上個星期五下午的第一節課，我們學校組織全體學生進行了一次童玩節的彩排活動。
上課以后，我們在班主任老師的帶領下來到天臺進行活動。我們活動的項目是旋轉呼拉圈。在天臺上面，你可以看到我們班里的每一個學生手里都拿著一個呼拉圈。呼拉圈大小不一，顏色各異，真是五花八門。每一個學生都各自找了一塊地方，就開始旋轉起呼拉圈來了。
旋轉了一會兒，我看到那邊有一群人聚集在一起。咦，怎么摘的，這樣能夠旋轉呼拉圈嗎？我定睛一看，原來他們在比賽誰旋轉的呼拉圈次數多！于是，我就走過去跟他們要求自己也參加他們的比賽。他們同意了，只是要我等下一次再加入比賽，因為這一次他們正在比賽之中。我說：“好，那我就站在邊上看你們好了！”
看了一會兒，我才明白他們在比賽誰旋轉呼拉圈的時間長。等到他們的.比賽結束，又過了一會兒，開始第二次比賽，我就參加了進去。我們很快就旋轉起來。我轉啊轉，不停地轉不知道轉了多少時間，只是還沒有分出勝負來。幾個男同學看到我們這兒那么熱鬧，也都走過來看我們比賽了。由于，圍觀的人越來越多，所以，我們旋轉呼拉圈的范圍越來越小。于是，就時常出現你的呼拉圈碰到了我的呼拉圈，我的呼拉圈又撞到了他的呼拉圈，亂成了一鍋粥�？墒�，還別小看我們，大部分人還能夠把呼拉圈繼續旋轉不讓它落下�？墒�，也發生了許多不幸的事情，由于旋轉的呼拉圈有的力量太大了，所以，它們碰在一起雙方都給碰碎了。有的呼拉圈直接給碰成了兩半，有的掉在地上斷成了好幾段，有的斷成好幾塊，甚至還飛了起來，撞到了人。那些人趕快退了開去，逃開一點。呼拉圈破了的同學有的傷心得哭了起來，有的難過得說不出一句話來，有的默默地撿起地上的碎片走開了，有的卻哈哈哈大笑，顯得那樣得意。我們活動的范圍現在就大了許多。我的呼拉圈沒有讓人撞上，所以還完好無損。我在繼續旋轉呼拉圈。
后來陸續有一些人的呼拉圈又給撞斷了，摔斷了。到了一節課下課，班上的呼拉圈差不多斷了一半。唉，這一些呼拉圈的質量也真成問題。如果以后讓我制造，我一定不會生產出這么一些容易斷掉的呼拉圈。
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