在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的雷鋒作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒作文 篇1
三月是學雷鋒活動月，在這個美好的月份里，我見到了許多活雷鋒，其中最讓我感動的是一個小同學舍己救人的精神。
那是3月7日下午三點半左右，一個小男孩子掙脫了媽媽的手，不顧馬路上的車輛，像箭一樣向對面跑過去。這時，一輛摩托車飛馳過來，眼看就要向小男孩撞去。就在這個危急時刻，一個一年級的小同學飛快地跑過去，抱起了那個小男孩，可他自己的腳卻被摩托車軋出一條深深的疤。此時，一個婦女像發了瘋似的沖過來狂叫著：“死了！死了……”人們從四面八方聚攏來，一個阿姨安慰她說：“沒事的，一定會沒事的！”120救護車來了，把受傷的小同學送到了醫院。這時，馬路上又恢復了平靜，人們才松了一口氣。
親愛的雷鋒叔叔，雖然你不在我們身邊，但還有許多的活雷鋒在默默無聞地工作著。
雷鋒作文 篇2
這個暑假，我看了《雷鋒的故事》這本書。心里久久不能平靜，被雷鋒生前的事跡一直感動著。雷鋒出生在湖南望城縣一個農民的家里，年僅7歲就成了孤兒，受盡了地主的壓迫，后來在黨的關懷下成為了一個光榮的解放軍戰士。
雷鋒叔叔是一個熱愛生活，充滿愛心，樂于助人的人。在他生前的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。這感人的話無不讓人流淚，讓人心靈震撼嗎?他把幫助別人當作生活習慣和快樂。他會把全部的積蓄200元錢獻給災區，而自己只留3元。他善于從小事做起，走一路好事也做一路，難怪“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話在人群中傳開了。是啊!一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。而雷鋒叔叔就用他的實際行動為人們做了一輩子好事。
雷鋒叔叔是一個工作認真、學習刻苦的人。他常常會說：“我是一顆‘螺絲釘’，黨要把我擰到哪里，我就在哪里起作用。”這句話表現出了一個共產主義戰士的廣闊胸懷和高尚情操。他說道做到，無論黨交給他什么任務，都一絲不茍，從無半點怨言。他會在電影還沒開始時默默地看書，在別人休息時努力學習。碰到技術問題，他會虛心地請教別人，對于自己的過失會樂意地接受別人的批評。的確，雷鋒叔叔在工作、學習上，會像夏天火熱般地投入。
雷鋒叔叔是一個普通的士兵，然而他在平凡的工作崗位上獻出了年輕的22歲生命。他的犧牲引起了社會極大的反響，人們紛紛自愿來送別這位黨的好兒子。毛主席親自給雷鋒叔叔題詞“向雷鋒同志學習”。從此，“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”的歌唱響了祖國大地，他的事跡永遠激勵著我們。
雷鋒叔叔走了，他把他的青春給了黨，給了人們。作為我們這一代，我們學習他全心全意為人民服務的精神。我們要像他那樣，用滿腔的熱情，堅持不懈地做有益社會公眾的平凡小事，讓這個社會處處都充滿愛心，讓社會更和諧。
雷鋒作文 篇3
在我們身邊，有許多人談論雷鋒，模擬雷鋒，但是他們并沒有真正領悟到雷鋒精神，而只是了解其表面，自身卻沒有成為真正的雷鋒。 就說我們班的甄鋒同學吧，他和雷鋒同名但不同姓。他最喜歡模擬雷鋒了，經常戴個舊軍帽，穿個軍服，腰里束根皮帶，逢人就講：“我就是雷鋒”。班上同學看到他那認真而滑稽的樣子，也經常喊他“甄雷鋒”。可一次偶然的機會，卻使“甄雷鋒”發現自己原來是個“假雷鋒”，懂得了什么才是真正的雷鋒。
那還是去年國慶節，“甄雷鋒”約了我們四個平時最要好的同學去他家玩。我們約好早上9點在學校門口集合，由“甄雷鋒”帶我們一起去。我們在學校門口坐上457次公交車，車上人并不多，我們每人都占了一個座位。可剛過了幾站，車上的人就多了起來，就連走道上都擠擠挨挨地站滿了人。
