在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的雷鋒作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒作文 篇1
“學習雷鋒好榜樣……”這是我們幼兒園就聽過的一首歌。雷鋒，一個熟悉的名字，他的故事經常在我的耳邊回蕩著，回蕩著。我們生活中也有許多的活雷鋒：白衣天使、消防員，警察……我爸爸也是他們中的其中一員。
我爸爸其貌不揚，卻十分和藹可親，懷著一副熱心腸。每逢節假日，你總能看到一個強壯的身影常穿梭在鄰居眼前，像孫悟空似的，一會兒扛米，一會兒扛煤氣罐，一會兒掏腰包給老奶奶治病。每次爸爸一出去，回家時不是像汗人就是錢包癟了，為此他沒少挨媽媽的責怪，但他仍然樂此不疲。
遠的不說，就說近的，就在上個月的一天，我和爸爸先去過商場，大大小小的袋子拿得手都軟了，足有十多斤，我們像只蝸牛似的在通往六樓的“長城”上蠕動。剛走到二樓，碰上一位老婆婆，面前放著一包15公斤的大米，她在不停地在周圍轉圈，一邊搓手一邊跺腳，嘴里喃喃地說：“這可怎么辦，怎么辦呀……”爸爸不假思索把袋子放下來，一個箭步走上去，親切地問：“您是遇到了什么困難吧！”老奶奶又是感激又是不好意思地指著大米說“這……”話還沒說完，爸爸毫不猶豫地扛起大米，問道：“您住幾樓？”“八樓一號。”我拽了拽爸爸的衣袖，向他使了眼色，爸爸二話不說，徑直走上八樓，天氣雖然很冷，但爸爸的額頭上冒出黃豆般的汗珠，老奶奶和我的心很熱。
“ 傻”雷鋒爸爸，您的汗不會白流，它已澆灌著我心靈的種子，它正在發芽，發芽……
雷鋒作文 篇2
在親子共讀活動中， 我看了好幾本書，但是我最愛看的書是《雷鋒的故事》。我反復看了好幾遍。雖然書的內容一點也不生動.有趣，但是我堅持看下去了。發現《雷鋒的故事》這本書雖然沒有其他書籍內容生動.有趣.但是卻有了其他書沒有的收獲。我真的崇拜雷鋒，雷鋒在短短的二十二年人生成長歷程中，并沒有做過驚天動地的大事，但是他卻默默無聞地做著點點滴滴的平凡小事。在這些平凡的小事中，充分展現了他“毫不利己.專門利人”的精神。雷鋒平凡的足跡都震撼了我們每一個人。他就像一顆“永不生銹的螺絲釘”，他的形象牢牢印在了我們的心中，激勵著我們茁壯成長。成為我們前進道路上的一棧明燈。
雷鋒小的時候很苦，6歲的時候就變成了孤兒，是好心的鄰居收養了他。好心的鄉親們給了他溫暖，替他縫縫補補。雷鋒生病后，大家想盡辦法讓他好起來。就這樣窮歸窮.苦歸苦，雷鋒在鄰居們的幫助下慢慢的長大成人了。長大后的雷鋒就變成了一個熱愛勞動.樂于助人.認真工作.勤奮學習的好少年。雷鋒是勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，我們親愛的戰友，年僅22歲，就和我們永別了。他雖然死了，但是他永遠活在我們的心里。我們要好好學習，時刻準備做共產主義的接班人。
雷鋒作文 篇3
3月5日是學習雷鋒的日子。
今天一大早我就起床了，因為今天是學習雷鋒日，我們都得早早的起床，不能在躺在床上睡懶覺了，應該向雷鋒學習。
有一次，我坐著公交車去上英語課車到了下一個站臺，有一位老奶奶上來了站在我旁邊，我心里想老奶奶腿很弱，站不穩，我連忙站起來給老奶奶讓坐，我就說：“老奶奶您坐吧！我不坐。”奶奶說：“你真是個好孩子，愛幫助別人。”我的臉都紅了。我該到站了我和奶奶說了再見就下車了。
雷鋒作文 篇4
雷鋒是偉大的，雷鋒的精神是永存的，雖然命運只給了他26年時間，但是他的精神是任何人也做不到的`，我們班也有這樣的一位“活雷鋒”。
她個兒不高，在整齊的眼睫毛下面撲閃著一雙微微羞澀的大眼睛，透出溫柔和善意，不善言辭的她臉上總是帶著善解人意和羞澀的笑容。她就是咱們班的活雷鋒——張書欣。
早晨，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，張書欣總是第一個到校，拿起掃帚就開始清掃我們的包干區，在教室里，常常看到她忙碌的身影，這成了學校里的一道亮麗的風景線，盡管有時她已汗流浹背，但仍然堅持努力掃著，直到地上一塵不染為止，所以我們班的掃地分就從來沒有扣過，這都是張書欣的功勞，但她沒有為同學們的夸獎而驕傲，她只是微微一笑，然后繼續掃她的地，她默默無聞地為我們班奉獻著，從來沒有一聲怨言，她這種樸實無華，默默奉獻的釘子精神打動了所有同學。她，就是我們班的活雷鋒！
記得那是一個寒冬臘月的早晨，狂風夾帶著沙石肆意的飛舞，打在窗戶上“梆梆”作響，風吹在臉上像刀割一樣，天地間一片昏暗。所有人都把手所在衣袋里，不愿打掃衛生，我也在一邊搓著凍紅的小手，一邊對著手哈氣，一邊還不停的跺著腳，暗暗慶興今天沒輪到我值日，可是桌上的紙屑，渾濁的空氣，骯臟的教室，影響了我們班的集體榮譽，更影響了我們的學習環境，想著想著，一個身影出現在我們眼前，是張書欣，她在寒風下艱難的邁著步子，刺骨的寒風吹的她臉通紅，小手也生出了凍瘡，但她并不泄氣，仍然在寒風中掃著，當他回來時，我明顯的看見，她那凍通紅的小手已不能動彈了，那些同學都低下了頭，紛紛行動起來，加入到掃地的行列中，整個教室一片忙碌的景象。
這就是咱們班的雷鋒，我為我們班有她這個活雷鋒感到驕傲，感到自豪！
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