在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
有一年我與媽媽、爸爸去云南麗江騎馬上山游玩，那時是我第一次騎馬，令我很難忘。
經過2個多小時的飛機旅程，我們來到了美麗的麗江。早晨，麗江有著別樣的風景，天空中小雨飄落，雨兒們爭先恐后地奔向地面，濺起一朵朵小水花，使地上起了一層濃濃的霧，仿佛仙境一般。霧籠罩在山上就像給羞澀的大山圍上了一條白絲帶。麗江的山，不僅美麗，而且空氣也很清新，一棵棵大樹像一位位戰士守護著這個美麗的“家園”。
雖然下雨，但按捺不住激動的我，寧肯淋雨，也要去騎馬，于是我帶上帽子去騎馬了。
山腳下一位面帶微笑的伯伯，他手上拉著兩匹馬，一匹白色，我一走進，它便我眨巴眨巴眼睛，我一下子就喜歡上了它。它身上有一個紅色條紋的馬鞍，黑色的韁繩，它的頭發是黑色的，頭發隨風飄動，像在煙塵滾滾的戰場上的戰馬。它的眼睫毛很長，看似一副愛理不理的樣子，它的馬蹄是白色的，但早已濺起了泥漿，馬蹄上有鐵馬掌，走起路來“噠噠噠”的聲音像公主穿著高跟鞋走在林間的小道上。它的兩側腹部旁還有兩個鐵環是用來放腳的。一匹棗紅色，每一塊肌肉都會顯示出力量。身上有一個藍色帶花樣的馬鞍，黑色的韁繩，它的頭發是褐色的。風吹過，它的頭發迎風飄起，像波浪一樣。它的眼睫毛并不長，看似一副憂郁的樣子。伯伯把馬兒牽到草地于是我當機立斷的選擇了我喜歡的白馬。白馬真不虧是“公主”，走起路來很“斯文”既不像有些快馬策馬奔騰，又不像小馬那樣慢悠悠地走路，她有時小跑，有時吃吃青草，在草地上她似乎有了自由，在草地上小跑起來，時不時歡快地叫兩聲。
在馬兒的背上，我覺得自己就像一個威武的、戰場上的戰士;迎著小雨坐在馬背上讓馬兒小跑的時候，我就像小鳥在天空中飛翔那樣自由，歡樂無比。
六年級作文 篇2
中國和尼泊爾的交界，有一座世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰，每年都引來世界各地的登山愛好者來攀登。珠穆朗瑪峰海拔8844.43米，它巍峨的矗立在喜馬拉雅山脈上，望著華夏大地，望著世界，將一切的一切盡收眼底。
一行人來到了珠峰腳下，望著這直聳入云的山峰，心中不禁產生了一絲畏懼，他們這次來是要征服這座山的。但當他們準備開始登山的時候，一些人真的被嚇倒了，他們害怕雪崩，害怕失去生命，這些人選擇了放棄，而上山的人只剩下了幾個。
上山的路并不一帆風順，越往上走，氣溫越低，空氣越稀薄，登山路上隨時可以看到一些骨頭、骷髏，真的很嚇人。那是無數的登山者的前輩留下的，他們為此獻出了生命。登山者中又有一個退縮了，即刻下了山。
時間一天一天的過去了。他們到達了8100米的營地，只剩下三百多米的沖鋒了，而此時只剩下三個人了。三個人補充營養后，互相鼓勵加油，發誓一定要登頂。他們并肩前行，陸續克服了更大的困難。氧氣用完了，卸下來輕裝前行；食物不足了，減量供應；水不夠了，用雪解渴……就這樣，經過了十幾個小時的努力，他們終于成功登頂，征服了這座高峰，實現了自己的理想。他們在山頂歡呼雀躍，他們的聲音響徹云霄，傳到了整個世界。
山下等候的那些人和中途返回的那幾個人，好像聽到了山頂的聲音，從他們的臉上，看到了羨慕和失落。他們是完全有能力將珠峰踩在腳下的，而珠峰卻將他們踩在了腳下。我覺得，打敗他們的不是別人，正是他們自己，是他們自己給珠峰讓了路，給困難讓了路。
困難就是這樣，你弱它就強，你強它就弱。在面對困難時，只要不讓路，辦法總是有的`。那些給困難讓路的人，遇到困難就退縮，遇到困難就逃避，遇到困難就畏懼，最終導致了他們的失敗。要知道，成功的路上不會一帆風順，荊棘是密布其中的。別讓荊棘擋了路，別給困難讓了路，勇往直前，必定成功！
