在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的志不強(qiáng)者智不達(dá)六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
志不強(qiáng)者智不達(dá)六年級(jí)作文 1
許多有大成就的人，都是意志、天才與勤奮的結(jié)合。我國(guó)古代的數(shù)學(xué)家祖沖之，在將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位之前，曾花費(fèi)了超出常人的艱苦勞動(dòng)，利用前人的割圓術(shù)，“割了又割”，反復(fù)用加、減、乘、除、開(kāi)方等方法進(jìn)行運(yùn)算，算到圓內(nèi)接正12288和24576邊形時(shí)，才算出圓周率在3.1415926～3.1415927之間。做任何一件事，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，也就沒(méi)有超人的智慧。
其實(shí)這里的“志”不僅指意志，也指志向。
每個(gè)人都要確立下自己人生的志向，對(duì)我們學(xué)生來(lái)講尤為重要。因?yàn)榇_立志向，給自己定下一個(gè)人聲目標(biāo)，會(huì)不斷激勵(lì)自己，鼓舞自己不斷奮發(fā)向上。自古以來(lái)，人們就十分重視人生志向的確定：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下�！�
志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
志不強(qiáng)者智不達(dá)。
有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。
有志者事竟成。
這些都告訴我們只有站得高才能看得遠(yuǎn)，明確志向才可能達(dá)到成功的彼岸。
人有了志向，就會(huì)激勵(lì)自己走向一條與時(shí)俱進(jìn)的'、迎難而上的、智慧的人生之路，就會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，就會(huì)克服前進(jìn)道路上的任何困難，他的聰明才智才會(huì)發(fā)揮出來(lái)。
志不強(qiáng)者智不達(dá)六年級(jí)作文 2
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！比�，只有自強(qiáng)自立，矢志不渝，才能不留遺憾地活著。
“大丈夫當(dāng)如是也�！眲畹倪@一聲感慨，或許恰是他精彩人生的序幕吧。即便我們不能否認(rèn)他個(gè)性中無(wú)賴的一面，但是更應(yīng)該注意到他從一介布衣到君臨天下的原因——志存高遠(yuǎn)。正是有威加海內(nèi)之志，才懂得隱忍謙讓，贏得戰(zhàn)機(jī)；更因?yàn)橛邪捕ㄌ煜轮�，才能禮賢下士，吸納賢良。
反觀項(xiàng)羽，雖一時(shí)兵力強(qiáng)盛，卻無(wú)坐擁四海之志，始終停留在“富貴不還鄉(xiāng)，如錦衣夜行”的糾結(jié)中，他的失敗也就在情理之中了。
同為劉氏子孫，幾百年后的西蜀后主劉禪，在國(guó)破家亡之后，卻能談笑自若，甚至有“此間樂(lè)，不思蜀”的荒唐話語(yǔ)。縱天府之國(guó)，人才輩出，攤上這樣一位庸碌的君王，蜀漢天下又豈有不淪喪之理？
所以，他人的幫助，終究只是外力。即使站立，也不過(guò)是在被攙扶著的情況下，得以暫時(shí)的'不倒罷了。只有當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心的意志洶涌燃燒，化為不竭的動(dòng)力支持他傲岸而立時(shí)——這是不同于軀體的站起——他的靈魂才真正站立起來(lái)了。
