今天，讀了美國著名黑人演員摩根.弗里曼學(xué)生時代的一件小事，我深受啟發(fā)。
摩根.弗里曼因為父親酗酒無度，父母感情不和而成了一個無人看管的“野孩子”。一天上課前，他偷偷抽掉了一個正要坐下的女孩的凳子，致使女孩受了傷，向老師告了狀。正當(dāng)他心里驚恐不安的時候，老師笑著走到他跟前說：“聽說你很會演戲，我就罰你演一場戲來給大家道歉吧�！彼麑⑿艑⒁傻匮萃炅嗽趧隼锟吹降亩巫�，博得了大家熱烈的掌聲，而他自己，也因為這掌聲哭得一塌糊涂。這掌聲，從此改變了這個孩子，在老師的開導(dǎo)下，他迷上了書本和電影，走上了演藝之路，并沖進(jìn)了演藝人的“夢工廠”——好萊塢，獲得過很多次奧斯卡金獎。
看到《有一種批評是“甜的”》這個題目，我又想起了去年看過的《班主任工作漫談》一書，書中倡導(dǎo)老師要學(xué)會“綠色批評”，即讓學(xué)生感受到你的批評是安全的、有營養(yǎng)的，是給學(xué)生一種寶貴的心靈禮物。當(dāng)時，記得班里正流行“悠悠球”，一下課，教室的每一個角落都是忽上忽下滾動的球，我?guī)状斡杂种梗吹健熬G色批評”后，有一天上課時，我平靜地告訴孩子們，馬上要舉行一次悠悠球大賽，并讓孩子推薦玩球高手“閃亮登場”給大家介紹玩法，當(dāng)時，班里的機(jī)靈鬼“李鵬程”可算是大顯身手了，把他知道的.所有玩法一一抖了出來，在班里贏得了陣陣掌聲。事后，我讓孩子們寫了一篇作文，并告訴孩子們在教室里玩悠悠球的弊端，提出以后不再讓他們玩球的愿望。一場“悠悠球比賽”讓我不費吹灰之力就剎住了這陣流行風(fēng)，綠色批評的魅力讓我喜不自勝。
可是今天，看到這篇文章，我覺得應(yīng)將“綠色批評”和“甜甜的批評”結(jié)合起來，才能達(dá)到批評的最高境界。因為，“綠色批評”是在發(fā)現(xiàn)孩子缺點的基礎(chǔ)上入手，而“甜甜的批評”是從發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點，并給孩子提供展示優(yōu)點的機(jī)會，讓孩子重新樹立自信心方面進(jìn)行的。我認(rèn)為，其實這就是老子說的“行不言之教”，它實現(xiàn)了教育的無痕，所以，不教之教更適合我們教育好孩子。非常欣賞這位黑人明星的老師，但更讓我欣賞的是她對孩子的態(tài)度。按照常理，每一個老師遇到這樣的事情可能都會大發(fā)雷霆，給孩子以“黑色或白色”批評，可是凱瑟琳沒有，反而是“微笑著”對摩根.弗里曼說要懲罰他，這無疑給受到驚嚇的孩子吃了一個“定心丸”，所以，實現(xiàn)“甜甜的批評”，教師的心態(tài)應(yīng)放在第一位，只要我們抱著小孩子就是會犯錯誤的態(tài)度，我想，我們就不會因孩子們所犯的“錯誤”而生氣了，同樣，“甜甜的批評”離我們也就不遠(yuǎn)了，為了這個目標(biāo)，我正在努力，努力，再努力……
老師們，你呢？讓我們一起攜手前行吧！
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