說(shuō)到什么厲害，你們一定會(huì)說(shuō)打架厲害、還價(jià)厲害等，可你讓我們班的同學(xué)說(shuō)什么東西最厲害，我們班的同學(xué)肯定會(huì)異口同聲地告訴你：“我們班的鄭老師最厲害！為什么？
我們班的紀(jì)律一開(kāi)始不是很好，在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課上面，都有一些人吵吵鬧鬧的，那么我們?cè)凇案闭n”上，是不是會(huì)更不好呢？有一個(gè)美術(shù)老師對(duì)班主任老師說(shuō)：“你們班的幾個(gè)同學(xué)太淘氣”！弄得鄭老師不免有一些尷尬，為了以后不再給一些“副課”老師留下一個(gè)壞的'印象，也不再讓自己尷尬，鄭老師決定，一定要讓我們班的紀(jì)律好起來(lái)，從這天起，老師在班上指定了兩個(gè)紀(jì)律委員，專(zhuān)門(mén)在“副課”上，記下一些在“副課”的上課時(shí)間內(nèi)說(shuō)話的同學(xué)的名字。下課后，交給王老師和鄭老師那兒去，然后讓老師罰那些違反紀(jì)律的同學(xué)。
一開(kāi)始，我們還不相信，第一次上“副課”，課堂上還是吵吵鬧鬧的，兩個(gè)紀(jì)律委員果然記下了那些說(shuō)話人的名字。到了班主任老師的課時(shí)，老師把那些同學(xué)叫到講臺(tái)上來(lái)，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)：“你為什么要說(shuō)話？”有些人還被教鞭打了五下子，被打的人各個(gè)都是捂著通紅的手，眼睛上掛著眼淚下來(lái)的。我們看了都很害怕，都怕自己到時(shí)候也挨打。這次的事情起到了“殺雞給猴看”的好效果。
鄭老師為了防范我們，還有一個(gè)好招兒！在上“副課”的時(shí)候，她有時(shí)候會(huì)偷偷地從老師的辦公室里出來(lái)，到我們教室的窗口前，看看有沒(méi)有人在講話，我們總是不知道，她來(lái)偷看，看過(guò)了幾次后，一些愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)都怕被鄭老師懲罰，就再也沒(méi)有在“副課”上講話過(guò)。
“姜還是老的辣”呀！鄭老師對(duì)付我們這些小毛孩，真可以說(shuō)是易如反掌，輕而易舉！
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