在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我心中的雷鋒作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的雷鋒作文1
我心中的雷鋒是張瑤，她是一個活潑漂亮的小女孩，烏黑發亮的頭發，長長的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，她說話時總是笑盈盈地。
體育課上，她在小賣部撿到一串鑰匙。我說：“好不容易上一節體育課，咱們快點去玩吧！”她嚴肅的說：“失主丟了鑰匙一定會著急地。”于是，她像箭一樣的跑到辦公室，對老師說：“老師，我在小賣部撿到一串鑰匙。”老師說：“那一定就是小賣部的一串鑰匙。”于是，她又飛快的跑到小賣部，把鑰匙還給了小賣部的人。
她真是我心中的活雷鋒，我也要向她學習，做一個拾金不昧的好孩子。
我心中的雷鋒作文2
今天我學習了《雷鋒叔叔你在哪里》這篇課文，雖然雷鋒叔叔只活到了22歲，但是他做過許多好事，這是我們要學習的地方。我覺得我們身邊就有許許多多的活雷鋒，今天我就來說一說我心目中的活雷鋒吧！
我心目中的活雷鋒是何歡，因為她在我又不會做的題目的時候，會主動的幫助我，比如說吧，上次午讀寫訓練冊的時候，我有一道題不太明白意思，何歡就告訴了我這道題應該怎樣做，讓我明白大概的意思，所以我非常喜歡何歡。以后我也會幫助她的。
像雷鋒這樣的人還有很多，我希望世界上能有更多的活雷鋒，這樣世界才會更美好！
我心中的雷鋒作文3
世上有許多的“雷鋒”，他不顧自己性命，他樂于助人，他從來沒有憂愁，他覺得幫助別人是自己最快樂的事。
在生活中，也有這樣的人，我去年暑假去上了補習班。那個老師，讓我們議論了很久。
汶川大地震中，老師的爸爸是那邊的教師，地震來臨了，同學們驚慌失措，老師的爸爸讓同學們安全的跑出教學樓，才肯出來。后來發現，教室里還有同學沒出來，老師的爸爸不顧自己的性命，跑進去。看到同學被壓住了，連忙扶起來，想往大門走去，但是看到大門被塞住了。老師的爸爸此時在三樓，沒有什么辦法，緊緊抱住自己的學生，往下跳去。
最后，據說老師的爸爸永遠的走了，而他的學生，雖然受了傷，但是經過治療已經完全康復了。
這是不是要感謝他呢？雖然他不在了，但是同學們的感激之情，他應該是能感受到的把。
他為了救一個生命，犧牲自己，這個值得吧。
在生活中，做小事非常容易把，我們要堅持，做好榜樣！
我心中的雷鋒作文4
雷鋒，他雖不是以身報國的英雄，但他是全國人民學習的榜樣。
他以自身經歷，告訴人們，在戰爭中為國做事，在生活中也能。他以點點滴滴小事報效祖國。
現在，人們以他的名字稱謂這種精神，叫做雷鋒精神。
這是一種奉獻精神、傻子精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神，體現在當代就是在平凡崗位上無私奉獻和助人為樂。
我們學習這種精神，讓這種精神，為中華做貢獻，流傳千古。并讓雷鋒精神永遠流傳下去。
偉大的祖國啊!我慈祥的母親，我所有的一切都是屬于您的，我要永遠做您忠實的兒子，做人民的勤務員，為了黨和人民的事業，哪怕高山，大海，巨川，就是頭斷骨碎，也身紅心赤，永遠不變。
我心中的.雷鋒作文5
今天，我去尋找身邊的活雷鋒。
我來到了馬路上，看見一位年邁的老奶奶要過馬路，馬路上車輛來來往往，川流不息。一位姐姐看見了連忙跑過來把老奶奶扶過去。這位姐姐，不是活雷鋒嗎?
我又來到了學校，我看見了一個同學受傷了，大概是腳扭傷了吧，躺在地上無法動彈。一位老師看見了把他抱到教室的椅子上坐下，很快地打電話給他家長。這位老師，不是活雷鋒嗎?
然后，我又來到了菜市場，看見一個衣裳襤褸的乞丐正在那里要錢。許多大人都給了乞丐錢。你一元，我五元，他十元……他們不是活雷鋒嗎?
最后，我來到了農村合作銀行的門口，看見了有人想拿走客戶剛從銀行里取出來的錢。當那個人剛想拿時，被一位警察叔叔看見了，很快地跑過去抓住了這個小偷，把他扭送到派出所。試問：這位警察叔叔不正是活雷鋒嗎?
人間自有真情在，哪里都有活雷鋒啊!
我心中的雷鋒作文6
雷鋒在我心中，雷鋒雖然已經離我們遠去，但是，他的精神卻永遠的留在了我們心中。昨天，碰到了我們社區的一位老爺爺李寶田，因為開奶站的鄰居病了，夫妻倆人去就醫，在寒冷的天氣里，老爺子也不怕冷，就在家門口幫著人家看起攤來，多好一人呀!這不就是現實版雷鋒么。
雷鋒雖然離開了，但雷鋒精神在心中，它激勵著人們時時刻刻做好事，在我們的生活中，有許多的好人好事，他們是活雷鋒，我想，只要我們多做好事，雷鋒不會離離開我們，因為他的精神在我們心中。
我心中的雷鋒作文7
我心中有個小雷鋒，她樂于助人，不求回報，誰都愿意幫助，你們猜是誰呀？想不出來吧，他是劉淇媛，你們知道了吧？可是她為什么是小雷鋒？讓我講給你聽吧。
記得有一次，我被足球踢到了臉部，她熱心的跑過來問：“你有事嗎？能堅持嗎？我去找老師吧！”老師又讓我去醫院。
還有，她熱心幫助人，她教人題一直以溫和的心態幫助人，讓人好好學習，天天向上。她還熱心幫助陳市，讓他什么題都會。
大家要向他們這些小雷鋒學習啊，多多幫助人。
我心中的雷鋒作文8
雨中，一位戰士抱著一個找不到家的孩子走在泥濘的道路上;一位戰士，正扶著一位老奶奶過馬路;一位戰士，用自己的生命全心全意地為人民服務。他是誰?他，就是雷鋒。
三月，一個響亮的名字浮現在我們的腦海中，雷鋒!多少人讓我看見了新世紀的雷鋒。那一次，我漫步在校園中。“哇哇哇!”只見一位低年級的同學不知為何哭了起來。“你怎么了?為什么哭?”一位同學走過去問。“我摔了，很疼。”只見那位低年級同學的手出了很多血。“走!”那位同學說完就吧低年級同學送到了醫務室。一個早已在我記憶中遠去的名字漸漸浮現在我的眼前。那，不就是雷鋒嗎?
