在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定沒少看到過典故吧，適當(dāng)運(yùn)用典故可以增大詩詞表現(xiàn)力，在有限的詞語中展現(xiàn)更為豐富的內(nèi)涵，可以增加韻味和情趣，也可以使詩詞委婉含蓄，避免平直。你知道經(jīng)典的典故有哪些嗎？以下是小編為大家收集的中國古代四大賢母的歷史典故，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【賢母之一】孟母三遷
孟母，就是孟子的母親仉氏，戰(zhàn)國時(shí)鄒國人。孟子少時(shí)，父早喪，孟子住的地兒離父親墓地比較近，就學(xué)會(huì)了喪葬這些事，孟母就說這不是久住的地兒，于是遷到一個(gè)靠近離殺豬宰羊的鬧市，孟子又學(xué)會(huì)了做買賣和屠殺的本事，孟說又說這地兒還是不適合居住。于是又搬到一個(gè)學(xué)校旁邊，夏歷每月初一這一天，官員進(jìn)入文廟，行禮跪拜，揖讓進(jìn)退，孟子見了，一一記住。孟母想：“這才是孩子居住的地方。”就在這里定居下來了。
【賢母之二】岳母刺字
岳母就是岳飛的母親。岳飛年輕時(shí)，宋朝正值內(nèi)憂外患。岳母擔(dān)心岳飛落草為寇，做了不忠不義之人，也希望他能為大宋盡力，報(bào)效國家，于是就在中堂下擺香點(diǎn)蠟，拜過祖宗而在岳飛背上刺下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字，為的是讓岳飛永遠(yuǎn)記住要做個(gè)忠臣，盡忠報(bào)國。
【賢母之三】歐母畫荻教子
歐陽修出身于封建仕宦家庭，他的父親歐陽觀是一個(gè)小吏。在歐陽修出生后的第四年，父親就離開了人世，于是家中生活的重?fù)?dān)全部落在歐陽修的母親鄭氏身上。眼看歐陽修就到上學(xué)的年齡了，鄭氏一心想讓兒子讀書，可是家里窮，買不起紙筆。有一次她看到屋前的池塘邊長著荻草，突發(fā)奇想，用這些荻草稈在地上寫字不是也很好嗎?于是她用荻草稈當(dāng)筆，鋪沙當(dāng)紙，開始教歐陽修練字。歐陽修跟著母親的教導(dǎo)，在地上一筆一劃地練習(xí)寫字，反反復(fù)復(fù)地練，錯(cuò)了再寫，直到寫對寫工整為止，一絲不茍。后來歐陽修終于成為赫赫有名的大書法家。
【賢母之四】陶母教子惜陰
陶侃的母親湛氏，以教子有方和寬厚而著稱于世。有一次湛氏在織布，小陶侃就在一旁玩耍，也不學(xué)習(xí)。于是湛氏就跟小陶侃講：你看這梭子是不是轉(zhuǎn)的很快啊?小陶侃點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后湛氏又說，這時(shí)光也就如同這梭子一樣，走的飛快啊。小陶侃茅塞頓開，從此用功苦讀，不負(fù)母望，一舉成才。
簡述
⒈孟母仉氏：孟子的母親，孟母三遷，擇鄰而居，為兒子的教育選擇好環(huán)境；
⒉歐母鄭氏：歐陽修之母，因歐陽修少時(shí)家貧，歐母則以荻畫地，教他認(rèn)字；
⒊岳母姚氏：岳飛的母親，精忠報(bào)國的典故為世人稱頌；
⒋陶母湛氏：陶侃的母親，封壇退鲊，截發(fā)延賓，讓兒子結(jié)交更好的朋友、懂得清廉。
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