在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)新時(shí)代雷鋒精神作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)新時(shí)代雷鋒精神作文優(yōu)秀1
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
1940年12月18日，在日本侵略者和地主的壓迫中，一個(gè)偉大而平凡，樸實(shí)而華麗的人隨著“哇”一聲哭喊，降生了。他就是雷鋒！
他是全心全意為人民服務(wù)的楷模，中國(guó)人民解放戰(zhàn)士，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國(guó)人民解放戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無(wú)數(shù)人。
一次，雷鋒去火車(chē)站，看見(jiàn)一個(gè)老大娘神色慌張的和火車(chē)站人員交談著。雷鋒走過(guò)去詢問(wèn)，原來(lái)是大娘迷了路雷鋒一聽(tīng)自己認(rèn)識(shí)這個(gè)村，就說(shuō)：“大娘，我送你去吧。”路上，雷鋒掏出自己的干糧給了大娘。去了村子里，雷鋒又一家一戶的'打聽(tīng)大娘兒子下落，并親自送到家門(mén)口。
雷鋒樸實(shí)而偉大，他當(dāng)了一輩子的“傻子”。在我們身邊，到處有像這樣的“傻子”。
老師、醫(yī)生甚至是家人都體現(xiàn)了雷鋒精神。
爺爺是一個(gè)普通的農(nóng)民，他年輕是也曾做過(guò)幾件轟轟烈烈的大事，老了也不能閑下來(lái)。每天他都打掃街道，平時(shí)有什么好吃的也不忘分給鄰里。
我們現(xiàn)在還小，不能為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的。一份力。但我們可以從小事做起。比如地上有廢紙我們可以伸手撿起；有人需要幫忙，我們可以幫他一把；看見(jiàn)垃圾桶滿了，我們可以幫忙倒了…
雷鋒把它短暫的一生給了黨，給了人民，給了祖國(guó)。有人說(shuō)雷鋒死了，真的嗎？不，他沒(méi)有死，他的精神激勵(lì)著一代又一代的人。雷鋒精神伴我成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)新時(shí)代雷鋒精神作文優(yōu)秀2
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”令我印象最深刻的，是四年級(jí)的那次“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)。
那天下午，我們班每個(gè)人都拿著掃把，有些人還帶著掃帚。在老師的.帶領(lǐng)下，我們來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)，幫掃地阿姨們掃地。老師幫我們分好組，我們就開(kāi)始了任務(wù)。
頓時(shí)，整個(gè)廣場(chǎng)都響起了“沙……沙……”聲，每個(gè)人都那么認(rèn)真，那么吃力。豆大的汗珠順著臉頰滾下來(lái)了，擦一擦；手酸了，歇一歇……掃地阿姨們也露出了欣慰的笑容，路過(guò)的人也夸我們是“小雷鋒”，我們也更有動(dòng)力了。
我的任務(wù)是掃臺(tái)階，從上往下，一級(jí)一級(jí)的掃。雖然很累，很辛苦，但只要一想起我們今天的任務(wù)，就充滿了能量，一鼓作氣，繼續(xù)加油！
終于，經(jīng)過(guò)我們的辛苦奮斗，廣場(chǎng)被我們掃得一干二凈。我們高興級(jí)了，老師也投來(lái)了贊許的目光。當(dāng)我們回到學(xué)校時(shí)，我們感覺(jué)我們真的成了樂(lè)于助人的“小雷鋒”！
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”我們的活動(dòng)伴隨著汗水與激情結(jié)束了，但這次活動(dòng)在我們心中永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，雷鋒的精神也永遠(yuǎn)地傳承……
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