反觀自己，是否也有這樣的毛病呢？自己有時不是也這樣嗎？自己在學習上遇到難題就放棄，繞著走，那將來能好嗎？現在改正還來得及，努力改正自己的缺點，向著成功進發，絕不給困難讓路！
加油！
六年級作文 篇3
最近，老師布置了一篇作文——勸說。老師一布置了這個作業，我就馬上想起了我要勸說的一個人——爸爸。
我的爸爸在家里非常愛玩電腦，他喜歡玩電腦的程度，簡直已經到了走火入魔的地步。我家電腦放在樓上，每天中午，他習慣性地走上樓，至少過半小時才勉強肯下來。晚上，從八九點鐘開始，爸爸至少玩到11點多才下來，最晚凌晨一點多才下來，如果不這樣的話，他就飯吃不下，覺睡不著。
在一個星期五，晚上七點多，爸爸要上樓玩電腦了。我追了上去，說：“等一下，爸爸，我跟我過來一下。”他不情不愿地跟著我來到了客廳，剛剛坐到沙發上，爸爸就急不可耐地說：“你叫我什么事？快一點說！”說著就往樓梯口看了看。我嘆了口氣，他顯然就是等不及要去玩電腦了。但我總不能使我的勸說剛剛開始就失敗了吧！我深吸了一口氣，說：“爸爸，你知道像你這么長時間地玩電腦對身體是多么得不好嗎？我告訴你，你這樣長時間玩電腦，不僅僅是傷害到你的眼睛，電腦散發出的輻射對你的整個身體都有傷害，特別是像你這種長時間玩電腦的人，更是有害！”我心血來潮，說了一大堆，然后又充滿顧惜地勸他：“你也要照顧一下你的身體啊！而且，我和媽媽催你下來的時候，你總是會說‘哦，過一兩分鐘就來’或‘哦，我來了’，但你往往都至少過十分鐘才肯下來。像你這樣走火入魔地玩電腦，是很不好的！據說有個清華大學的學生，因為迷上了網絡游戲，成績垂直下降，最終被迫退學。爸爸，你現在還來得及戒掉這一個壞毛病，再拖延，就想戒也戒不掉了！”爸爸聽了我的長篇大論，還猶豫不決：“可是……”“不要再可是了！我又不是不讓你玩，是讓你自我約束，不要玩太長時間！”他戀戀不舍地往樓上望了一眼，無可奈何地說：“那我試著堅持下吧！”“耶！”我一蹦三尺高，我的勸說成功嘍！
這一次勸說，讓我知道了：勸說，如果想要說服一個人，就一定要運用自己的語言智慧，去感化其他人的心，這才有可能會成功！
老師評語：時空倒轉，你和你爸爸似乎互換角色了。
六年級作文 篇4
“來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人……”這首奧運會主題曲《我和你》優美而動聽，盡管它為北京奧運會所作，但每每聽到這首歌，我便自然而然地想起遠在四川災區的小朋友。
5月12日，一陣突如其來的地震襲擊了四川汶川，那天，就好像是個四川人民的世界末日，那天，有多少個四川百姓死在這廢墟中，只有一些幸存者還在廢墟中撕心裂肺地叫喊著，艱難地在廢墟中掙扎……
8級大地震啊，在那一片廢墟里，埋著多少被房屋瓦片壓死的人們，但奮戰在抗震救災一線的解放軍、武警部隊奮勇救災，不怕疲勞、連續作戰，為了四川老百姓，他們一分一秒地努力著，一分一秒也不耽誤……這場大地震，已經造成了32000人死亡，數十萬人受傷，當時，這個數字還在一直讓人揪心地上升，震撼著每個中國人的心靈！
在四川最需要幫助的時候，全中國人也都在心里默默地祈盼四川老百姓能夠重獲自己的美好的家園，能夠重獲新生。“一方有難，八方支援。”我們全中國人民都行動起來了，你捐錢，我獻物，都在盡自己的能力為災區奉獻愛心。我清晰地記著，我們學校還特意組織了“我和災區心連心”捐款儀式，我們小朋友你50元，我100元，希望能用自己微薄的力量為災區的小朋友排憂解難……
時間過得真快，一轉眼，春節到了，四川的小朋友，如今的你們現在還過得好嗎？你們籌備好了豐盛的年貨嗎？過年了，想必你們也掛上了火紅的燈籠，貼上了大大的“福”字與春聯，和我們一樣歡度新年吧……
