在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的雷鋒作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒作文400字 篇1
一談起我的家鄉(xiāng)，就會想到那個不辭辛勞，處處為他人著想的“活雷鋒”——張大爺。
張大爺年過六旬，是一個熱心腸的人，在我們村里因特別愛幫助人而出名。這附近十里八鄉(xiāng)的人都認識他，我們大家都親切地稱他為“活雷鋒”。
記得有一天，在公交車上，來了一位老奶奶。此時，公交車上已座無虛席，老奶奶只好費勁地抓住比她還要高一頭的扶手�？墒�，公交車上的乘客仿佛沒有看見似的，仍然各顧各的事情。這時，張大爺站了出來，笑著說：“老人家，你過來，我在這坐得腿麻，你過來坐吧。”說完，老奶奶慈祥地望著張大爺，這目光里有說不出的感激之情。乘客們望著這一幕，一個個都羞愧地低下了頭。這件事傳開以后，鄉(xiāng)親都越發(fā)地敬佩張大爺了。
這樣的事情不只這一件，還有一件事讓我記憶深刻，聽我慢慢道來：
那是一個下著傾盆大雨的夜晚，張大爺忽然在雨中看見了一個老人孤零零地站在那。張大爺見狀，立刻跑過來說：“老人家，你怎么一個人站在那里？”“我找不到回家的路了�！苯�(jīng)過仔細詢問，張大爺決定送老人回家。張大爺領著老人在雨中走著，不時向路人打聽。在一位熱心人的幫助下，張大爺終于把老人送回了家。老人的家人拉著張大爺?shù)氖郑屑さ卣f：“謝謝，謝謝！”而面對老人激動的話語，張大爺只是擺了擺手，說：“這沒啥�！比缓蟊泐^也不回地離開了。”
我為自己的家鄉(xiāng)有這樣一位“活雷鋒”而感到自豪，讓我們向“活雷鋒”——張大爺學習。
雷鋒作文400字 篇2
“一個人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去�！边@句話是人民英雄雷鋒同志的座右銘。
雷鋒已經(jīng)死去多年了。今天正是一年一度的“學習雷鋒紀念日�！睂W校組織全校同學去街上義務打掃衛(wèi)生。“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”鐘聲已響起，我們迅速帶著勞動工具，到操場集合。來到操場，人聲鼎沸，同學們都鬧哄哄的，校長出來發(fā)表講話后，才停止了同學們的騷動。在一切準備完畢后，我們終于出發(fā)了。
一路上，我們都蹦蹦跳跳的'，心情都異常激動，迫不及待的想要馬上趕到目的地。終于我們來到了目的地——仁和醫(yī)院外面的街道。李老師立刻將我們分工，一部分人掃上面，一部分人掃下面，分配得井井有條。打掃中，大部分同學都專心致志、一絲不茍。終于，經(jīng)過我們的打掃，街道上變得干干凈凈，與原來骯臟不堪的環(huán)境截然不同。這都是同學們大家齊心協(xié)力的效果。當然，打掃完了就要解散了。我們立刻集合，李老師清點了人數(shù)之后，我們就各回各家了。
這次學習雷鋒活動給我留下了很深的印象。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)永遠的離我們而去了，但他的精神永遠活在我們的心中，讓我們?nèi)W習!
雷鋒作文400字 篇3
說到雷鋒，大家都并不陌生，但是真正有雷鋒精神的人很少。大家都以為必須要為社會做很大的貢獻才能稱得上是雷鋒，其實不然，只要從身邊的小事做起，每個人都是活雷鋒，
我就是其中一個小雷鋒了，哈哈……你們都還別不信，現(xiàn)在街坊鄰居都夸我是好孩子。我來說一件，我的雷鋒事件吧。
記得在星期五晚上，我們剛放學不久我騎著車子，在路上有滋有味的，時不時還唱的正高興的時候，突然看見，前面那位老奶奶的錢包掉了，看到以后，我以為那位老奶奶知道，就走了，可是，我回頭一看，錢包還在那里，我就連忙調(diào)頭飛奔的向錢包沖去。拿起錢包，我打開一看，里面有2千多塊錢，還有一張身份證等等，心想丟了錢包的老奶奶一點很著急吧。
連忙騎著我的小電動車，去追那個老奶奶，經(jīng)過我急速的追趕，最后終于找到那個丟錢包的老奶奶了。
叫住了老奶奶以后，小口袋里掏出錢包，遞給了老奶奶，老奶奶摸了摸口袋以后，差點哭了出來對我說："謝謝你呀小姑娘。"我臉紅的笑了笑："沒，沒關系。"最后，我想了想，俗話說送佛送到西，我讓老奶奶坐我的車，我把她帶到家，一路上我們有說有笑。
只要每個人將雷鋒的精神進行到底，伸出自己的援手去幫助需要幫助的人，那么世界就會充滿了愛的力量。
雷鋒作文400字 篇4
相信大家對雷鋒這個名字并不陌生吧。他在短暫的生命中為人民做了許多好事，自己卻省吃儉用，對待別人卻慷慨大方。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把無限的生命，投入到無限的為人民服務中去……。��！這句話深深地感動了我，許多人都以雷鋒為榜樣，雷鋒精神讓人們無不為之動容！
3月5日在紀念雷鋒的日子里，我們也開展了關于雷鋒的活動。同學們紛紛向需要幫助的人伸出援助之手。
看，有個低年級的小學生不小心摔了一跤，一個高年級的同學從那兒經(jīng)過，假裝沒看見，哼著歌從那位小學生身旁經(jīng)過。一個中年級的同學從那兒經(jīng)過了，他不去扶就算了，還嘲笑道：“哈哈，摔得好�！薄罢鏇]道德品質(zhì)啊！”我感嘆道。忽然，我們的班長跑上去，將那位小學生扶起來，關心地問道：“沒摔疼吧？”那位小學生搖搖頭，將那雙小手伸進口袋，掏出幾塊糖果對班長說：“姐姐，謝謝你過來扶我�！卑嚅L一見那位小學生掏出糖果，轉(zhuǎn)身就跑。
瞧，一位老爺爺正在吃力地踩車上坡，幾個高年級的學生連忙過去幫忙。到了橋的頂端，老人看見這幫樂于助人的小學生，趕忙拿出幾個大蘋果答謝，他們謝絕說：“學雷鋒幫助人，不需要回報�！崩先诵牢康匦α恕�
啊！雷鋒一個不朽的名字，他雖然犧牲了，可是他的精神卻永生不息！
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