在我們的左前方，有一位70多歲的老大爺，一手拄著拐杖，另一只手吃力地抓住車頂上的吊環，顫顫巍巍地站在那里，坐在他身旁的人，似乎什么也沒看見似的；在老大爺身后不遠的地方，有一位抱著孩子的母親，她一手抱著孩子，一手拎著提包，被人們擠得左右搖擺，她用求助的眼神看著身旁座位上的一個小伙子，可那小伙子正在閉目養神；在靠近車廂后門的地方，有一個大肚子孕婦，她一手抓住吊環，一手捂著肚子，身體隨著車身上下顛簸，左右搖擺，可坐在她身旁的幾個年輕人，卻在裝模作樣的“看風景”。在孕婦的身后，有一位拄著拐杖的老奶奶，看著眼前這種場景，臉上顯出十分痛苦的神情，她一手吃力地扶著孕婦，一邊高聲地對著全車的人發問：“雷鋒在哪里？”
滿車的人震動了！那些“看風景”、聊天、閉目養神和裝作睡覺的人，都睜開眼睛，回過頭來，不約而同的看著老奶奶，每個人的臉上都顯露出十分羞愧和極不安閑的神情。這時，“甄雷鋒”和我們四個人不約而同地站起來，紛紛給老大爺、老奶奶和孕婦讓座，車上的許多人也都站起來，有的幫婦女抱孩子，有的'給老奶奶提包。“甄雷鋒”第一個跑過去，把那位70多歲的老大爺攙扶在自己的座位上。車廂里頓時活躍起來，人們的臉上露出了笑臉。
下車以后，“甄雷鋒”的臉色非常不好。我們問他怎么了，他非常痛苦地說：“我平時最羨慕雷鋒，你們也都叫我‘甄雷鋒’，可誰知道，我才是一個地地道道的‘假雷鋒’。真正的雷鋒，就是要在人們最需要的時候，能夠給他們以最大的幫助，可我們離這個要求實在是相差太遠了。”聽了他的話，我們幾個也都默默地低下了頭。
從此以后，“甄雷鋒”就像徹底變了個人似的，他嚴格要求自己，向雷鋒學習，經常為班級和同學做好事，時時處處關心和幫助別人，同學們都稱他為“真正的雷鋒”。
雷鋒作文 篇4
我的好朋友小天，是個愛學習愛勞動的好學生，也是一個愛做好事的人。
有一次，我和他在上學的路上，看見一位老人拉著一輛裝滿煤的板車，正步履艱難地上坡，老人額頭上掛滿了汗珠。小天連忙跑過去，幫助老人推板車，還喊我一起去幫忙。板車推上坡后，小天帶著我立即朝學校跑去。
還有一天放學。天忽然下起了傾盆大雨，一位老奶奶拄著拐杖，冒著大雨，高一腳低一腳地走著。她一不留神，腳滑了一下，眼看就要摔倒了，小天眼疾手快，飛快地跑上前去，扶起了老奶奶，并且為老奶奶撐著雨傘，一直送她回到了家里。
從這兩件好人好事中，我覺得小天是我身邊的小雷鋒，我一定要認他為榜樣，也成為雷鋒式的好學生。
雷鋒作文 篇5
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”今天是3月5日，是學雷鋒日，我就當了一天“小雷鋒”。
上午，我坐公交車去上奧數課。運河東路站到了，這時上來一個小伙子。他站在投硬幣的箱子旁，手不停地在包里翻找著什么東西。他越翻，眉頭就皺得越緊。司機不耐煩地看了他一眼，輕聲說道：“沒帶錢坐什么公交車呀？”突然，他的臉“刷”地紅了，嘴里還嘟囔著：“哎，我的錢包呢？”他邊說邊摸衣服上的口袋。可是，他翻遍了所有地方，都沒有找到錢包。
車已經開始行駛了，可是這個小伙子還是沒有找到錢包。我翻了翻自己的背包，又翻了翻文具盒，發現恰好有2元錢。我想：今天是學雷鋒日，我去幫助他吧！想著，我便拉了拉這位小伙子的衣服，輕聲說道：“叔叔，你是不是忘帶錢了？我借你，不要太感謝我呦！”我調皮地說道。叔叔一聽，臉更紅了，像一只被煮熟了的螃蟹。他接過我手中的錢，小聲地說了一聲“謝謝”。
車子很快到了下一站，車子上的人漸漸多了起來，擠得我都有些發暈。這時，上來一個老奶奶。她還沒站穩呢，車子就開動了。這個老奶奶一時重心不穩，向后倒去。我一見，立刻抓住了她的胳膊。老奶奶雖然沒摔倒，但還是被嚇了一跳。我連忙讓她坐我的位置。但腦海里迅速閃現新聞上負面的消息，暗想：這個老奶奶不會訛我吧，沒事兒，清者自清嘛……還沒想完，一句話就打斷了我的想法：“真是個好孩子。”我抬起頭來一看，這個老奶奶正感激地看著我呢！我聽了，高興極了，就像吃了蜜似的。我想：原來并不是每個老人都像新聞里描述的那樣的，社會上還是好人多！
一天很快過去了，我當了一天“小雷鋒”，心里感覺很充實。
教師點評：穎超，你學雷鋒，學得不刻意，很真實，這是老師最欣賞的。見到需要幫助的人，及時伸出援手，是每個人的責任。
【【精華】雷鋒作文合集5篇】相關文章：