在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的雷鋒作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒作文 篇1
我們大家身邊有許多小雷鋒，比如一個小孩子。在公交車上會著，突然，一位老奶奶上了公交車，老奶奶見沒有座位了，所以就站著了。我說：“這位老奶奶，您坐這里吧！”老奶奶說：“謝謝你，這位小朋友。”
我聽著這句話，心里美滋滋的，甜蜜蜜的。
這次我當了一名小雷鋒心里很甜美，想著突然，看見一個盲人叔叔要過馬路我急忙說：“我來幫你吧！叔叔“，那個盲人叔叔說：”好啊，謝謝你這位小朋友。“然后，我就邦助盲人叔叔過了馬路。
我做了小雷鋒不止這二次，還有許多次呢？我再說一次吧，一天，我走在路上發現一名乞丐，我看見后立刻給100元錢，乞丐叔叔說：”謝謝你。“我說：“不客氣”，說完我就走了。
回到家里我就睡覺了，在夢里我也能看那三個事情心里甜滋滋的。
雷鋒作文 篇2
從小爸爸媽媽就教育們要做個善良的孩子，要學會幫助老人，課本上也學過雷鋒的故事。雷鋒叔叔永遠為人民服務的精神是永垂不朽的。有一次，媽媽帶我去逛街，我和媽媽逛的很開心，突然看見有個老奶奶站在馬路中間，手里領著很多的蔬菜，卻一直都沒有過馬路，于是我拉著媽媽上去跟老奶奶說：“奶奶，我送你過馬路吧。”奶奶笑著說：“謝謝小朋友啊。”于是媽媽牽著我的手，我扶著奶奶，我們高高興興的過了馬路，奶奶跟我說謝謝，我不好意思的笑了笑，連說沒事兒。可是我們經常見到好多小朋友都不關心老人，有時候見到老奶奶不方便也不幫助她，這是不對的，我們是少先隊員，應該幫助老人家，這是我們的美德。
我希望今后一定要以為人民服務為光榮，學習雷鋒的精神。
雷鋒作文 篇3
我們學校門前有一條不大不小的街道，名叫金盤路。是學生們上學、放學的必經之路。
在這條街上，經常看到一位50多歲，身材瘦小，身穿黃色工作服的保潔員，他每天手拿掃把和撮箕，往返500多米，將這條街道打掃得干干凈凈。
每當學校放學的時候，成群的學生蜂涌地走出校門；這時下班的車輛也特別多，為了學生安全，這位保潔員又干起了“份外”?~——當起了交通秩序維護員；只見他一邊用身體護衛著學生安全行走，一邊揮舞手臂指揮著車輛緩慢前行，直至車輛全部疏通，學生走盡為止。
這位保潔員的精神，不正是值得我們學習的活雷鋒嗎？
雷鋒作文 篇4
“雷鋒”一個家喻戶曉的名字，一個響徹世界的名字。今天，我們全校師生觀看了電影《雷鋒》，看完讓我感觸很深。
影片中的雷鋒身材不高大，但他的優秀品質卻使他的形象無比高大。
畫面一：樂于助人的雷鋒。哪里有困難，哪里就有雷鋒的身影。雷鋒利用節假日的時間在工地上義務勞動，他帶病勞動的精神更是帶動了其他工人的情緒。他們在工地上你爭我趕，一陣陣高潮躍起的吶喊聲更是震耳欲聾。整個工地在雷鋒的感染下形成一片熱火朝天的景象。然而勞累了一天的雷鋒并未休息，他不聲不響地離開了工地。再返回部隊的途中，他又遇到了一個冒著傾盆大雨要到幾十里外去看望女兒的老大娘而且老大娘還帶著一個小孫子。雷鋒知道后，隨即決定承擔起了護送老大娘的任務。一路上，大雨滂沱，雷鋒背著小男孩，趟過了小河，深一腳淺一腳地爬過泥漿山坡。當老大娘被送到目的地時，他更是連門檻都沒進，連碗水都沒喝，又獨自走了幾十里的山路回到部隊，這就是雷鋒，一個樂于助人的雷鋒，看到這一情景，我感動地眼淚都流下來了，心想：雷鋒真是好樣的，渾身上下有使不完的勁。
