在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的雷鋒作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會想起一句偉大的號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我在班級召開了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會。
老師在班里說了一下雷鋒的個人簡介，又讀了奉獻(xiàn)精神雷鋒語錄：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去……雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的代名詞......
一、團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個團(tuán)結(jié)集體、服從集體的人。我們在集體生活中學(xué)習(xí)的小學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀小學(xué)生。跑操時(shí)步伐整齊，喊口號時(shí)聲音響亮，衛(wèi)生掃除時(shí)踴躍積極。每個同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都在集體中感受快樂，獲取知識。
二、全心全意為人民服務(wù)
雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)們課下彎腰撿垃圾，互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒叔叔勇于克服困難，勤儉節(jié)約、奮發(fā)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人。 讓我們以實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個新時(shí)代的“雷鋒”！使新時(shí)期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。
雷鋒作文 篇2
每一個人都有敬佩的人，當(dāng)然，我也有一個最敬佩的人，讓我來給你說說吧!
我敬佩的人是雷鋒，他被我敬佩是因?yàn)樗麡酚谥恕⒁曀廊鐨w、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇的人，我要向他學(xué)習(xí)。雷鋒一生做了許多的好事，有一次，雷鋒到外頭出差，首先他看到一個老奶奶，愁眉苦臉的，雷鋒問她怎么了，老奶奶說她的火車票丟了，雷鋒就把自己的火車票給她了，自己再去買了一張票。到了火車上，雷鋒又幫助了許多人，這件事被大家知道了，就流傳這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
以后，我還要向更多的人學(xué)習(xí)呢!
雷鋒作文 篇3
雷鋒曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的人生信條指引著許多的人。我的爸爸就是這樣做的。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京玩。在火車上，我看見一個小朋友哭著喊著要水喝。原來他們出門時(shí)帶的水少了，早喝光了。火車上的水太貴，還不好喝，他的媽媽就沒有給他買。我的爸爸看到這種情 形，毫不猶豫的把我們的水給了這個小朋友一瓶，。小朋友一喝水就不再哭鬧了。
上個星期天，我和爸爸到濱河公園去玩。路上，我們遇到了一個老爺爺，他的左腿上有一個大口子，還在不停的流血哩。我想：這位老爺爺應(yīng)給是出車禍了，可能是肇事司機(jī)逃跑了吧。爸爸沒有猶豫， 馬上下車把這位老爺爺抬上車，送到了醫(yī)院，就連醫(yī)藥費(fèi)也付了。
這就是我的爸爸，我們家的活雷鋒，他還做過好多的好事，我要向他學(xué)習(xí)，也做一個小雷鋒。
雷鋒作文 篇4
現(xiàn)在的人們呢，隨著時(shí)間的流逝有了幫助困難中的人的雷鋒精神。但是，雷鋒精神出現(xiàn)的同時(shí)，另一種對他人不理不管的行為，也就是明明可以幫助的人，卻不樂意去做。哎，我們的雷鋒同志告訴我，我們到底要怎么做？
這么一件事，小A在過馬路的時(shí)候，看見一老奶奶貌似也要過馬路，可是腿腳不方便，小A就順便扶起老奶奶過馬路了。舉手之勞，何樂不為？況且老奶奶還笑瞇瞇地向小A道謝了，小A也就滿足，心里美滋滋的。一天，小B看見老奶奶摔倒了，便馬上上前扶起，出于好心的小B反倒被誣陷說是小B自己把她推到的，小B心里十分不好受……
小A、小B都有一顆有樂于助人的心，但兩個老奶奶的不同反應(yīng)，對此我提出疑問。這種學(xué)雷鋒的行為我們應(yīng)該做嗎？雷鋒是我們眾所周知的傳奇人物，他幫助了許許多多的人吧。幫助別人本來不是一件很開心的事嗎？為什么現(xiàn)在幫助別人還要被對方誣陷？世上人的素質(zhì)真的這么差了嗎？吶，雷鋒叔叔，告訴我，你幫助別人的時(shí)候，遇到過這種事情嗎？你是怎么看待的？我不清楚啊？告訴我！
不要迷惘，堅(jiān)信你所相信的。我所相信的是什么？我從小就崇拜雷鋒叔叔了，但隨著不樂觀事情的發(fā)生，我所堅(jiān)信的'東西，變得七零八亂了。原來是這樣，我要跟小A說謝謝你幫助了老奶奶，和小B說沒關(guān)系，這種事情別想太多，你只要覺得你所做的事實(shí)好事，就繼續(xù)做下去。我要對全世界說，一起學(xué)雷鋒吧！
致雷鋒叔叔：
我會發(fā)揚(yáng)你的精神，不會迷惘下去，因?yàn)閹椭耸且患嗝疵篮玫氖虑榘。寱r(shí)間變得美好起來吧！從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)雷鋒吧！
來自：某匿名小雷鋒
雷鋒作文 篇5
每當(dāng)來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而后的說道：“好事做滿意火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾那！”雖然現(xiàn)在和過去不同了，社會隨著事業(yè)發(fā)展也改變了，但是我們要牢牢記住:雷鋒精神無疑是崇高的，但他不是高不可攀，眾人難以到達(dá)的。
1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去，不行的是途中下起了大雨，急急忙忙的向?qū)W校跑去，可是，剛剛才到一口塘邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子滾到池塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)記得呱呱叫；還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦。而只有雷鋒果斷的喊道：“快下水，救人要緊！”他說完把書包一丟，撲通一聲跳入水中。他手抓住同學(xué)的衣角，另一只手抓住池塘邊的灌木，使出了吃奶的力氣，再把那位同學(xué)拉上岸。其實(shí)現(xiàn)在的社會上，你副爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻(xiàn)一份愛心，或者是做一個無名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎(chǔ)，所以我們凡事都要從小事做起。做好了小事，才可以做大事。
雷鋒發(fā)揚(yáng)了我黨，我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉大貢獻(xiàn)。對于當(dāng)代少年來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的釘子精神，我們一定不要讓“雷鋒”消失，做“雷鋒”的接班人，做新時(shí)代的“雷鋒”。
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