在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的電子琴謝謝你六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
“電子琴呀，我為你驕傲；電子琴呀，我為你自豪！為你歡呼，為你歌唱，在我心中，你真的很重要……”你問我為什么哼起這自編的歌謠？告訴你吧，說起我的進步，我的成功，我真得好好感謝我那架并不高級的電子琴。
我想用幾個優美的音符奏響我內心的感謝之歌，你聽——
mi mi mi
都說我有著一股倔勁，每做一件事，認準了道決不回頭，哪怕有再大的困難擋著路，我也總能咬咬牙，挺過去。練出這番硬功，功勞在電子琴。
二年級剛學時，我不知怎么搞的，手型總不令人滿意。看見比我小一歲的妹妹被老師摸摸腦袋說：“真不錯！”我羞愧難當，急得團團轉。一向容易暴躁的`脾氣促使我臉漲得通紅，直掉淚，還憤憤地說：“不學了！”坐著發呆的時候，我那架唯一空閑的琴仿佛在對我說：“我最不愿為你這樣半途而廢的人效勞！我雖然并不昂貴，但也是你媽媽花幾個月工資買來的呀！”我豈能被一只琴來嘲笑？思忖了片刻，我按起了琴鍵。我默默地想呀，練呀，望一眼我那架心愛的琴，它仿佛在鼓勵我：“真棒！加油！”嘿，一星期下來，我成為第一了！
四年級暑假里，我要迎戰中央音樂學院的10級考試。由于任務來得急，我只有兩個多月的時間。看著那八大頁、十大張的琴譜，我頭都大了。可是，看看那架陪了我整整兩年的琴，我仿佛又聽見它在說：“堅持就是勝利！”于是，整個暑假，我與電子琴形影不離。五六個小時彈下來，心疼地摸一摸琴鍵，好燙！可我似乎聽見它笑瞇瞇地說：“沒關系！”
后來嘛，我順利通過10級考試，北京來的考官對我這個從4級一下子跳到10級的小丫頭可欣賞了呢！說來也怪，以后碰到麻煩，我也不哭鼻子了，還能靜下心來，盡力克服了。媽媽對我刮目相看了，老師還發了我一張與眾不同的獎狀——“持之以恒獎”呢！
“mi mi mi”我邊哼曲兒邊撫摸著我的電子琴，心想：多虧它，培養了我的毅力呀！
La La La
彈琴真的給予了我快樂！你瞧，隊活動課上，我毛遂自薦彈了一首《打靶歸來》，看著同學們羨慕的眼神，我的心里樂開了花。彈到高潮時，我仿佛身臨其境，整個人也雄赳赳，氣昂昂的。大家情不自禁地跟著旋律拍手唱了起來。同學們的掌聲響起，我又心滿意足地看了一眼電子琴，暗暗說：“嘿，伙計，你功不可沒呀！”
Do Do Do
Do，這是個最響亮有力的音，它象征著我，旗開得勝！大隊部要開展大隊委員的競爭上崗了。在我一籌莫展的時候，我又得到了電子琴的一臂之力。知道嗎，我申報的是文藝部長，憑著我現場一曲流暢的《陽光照耀著塔什庫兒干》，我贏得了大量選票，一舉成功！哈，我在心底里由衷地說：“電子琴，謝謝你，我會緊緊地與你牽手，共同走向成功！”
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