“來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人……”又唱起了這首歌，又想到了四川的小朋友。地震，震不碎你們的堅強與意志。我們雖然相隔千里，但我們的心還是緊緊連在一起的，讓我們手拉手，一起共度難關，重建美麗新家園！請記住，我和你們，永遠一家人！
六年級作文 篇5
每當走出教室，就感覺自己所掌握的知識都被清空了。
我獨自走到了公交站頭，想看看看哪路車能到達終點。可是看看地圖，卻認不清東西南北了。我從大腦里搜尋者，在教室里念了N遍上北下南左西右東到底在哪里呢？總算從記憶的大海里找到了，但又如何實踐呢？我慢慢用手指著路牌，一邊用眼睛進行360度全方面掃描，但我連東西南北都分不清，還怎么去看高難度的地圖呢？“算了算了，回教室問同學吧！”我正要回教室卻想起了老師說的一句話：“不懂的可以問別人”。看這里學校還有如此遙遠，我便轉頭準備向陌生人發話時，突然一種膽怯涌上心頭，爬滿了全身，“以前在學校里問的都是熟人，可今天要問的全都是陌生人啊！以前雖然問過陌生人，但其經歷的次數微乎其微，而且都是在老媽的鼓勵下進行的。”
此時，我的心中又重新閃過一個念頭：回教室！但又覺得太麻煩，老是在“問陌生人”與“回教室之間”躊躇不前。
最后我勉為其難的問了一位陌生人，其答案令我大吃一驚：“小伙子，你走錯站了，你說的那一站在對面！“我這才恍然大悟，趕緊跑向公交車站，可是最后一輛車已從我身邊歸去……我自責道：連這點地理知識都忘記了，我這個高材生是怎么當的？
于是我從中領悟到：教室里的知識不實踐，就只能是教室里的，只有實踐才能是鞏固與永遠帶在身上的最好方法。
六年級作文 篇6
早上，我來到草地上，似乎聽見了一點聲音，仔細一聽，原來是小草在說：“這個人實在太討厭了，踩了我，又摘了你。”
小花也生氣地說：“是啊，是啊，她太討厭了！”
我聽了，有些不好意思了。是啊，小花小草也是一條小生命，我太不應該了，于是我趕快到平地上，就在這時，我又聽見小草說話了。
“不過不止她，還有很多人和她一樣，甚至有些比她還殘忍。你看我周圍的兄弟都受傷了，有的已經不見了，這都是他們人類干的好事，還有些小孩鬧著玩，把我們拔去當草藥，我有很多同胞都已經去世了。嗚嗚！”
“我的同伴也被他們抓去了，有的幾朵綁起來，當禮物送給女孩子，花開的時候，把我們當寶貝供著，花落的時候，連看也不看一眼。”小花咬牙切齒地說。
“是啊，是啊，”小草哭著說，“要不是我命大，我也慘遭毒手了。”
我聽了，很難受，我們人類真的這樣嗎？我不斷地問自己，可我也是這樣的人，看來我一定要好好反思……
六年級作文 篇7
新年的鐘聲響起，20xx年來到了人間，我又長大了一歲，隨著快樂的寒假，我不再淘氣。
今天，是姐姐初中同學的同學會，地點在我們家。爸爸媽媽一大早起來，忙得透不過起來，我也在一旁幫忙端菜了。
客人來了，我乖乖地把拖鞋拿出來，阿姨見了，摸摸我的腦袋，“真棒”，我聽了，害羞地躲到了一邊。陸陸續續地，9位客人都到齊了。吃過中飯，叔叔阿姨還有哥哥姐姐們開始玩起了牌。我的目光被水果籃里的橙子吸引住了，心想：我不再淘氣了，我不再淘氣了，我應該切一些水果給客人吃。二話不說，我拿起一個大橙子往廚房里跑。三下五下，一個精美的水果盤做好了，當我端到客人們身邊時，贊揚著我：“子祥真乖，變懂事了呢！”是呀，不能再淘氣了。正巧，垃圾桶滿了，懂事的孩子該去幫媽媽到垃圾了。當我走到門口，順向姐姐連聲夸道：“呦，真好，這么小就幫媽媽做家務了！”我偷笑著，開心極了！
上了樓，只見媽媽笑道：“待會兒梅雨來了，一定會很驚喜的，呵呵！”原來，媽媽沒有告訴姐姐今天會有同學會呀！
晚上，姐姐的同學會結束了，我聽姐姐說，他的那幾個初中同學說我很乖，我高興極了。
從那以后，我不在淘氣。
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