有一次，一位同學因考試考的不好而傷心，我的同情心油然而生。此后的日子里，我一直在幫助他。終于，在期中考試后，他取得了八十九分的好成績。他對我說：“謝謝你，小雷鋒!”雷鋒，有一次浮現在我的心中。
那個助人為樂的戰士，那個永遠為人民服務的戰士，就是雷鋒。他，永遠在我心中。
我心中的雷鋒作文9
我心中的雷鋒是一個樂于幫助別人、舍已為人的英雄。
有一次，我坐公共汽車回老家，看見一位白發蒼蒼的奶奶走了上來，可是當時車上坐滿了人，我剛想給老奶奶讓坐，可又轉念一想：“這么多大人都沒有人起來，我一個小孩，為什么要逞當小英雄呢？”
“奶奶，來坐我這里吧！”一個小女孩說。頓時，車上的人都向那個小女孩投去了敬佩的目光，大家都被她的行為所感動了。
下車了，正當我要去喊她時，我的眼淚已經在眼眶里打轉了，因為當時我看見她拿著木桿在走。我的心感動了。
在這件事上，我沒有做到樂于幫助別人和舍已為人。
以后，我一定要幫助別人，不管在什么境遇下。
我心中的雷鋒作文10
涼風習習的下午，我們班再次舉行一年一度的雷鋒主題班會了!
每當我們說起雷鋒，心里總會涌起一股無盡的懷念，誰的腦海中都還回放著雷鋒做的一件件幫助他人的片段，忍不住立刻站起身幫助別人。并且有些人到現在，還為雷鋒的死懷念不已!還會埋怨道：“這位助人為樂、樂在其中的少年竟然就這么無息無聲地離開了人世，老天爺真是瞎了眼。不讓這位少年繼續幫助他人!”是啊!雷鋒這樣的有志青年雖然生命十分短暫，但卻留給了世人無限的助人為樂的道理。這不，我們又開始學習雷鋒了。
班隊課上，許多同學把周末去幫助他人的照片與我們分享。使我們發現每個人都是小雷鋒，有打掃小區的、撿垃圾的。是啊!雖然，幫助他人有些難度，但我們卻用最好的笑容克服了困難。通過這次活動，我們都體驗了幫助他人的經歷。知道了雷鋒常常幫助他人的困難!
啊!如果每個人都能像雷鋒一樣盡全力幫助他人，那我們這世界一定會變得更加和諧、繁華!
我心中的雷鋒作文11
【導讀】：生活中，處處有活雷鋒，或許你就是其中一員。中華五千年歷史淵遠流長，還需要許多像雷鋒叔叔這樣的擁有好品格，好精神的人。相信，我們也會在不久的將來加入其中。
【正文】：
小時候，常聽人提起雷鋒叔叔的英雄事跡。而自己當時正是剛萌芽的小樹苗，哪里懂得什么？長大后，才明白原來我們不僅要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，更要傳承中華民族傳統美德。
什么是美德？這個我不能作答。我只能說它是無形的，需要用心靈去體會。生活中，處處有活雷鋒，或許你就是其中一員。當你做了一件微不足道的不值一提的好事時，無形中你也成了小雷鋒。
中華五千年歷史淵遠流長，還需要許多像雷鋒叔叔這樣的擁有好品格，好精神的人。相信，我們也會在不久的將來加入其中。美麗的花朵們，祖國的未來需要我們，祖國的美德需要我們傳承！
我心中的雷鋒作文12
每個人心中都有一個雷鋒，我也不例外，我心中的雷鋒就是我的爸爸。
我的爸爸，個子高高的，有一雙明亮的大眼睛，像刺一樣的頭發又硬又直。他有一個優點，就是助人為樂。
有一次，我和爸爸一起坐公交車去置地公園游玩。因為天氣寒冷，坐公交的人比較多，我們好不容易擠到一個角落里。
在我們旁邊坐著一位老奶奶，我看她面色發青，眉頭緊鎖，用手捂著嘴，看起來是想嘔吐。我立即往爸爸身邊挪了挪，生怕被她弄臟了衣服。最后，老奶奶終于憋不住了，“哇”的一聲，一下子吐了出來，頓時整個公交車里充滿了異味。公交車里有的用手捏住鼻子，有的把窗戶打開。爸爸卻不顧這難聞的味道，順手把一瓶還沒有開封的水遞給老奶奶漱口，然后把嘔吐物用紙巾處理干凈，并且幫老奶奶把身上的臟東西擦了擦。
公交車里的異味沒有了，地上的污穢沒有了，公交車里又恢復了平靜，同時，爸爸的形象在我心中高大了許多。
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