在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
20xx年8月8日，從下午17時起，我就和奶奶守候在電視前看直播。
隨著電視屏幕上的倒計時不斷變化，我的心情也越來越激動了。終于，19時48分，直播開始。開場時的擊缶表演多么有氣勢！在高亢鼓樂與震天歡呼聲中，北京奧運會開幕式拉開帷幕。在《歷史的足跡》一幕中，象征奧運歷史足跡的29個“巨人腳印”，用焰火接力的造型，沿著古老北京的中軸線，一步步走向鳥巢。當(dāng)“足跡”出現(xiàn)在鳥巢上空時，現(xiàn)場觀眾沸騰了，我也心跳加快了。接著，文藝表演正式開始。當(dāng)清新和諧的畫卷展開，精致優(yōu)雅的舞蹈同時也在描繪著一幅彩繪。在接下來的表演中，我們也隨時能真切地感受到中國源遠(yuǎn)流長的歷史和深厚的文化底蘊。當(dāng)中國隊入場時，全場又一次沸騰了！“中國，加油！”的口號響徹云霄，現(xiàn)場歡聲雷動，讓每一個華夏兒女充滿激情。
19日零點四分，奧林匹克的'圣火終于在國家體育場鳥巢熊熊燃起！同一個世界，同一個夢想，此時此刻，中華民族終于圓了百年奧運之夢。
讓我們?yōu)閵W運喝彩！
六年級作文 篇2
記得老師曾給我們講過一個叫《從蘋果學(xué)會謙讓》的故事：一個小女孩十分喜歡吃蘋果。有一天，她和媽媽上街買菜，媽媽給她買了兩個又大又紅的蘋果。這時，她們遇見了鄰居的小朋友，媽媽讓她給小朋友吃那個最大的蘋果，她卻把小小的那個給了小朋友。媽媽教育了她，她就伸出了右手，把那個大的給了小朋友。這時，路邊的行人都夸她懂事。她吃了那個小蘋果，比吃了一大筐蘋果還高興。因為他學(xué)會了謙讓。
俗話說：“退一步，海闊天空”，這難道就是謙讓？是啊，如果誰跟誰有一點摩擦，只要一個“對不起”，就可以化解矛盾。有一次，我不小心把我的同學(xué)撞了一下，他又來撞我，我不服氣，就和他打了起來。如果當(dāng)時，我一句“對不起”，這件事就不會發(fā)生了。還有一次，我看見一個人在拿我的東西，我沖上去，和他打了起來他還理直氣壯地問我干什么。
小氣就像一條毒蛇，我們要學(xué)會謙讓，學(xué)會容忍，才能交到真正的朋友。
六年級作文 篇3
踏著初秋的步伐
涼爽的風(fēng)
吹來——
鮮艷的五星紅旗
在前方引路！
每一個充滿朝氣的群體
都在賽場上
——拼搏！
昔日懵懂的少年
今朝，正欲展翅飛翔——
他們迎著朝陽
沐浴著陽光
他們披著晨光，
帶著朝露，
踏著青春的步伐，
進(jìn)展自己的風(fēng)采！
團團花束
洋溢著青春的活力
絢麗的鮮花
映襯著青春的笑臉
我們堅定賽場是勇者的天下，
盡情揮灑激情的汗水，
用信心和勇氣架起通往成功的橋梁
我們相信，
有夢的地方就會有飛翔！
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