在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
俗話說“民以食為天”，每個人都有自己愛吃的菜，今天我就來講講我最喜愛的菜—北京烤鴨！
說到北京烤鴨，那肯定是家喻戶曉，路人皆知。看著北京烤鴨的樣子，你肯定會食欲大增：雪白的盤子里放著金燦燦的烤鴨，香脆的鴨皮里包裹著淡黃色的鴨肉，旁邊還搭配著鴨肉的“小伙伴們”：薄薄的面皮和香甜可口的甜面醬。這真是令人贊不絕口啊！
看著烤爐里的烤鴨可謂是“日照烤爐生紫煙，遙看烤鴨掛里面。口水直流三千尺，可惜烤鴨沒烤好。”在我的千等萬盼之下，香噴噴的烤鴨出爐了。剛端到我面前，我對著烤鴨猛吸一口氣：“啊，太香了！”我用筷子夾了一塊鴨肉，咬上一口，人口鮮嫩，口味醇厚，外焦里嫩。我感覺整個嘴巴都充滿了香味。鴨肉經過了我的咽喉，仿佛我的血液都在爭搶著這人間美味。鴨肉好像把我的味蕾死死抓住了一樣，讓我吃了一塊還想吃，讓我吃了一塊還想吃……我把剩下的鴨肉囫圇吞棗的吞了下去。吃完了，我摸著圓鼓鼓的肚子，“嗝—太好吃了！太美嗝—味了，我以后還要再來吃。—嗝！”
北京烤鴨，I love you！
六年級作文300字 篇2
我愛我的祖國，我愛我那美麗富饒的家鄉——鹽城。鹽城這名字從何而來呢？那是應為鹽城靠近黃海，盛產鹽，所以名“鹽城”，鹽城空氣清新怡人，它四季如春，鳥語花香。鹽城近幾年來變化可大了，它隨著時間在不斷的進步。從以前破舊矮小的房屋變成了現在那嶄新的高樓大廈，從以前坑坑洼洼的石子路變成了現在那寬廣平坦的`馬路，從以前光線灰暗的破燈泡變成了現在那光彩奪目的吊燈……
鹽城也有許多古色古香的建筑，那就是水街，水街有人上臺唱戲曲，聲音宛轉悠揚、娓娓動聽。每逢過節時水街車水馬龍，熱鬧非凡。中秋佳節，人們會來水街賞月、放孔明燈來為家人祈福。讓孔明燈帶著那無限的思念和滿滿的祝福，隨著那朦朧的月色飄向那星光閃爍的夜空。元宵節時，許多各式各樣、五彩斑斕的花燈在那里“槐樹做媒”、“八仙過海”、“嫦娥奔月”等燈展真是栩栩如生。小孩們也會帶著自己獨一無二的花燈東奔西跑，玩的不亦樂乎。春節時那里喜氣洋洋，人們去那里看舞獅，張燈結彩、鑼鼓喧天，好不熱鬧。
俗話說“民以食為天”，鹽城的美食也是一絕，這里有綿軟美味的阜寧大糕，香甜多汁的東臺西瓜，鮮嫩柔軟的伍佑醉蟹，外酥里嫩的大岡薄餅…….
我愛我那可愛的家鄉——鹽城!
六年級作文300字 篇3
今日，媽媽讓我與弟弟一起去村中的集市上轉轉。我們聽了，迫不及待的背著了錢，一起去趕集市。
到了那兒，哇！真的是三五成群，我與弟弟轉悠著。
猛然，弟弟面前一亮，接著結結巴巴的對我說：“大姐，我想要……”“你想要什么？”我迷惑地問。順著弟弟的眼神，我見到了壹個賣棉花糖的小攤販。“哦！
原來想要棉花糖。走，我給你買。”我一邊說一邊拉著他走過去。
到了那，壹個姨姨問我是不是想要買棉花糖，我說要壹個。姨姨一邊做一邊對我說：“小女孩，你真的是好運。你是第一位，我給你來一個大大的。”“謝謝姨姨。”我愉悅的說。過了一會，棉花糖做好了。“真的大呀！”我不禁贊嘆著。
姨姨笑笑說：“快吃吧，不錯再來。”之后，我與弟弟一起分吃著這不錯的棉花糖。
棉花糖真不錯！
六年級作文300字 篇4
有人說，沒有陽光，就沒有花兒的微笑；沒有大海，就沒有魚兒的歡躍；沒有父母，就沒有生命的鮮活；但我想說，老師，沒有您的教誨，就沒有我的進步和成長！
老師，您可曾記得我鍘來咱班時，對這里的一切都感到陌生，做起事來總是怯生生的。課堂上，明明理解了老師的問題，卻總是猶猶豫豫，遲遲不敢舉手。您或許覺察到了我了，于是向我投來鼓勵、期待的目光。我似乎聽到了您親切的話語：“劉海欣，別怕！我相信你能行！”一下子，我信心倍增，于是勇敢地舉起了手。回答完畢，您舒心一笑，當場表揚了我，我心里真比喝了蜜還甜！老師，正是您無數次細致入微的關愛讓我深深地喜歡上了您的課！
老師，雖然您擔任我的班主任僅兩年，但我深深感受到你的愛是多么神奇，您無聲的語言，給了我巨大的能量；你諄諄的教誨，使我明辨了是非；您正確的引導，使我日益優秀；您激情的鼓勵，讓我勇敢地確立了奮斗的目標……
老師，感謝您滌蕩我心靈上的塵泥；感謝您給我勇氣和信心，讓我的人生能夠找到正確的方向；感謝您對我精心栽培！要畢業了，想跟您真誠地說一句，老師，謝謝您！