電影《阿甘正傳》為我們講述的就是這樣一個(gè)故事�？v使因智力的殘缺而被嘲笑，縱使因身體的缺陷遭人戲弄，但那又怎樣？生活仍在繼續(xù)，每一個(gè)未知的明天仍有希望。
主人公阿甘智力雖不及他人，但始終堅(jiān)持著：堅(jiān)持相信善良，堅(jiān)持相信正義，堅(jiān)持相信暴風(fēng)雨后還有黎明。上帝是公平的，他給了阿甘無(wú)與倫比的意志，阿甘也始終踐行著自己的人生信條。比起那些用計(jì)謀行騙的“聰明人”，比起那些斤斤計(jì)較、終日嘆息的“精明人”，阿甘的言行，難道不彰顯著更可貴的智慧與光芒嗎？
站起，是決心舍棄惰性，擁抱夢(mèng)想；有了靈魂的崛起，才能引領(lǐng)行為的改進(jìn)。
因此，當(dāng)一個(gè)國(guó)家千千萬(wàn)萬(wàn)的民眾站起之時(shí)，便是國(guó)家崛起之時(shí)。用個(gè)人的夢(mèng)想與意志，勇氣與智慧，匯聚成國(guó)家的命運(yùn)之河。只要國(guó)人之志不絕，我們的國(guó)家便能傲然屹立于世界。
“我想要在那最高的山峰佇立，不在乎它是不是懸崖峭壁……”耳畔回響起《追夢(mèng)赤子心》，我更加堅(jiān)定了自立自強(qiáng)的決心。
志不強(qiáng)者智不達(dá)六年級(jí)作文 3
漢代的揚(yáng)雄曾言：“修身以為弓，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”實(shí)現(xiàn)理想，需要我們不斷加強(qiáng)修養(yǎng)、端正思想……而最為重要的是“堅(jiān)持”二字。
《史記》這千古流芳的巨著，被魯迅稱為“史家絕唱”，它的背后，是司馬遷數(shù)十年的'屈辱史。立志繼承父業(yè)的司馬遷從小涉獵群書(shū)，卻因“李凌事件”被侮辱踐踏，他并未沉淪嘆息，而是銳意進(jìn)取，“幽而發(fā)奮”。含冤蒙垢數(shù)十年后，他終于寫出了“通古今之變，成一家之言”的紀(jì)傳體史書(shū)——《史記》。
能夠書(shū)寫人生傳奇的人，絕大多數(shù)都有著極強(qiáng)的毅力，他們百折不饒、激流勇進(jìn)，經(jīng)歷了數(shù)年的錘煉，才成為一代賢君、成為了名垂青史的作家、成為了百戰(zhàn)百勝的名將……
古往今來(lái)，成大事者很多都于少時(shí)樹(shù)立了理想，并一生為之奮斗。成功路上，荊棘叢生，且道路崎嶇又漫長(zhǎng)，也有著“獨(dú)行其道”之時(shí)……理想的實(shí)現(xiàn)須奮斗一生。甚至傾其一生卻觸及不到，它不是兒戲，它需要人有理性、智慧的頭腦，有堅(jiān)韌、剛強(qiáng)的品格，有雄心、有大略……只有堅(jiān)持自己的理想并貫徹始終，才能于路的盡頭觸及那最終的理想。
在現(xiàn)代社會(huì)中，來(lái)自社會(huì)中方方面面的壓力不斷增強(qiáng)，家庭、事業(yè)……許多人的理想已經(jīng)化為了泡沫，但它是我們的初心。樹(shù)木的枝干無(wú)論如何生長(zhǎng)，主干卻不變。然而，人行走在人生道路上，走著走著，就忘記了何為初心。理想，絕不能丟棄。
千里之行，始于足下。讓我們從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印的去努力，去拼搏。矢志不渝的朝理想走去，那樣才會(huì)展現(xiàn)一個(gè)有價(jià)值的人生！
志不強(qiáng)者智不達(dá)六年級(jí)作文 4
閱讀是一種開(kāi)啟心智的歷程，閱讀是一種與書(shū)籍對(duì)話的方式，閱讀是一站點(diǎn)年靈魂的燈。正如古人所說(shuō)的“開(kāi)卷有益”，這本書(shū)，便是一次“愉悅的心靈之旅”，讓我們一起用心去聆聽(tīng)，聆聽(tīng)這本書(shū)里，不一樣的風(fēng)采！
