的心胸立時開闊起來，心里有說不出的暢快。遠遠地，我看見迷蒙的薄霧中，港灣的水面像彩虹閃著光芒，漁船的白帆像海鷗時隱時現(xiàn)。
造成，太陽從東方升起，我忽然發(fā)覺自己輕盈了許多，飄飄然地上升到了半空中。哦，原來我變成了水蒸氣。我的眼前更加一覽無遺。長江、黃河，整個世界都在我的面前鋪展開，我看見了大自然那份獨一無二的美麗。
然而，世界上的水資源仍然不可避免地在減少，我的同胞們開始消失，我們開始驚慌失措，祈求人類不要浪費水資源。
如果我真是那一滴水呵，我愿意化作彩虹，去裝扮雨后的天空，我更愿意為人類奉獻自己。雖然只是默默無聞的一滴水，卻始終無怨無悔。
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