六年級作文300字 篇5
地球，是我們賴以生存的家園，我們應該保護她。可人們卻不以為然，亂砍亂伐，把森林變成耕地，亂扔電池都是有損環境的行為。
二氧化碳的排放算是最污然環境的了。其實，低碳生活離每人都很近，只要多注意生活中的小細節，就可以起到降低能耗的作用。
節約用電，我們用的電主要是燃燒煤炭發電，節約用電就能減少煤炭燃燒，減少二氧化碳的排放量。要養成隨手關燈的習慣，家里盡量全部用節能燈泡，把電腦調到節能模式。
節約用水，天然水要經過化學處理凈化才能變成自來水，這個過程要消耗大量的電能，所以要節約用水，實現“一水多用”。
不使用一次性筷子。一次性產品不衛生，而且浪費。每生產一件產品要消耗大量能源，最好用物品使用多次性的，可以減少污染。
愛護花草樹木。植物能吸收二氧化碳，凈化空氣。
廢舊物品再利用。家里的舊書本，看過的報紙，不用的紙盒子等廢品要集中在一起，多了就賣給廢品回收站，這不僅能換零花錢，還能節約資源。
我真切地感受到，過低碳生活不是難事，要養成習慣，也要邀請親朋好友，也來這樣做地球才能更美好。
六年級作文300字 篇6
近幾日遇事不順，我便漫步到桃花溪散心，拋開煩惱，用心感受，不覺暢快許多。
遠眺，溪面上霧氣朦朧，只能隱約望見高橋的輪廓，忽隱忽現，像一位含羞的少女躲在白紗巾后，又似一把銀質小勺浸在牛奶中。無論怎么望也望不清楚。山谷幽深空靈，不時傳來幾聲鳥鳴，久久回蕩在山澗。
走到溪邊，我驚呆了！那粉中夾雜著白的桃花瓣鋪散在水面上，隨著水波微微搖曳，與清粼的水匯成一副淡雅的水墨畫，多么有詩意啊！我不禁贊美。抬頭一望，桃樹林立在江邊，仿佛為灰色的山巒添了一匹綢緞，華麗無比，我走過去，桃樹枝上一簇一簇的花瓣在山風的吹拂下，脫離枝頭的擁擠，自由舒展地躺在水面上，似乎比簇擁在枝頭，更有一種遺世獨立的美。還有許多花瓣輕柔飄逸，在風的輕喚中，覺悟到自己曾經是有翅膀的天使，便掙脫枝頭，輕輕地就飛了出去，漂浮在水面上，隨著溪水輕緩地流去……
我迷醉了，不由得問岸旁石堆邊的小棚漁船中的漁夫：“那桃花源的洞口在溪的哪邊啊？”他用手在這山谷中畫了個小圈，笑著說：“這里就是桃花源！”
六年級作文300字 篇7
涼風習習、陰雨綿綿的春天成為過去，迎來了陽光明媚的夏天。
早晨，上課了。
同學們坐教室里，有的熱汗直流，有的拿扇子扇風，還有的在吁吁喘著氣。
看那個羅迪，一顆顆豆大的汗珠從他的臉頰上流下去，好似在玩滑滑梯！衣服早已濕透，手上的筆記早已停下，開始擦拭臉上的汗珠。
到了中午，同學們都到了食堂。
食堂里的菜雖然不是美味佳肴，但也別有一番風味。
同學們紛紛拿出“老干媽”。
來摻在飯里，為此解饞。
大家品嘗完盛餐，都呼呼喘氣，來解辣。
每個人都流著汗，好不熱乎，。
自由活動時，操場上擠滿了人。
有打藍球的，有踢足球的，還有的在乘涼。
在籃球場上，運動員們拿著籃球，做著熟練的動作，在打比賽。
吃晚飯時，同學們各個都汗流浹背，不亦熱乎。
到了晚上，本以為可以安安心心地睡覺，可誰知那貪婪的蚊子卻來吸我的血，我用力翻滾著，想把那可惡的蚊子趕走，可是，它卻頑固不化，我只好拋開與睡覺一切不關的雜念，開始數羊……每個人的夏天都是絢麗多彩的，關鍵是靠你怎么樣去把握它……
六年級作文300字 篇8
老師，我真希望您不要在讓我們寫日記了，即使要寫日記，也不要規定字數。您總是說：“日記可以提高寫作水平。”可我寫了這么長時間的日記，卻也沒見得我的寫作水平提高呀！老師，您不知道同學們多么羨慕其它班的同學可以不寫日記或者只寫兩三篇，老師，現在馬上要期中考試了，同學們的學習節奏已經快起來。有時侯我把您戌的語文作業寫完已經8點了我還沒吃飯呢，又寫數學作業，時間一眨眼就到9點多，又睡覺了。結果，也沒吃成飯。老師我多希望您不要讓我們寫日記了呀！
老師，我希望您在男女生之間多搞一些競賽，記得馬淑娟給我說過，她們上四年級時，她們老師就搞一些競賽，什么背課文、背題默寫……男生贏了，就不用寫作業，女生贏了，就不用寫作業，這樣一來她們都憋著一股勁，每天就不停的背，生怕輸了。結果她們班進行考了年級第一。
老師，我真希望您能用我的建議呀！
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