第一章，與失敗共舞。我們常說(shuō)，人在逆境中首先要戰(zhàn)勝的不是別人，而是自己。戰(zhàn)勝自己也就戰(zhàn)勝了別人。我們?cè)谧罾щy的時(shí)候戰(zhàn)勝了自己，就能頂住外來(lái)的'壓力，成就自己。與失敗共舞，從挫折中找到希望。
第二章，發(fā)現(xiàn)希望。不幸對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是一筆財(cái)富。它是人生之旅的太陽(yáng)，珍視它，你將體驗(yàn)到生命不朽的真諦。只有發(fā)現(xiàn)希望，才能找到正確的方向。
第三章，離成功不遠(yuǎn)了。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中，才能發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己，從而才能錘煉自己、彰顯自己，最后完成自己，升華自己。只有堅(jiān)持不懈，才能找到成功的真正秘密。
第四章，命運(yùn)在你手中。是的，魅力不僅僅在于正常、完美的事物之中；殘缺以后拼搏和打磨都會(huì)放射出更加奪目的光彩。堅(jiān)強(qiáng)不屈的拉佩爾，用她離奇的一生向我們昭示；命運(yùn)在你手中，努力就會(huì)成功。
這次受益匪淺的心靈之旅讓我懂得了﹕在夢(mèng)想面前，一點(diǎn)點(diǎn)挫折又算得了什么，我會(huì)拍拍塵土，繼續(xù)揚(yáng)帆起航！在那里跌倒就在哪里爬起，勇于嘗試才是生命的真諦。
志不強(qiáng)者智不達(dá)六年級(jí)作文 5
看完了《志不強(qiáng)者智不達(dá)》這本書(shū)，我覺(jué)得我一定要做個(gè)強(qiáng)者了！我尤其記得其中的一篇故事，它講的是一名以色列的著名小提琴家伊扎克· 帕爾曼的一段經(jīng)歷，這里要先說(shuō)下的是，帕爾曼和別的小提琴家不同的是，他患有先天性的小兒麻痹癥，是要終生坐在輪椅上活動(dòng)的。
1994年伊扎克· 帕爾曼在人民大會(huì)堂舉辦了小提琴演奏會(huì)。演出結(jié)束后，他想從輪椅上站起來(lái)以表示對(duì)觀眾的謝意�？墒堑谝淮�，他失敗了，重重地摔坐在了輪椅上，這時(shí)有一位女士獻(xiàn)給了他一束花，他接過(guò)花努力地想站起來(lái)，但卻又一次的失敗了。第三次，他眼看就要成功了，卻還是摔坐在了輪椅上。這時(shí)候，只見(jiàn)伊扎克· 帕爾曼坐在輪椅上大口地喘著粗氣，他的'臉上布滿了密密的汗珠，但隨后他還是掙扎著想站起來(lái)，終于他站起來(lái)了，見(jiàn)此情景，全場(chǎng)所有的觀眾跟著都站起來(lái)了，開(kāi)始用熱烈的掌聲贊揚(yáng)著他。
看到這兒，我真是佩服伊扎克· 帕爾曼超人的意志力，正是那驚人的意志力才促使他取得了成功。我覺(jué)得成功一定是屬于強(qiáng)者的，而強(qiáng)者之所以能成為強(qiáng)者，就是因?yàn)橛辛诉@種矢志不移，異常堅(jiān)定的意志力，只有這樣才能成功的。
意志堅(jiān)定的人，為了一個(gè)目標(biāo)是會(huì)一直努力向前，無(wú)所畏懼的。觀眾的掌聲不僅是對(duì)他演奏技藝的贊揚(yáng)，更是對(duì)他拼搏人生的敬佩。從他的身上，我學(xué)到了許多，人生就像一條彎彎曲曲的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。我以后不能在困難面前低頭了，因?yàn)檫@是弱者的表現(xiàn)，我要勇敢的抬起頭來(lái)，不退縮，不膽怯，并勇敢地挑戰(zhàn)困難，做個(gè)真正的強(qiáng)者。
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