畫面二：艱苦樸素的雷鋒。雷鋒平時十分艱苦，連花一毛五分錢買汽水他都不肯。烈日炎炎下，雷鋒和戰友酷熱難擋，戰友提議買汽水喝，可他卻說：“不必了，白開水一樣可以解渴。”因為在他看來，白開水同樣可以解渴，沒必要浪費多余的錢。雷鋒的襪子更是不堪入目，襪子上總是補了又補，都快要變成碎布組成的了，雷鋒也沒有去花錢去買新的襪子，為此戰友總是不理解。但是當他知道戰友的母親家里有困難時便偷偷地寄了二十元錢給她，當家鄉發生災情時，他又一次慷慨無私地捐出一百元錢。要知道，當時雷鋒一個月的津貼才六塊錢，這一百元是他攢了足足十六個月的錢啊!這就是雷鋒，一個艱苦樸素卻又慷慨無私的雷鋒。
雷鋒逝去了，但他的“雷鋒精神”卻感染了一代又一代的人。我們的身邊也涌現出了許多“活雷鋒”，最美教師——張麗麗，最美司機——吳斌，最美媽媽——吳菊萍……這都是我們的好榜樣，雷鋒用自己的行動在我們的心中樹起了一座巍峨的豐碑，正如他日記中說的那樣：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”確實，我們要以雷鋒為榜樣，讓雷鋒精神永存!a
雷鋒作文 篇5
我今天讀了《雷鋒小時候的故事》，主要講了雷鋒不到七歲，就成了孤兒，他只能去奶奶家生活，村里的人都很窮，可是他們都很照顧小雷鋒，雷鋒小的時候也很懂事，他想自己砍柴，挖野菜等，來養活自己。他去東山上砍柴，可是這座山被地主霸占了，他不知道，在他砍柴的時候，被地主婆看到了，他往小雷鋒的左手的手背上砍了一刀。流了好多血，他跑回了家，等傷好了以后，他又出去，一家一家討飯，不想讓窮苦的村里人照顧他。有一天，他被地主家的惡狗咬傷了，他被好心的村里人，帶了回去。
隨著小雷鋒的一天一天長大，他漸漸明白了，窮人之所以會被地主欺負，一個重要的原因就有是不認識字。當他每次看到有錢人家的孩子背著書包去上學，他在放牛，砍柴時聽到他們讀書的聲音，是多么羨慕。但是，他在那么困難的時候還在想到要讀書。
他只是一個孤兒，根本不可能有這個機會。讀了《小雷鋒的'故事》后，看到他在那么困難的時候想要讀書，再看看我們，在媽媽爸爸的關心和關愛下生活，成長。所以我們應該好好的讀書學習。
雷鋒作文 篇6
在祖國二十世紀六十年代的史冊里，珍藏著一位偉大的無產階級戰士的名字——雷鋒，雷鋒精神代代傳。一晃幾十年過去了，已有無數新世代的雷鋒生活在我們的身邊，同學們在這新世紀的春天，你是否聽到了雷鋒的腳步，看到了雷鋒的身影。
老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們；工人農民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……
我身邊也有許多像雷鋒一樣的人。例如清潔工為了讓大家在空氣新鮮的環境，每天很早就起來了。他們默默無聞的工作。這不是雷鋒精神嗎；還有我們學校的的老師每年看到那些受難的群眾，都要獻出自己的一點愛心，這不也是雷鋒精神嗎；還有一次學校組織清理垃圾，雖然有些臟和累，全校很多學生還都積極清理，把垃圾清理的非常干凈。這種現象不也是雷鋒精神嗎？
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，"雷鋒們"挺身而出；當人民群眾遇到困難時，"雷鋒們"傾力相助；當個人利益與人民利益不能統一時，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。
雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
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