在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的實用的留戀的作文，希望對大家有所幫助。
實用的留戀的作文1
我曾在夢中去過一個美麗的地方。
這是在冬天，那兒下著大雪，雪花像雨點兒一樣落了下來。它們像在天空中跑步，又像白蝴蝶在空中翩翩起舞。那兒有一條小溪，小溪沒有被凍起來，一片片雪花落在溪里，慢慢地融化了，像在與雪花做游戲。小溪旁栽著兩棵臘梅樹像勇敢的士兵，樹上開出許許多多美麗的臘梅花，每朵臘梅花像小朋友可愛的臉。離小溪不遠處，有座金碧輝煌的宮殿。
宮殿外形像是皇帝住的地方，周圍是一些漂亮的小花，一走進房間，看見的`是一張漂亮的雙人床。雙人床是愛心形的，上面雕刻著許多小象。一個高大堅固的書架像士兵一樣挺立在雙人床邊上，上面放著許多我愛看的書，還寫著：書籍是人類進步的階梯。地上鋪著綠色的地毯，軟綿綿的像綠油油的草地。房間中間擺著一張小桌子，桌面上擺著一盆薰衣草，微風從小溪上吹來，伴隨著薰衣草誘人的香味，使人神清氣爽。桌子旁圍著幾把椅子，每把椅子上都印著綠油油的小草和桌上的薰衣草。桌子對面是超大熒屏的電視。電視是貓臉形的，兩只可愛的耳朵是天線。
客廳里有一個暖和的大沙發，沙發是藍色的，上面畫著潔白的云朵。沙發對面是一個小池塘，池塘里養著各式各樣的魚，有娃娃魚和一些說也說不出來名字的，見也沒見過的魚。沙發上隱藏著一朵小白云按鈕，一按，電視就會從小池塘中浮起，電視超大，有兩扇門那么大，而且你只要想看電視，一說，那電視馬上就會出現。
��！如果我可以一輩子待在這里該多好呀！因為這兒太美了，讓我流連忘返。
實用的留戀的作文2
坐在書桌前，翻出了小時候的照片，輕輕地放在桌上，一張張的欣賞。
看那迷人的笑容，看那貪玩的表情，看那逗樂的動作，看那欠揍的神色，一切的一切，在現在看來都成為了過去，成為了史記，成為了記憶。
回想過去，似乎一切都變得遙遠；回想過去，似乎一切都那么模糊不清。
回想16年前的我，還是那么的小巧，那么的可愛，對比之下，發現了現在的變化，還記得那一年，還記得那一天，還記得那些事，又仿佛重現，虛幻又飄渺，真實又有些虛幻，撫摸著照片上的笑臉，看著不經意間拍下的畫面，好像還殘留著淡淡的奶香。
記得小時候的愿望就是快點長大，而現在的愿望卻是回到小的時候，現在才發現。其實，有的時候留戀也是一種更特別的幸福，我喜歡留戀以前的事物，就好似在看一場無聲的電影，有色的畫面，靜靜地在腦子里播放，感受到了一種特殊的香甜，像棉花糖，又像水果糖；又酸又甜的過去，體味了不少的'酸甜苦辣。
留戀以前，就好像是在那軟綿綿的棉花上盡情的打滾，快樂的嬉戲。不錯，留戀以前只不過是在懷念，可是我喜歡一個人靜靜的坐著，看著小時候的照片發呆，有一種別泡在蜜里的感覺，心理的甜蜜，滿的都快溢出來了。
也許是慢慢的長大了，感覺留戀以前事物的時間也不算做浪費，只感覺那是一種快樂、一種專屬自己的甜蜜與幸福。
留戀是一種能讓你不失童真與童年的最好的方法，它只存在你自己的私人庫存里，它只在你輸入密碼后供你自己享用，記住，留戀也是一種能讓人感覺到心里的蜜快要溢出來的幸福，抓緊時間趕快回憶一下吧。
實用的留戀的作文3
雨，淅淅瀝瀝的下著……
風，吹動著樹葉，發出“沙沙”的響聲……
我，靜靜地倚在窗前，凝視著窗外的雨，不知何時，心中泛起了一股莫名的傷感。
陌生的學校，陌生的班級，陌生的同學……
好想念，想念那小學六年級的時光。
那段……熙熙攘攘的時光……
好想念……文靜可愛的萱萱、成績優異的小偉、個性十足的酷比大人，還有，那些讓人又愛又恨的男生……
那時，大家一起學習，一起歡笑，一起分享這人生的'酸甜苦辣。
可是現在……我們能做的只是相視一笑……
就像小偉說的：“友誼，就像一杯茶的香氣，剛開始，很濃很濃，讓人不能忘記。漸漸的，茶香就會越來越淡，最后，香氣就消失了，這時，友誼也就消失了，我們都會忘記對方�！�
那時，我還傻傻的抓住小偉的手說：“我一定會將這香味保存下去，不會讓他消失的！”
現在想起來，當時，自己好癡……
上了初中，大家都分到了不同的班級，怎么留住這份茶香？
這時不會像六年級時一樣，天天都在一起，而且，當班級取得什么榮譽時，也不能一起自豪的說：“這是我的班級！”更不能一起拼搏，一起努力，一起奮斗……
雨，小了，停了……
我突然想起，當上小學時，自己也曾留戀著幼兒園時的時光……
實用的留戀的作文4
早上六點我就起床了，比以往的每一次都要早。上學的路上，突然從身后傳來一個熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來是同學小明，然后他又說：“Oh，sorry，我忘記了這是你的花名了�！蔽蚁仁且徽�，接著微笑地說：“沒關系，這個花名聽起來也蠻好聽的，以后就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來的勇氣，要是以前，同學們這樣叫我，我一定會猛烈地回擊，給他一個好好的教訓，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！
一踏進教室，一種溫馨的'感覺突襲而來。六年多來的酸，甜，苦，辣一涌心頭……這時，幾位同學高興地向我走來，他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業留念冊”來叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的請求。之后，又有好幾位同學也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無情無義嗎？不，不是的！只是我不想在六個學年的最后一天因為依依惜別情而把氣氛弄得那么沉悶。
在六個學年的最后一節課上，頭發已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學的成績。雖然我的成績名列全班第三，但我沒有像以前那樣大聲地對我的學習對手喊：“看吧，我說過我能超過你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對手們會心一看。下課鈴快響了，就快要結束我六年的小學生活了，我不像以前那樣期待這個聲音，我希望時間在這一刻停下來，可是沒有，鈴聲還是響了，刺耳地響了……
走吧！一年后又是一個輪回，將會又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。
當我走出校門的時候，我回頭低聲地對母校說：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校。”
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