在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的雷鋒的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的作文 篇1
在我們的身邊，總有這么一群人：他們用自己的生命點(diǎn)亮別人的生活，他們不斷幫助別人，用自己的小愛共同為社會做出大愛，他們就是雷鋒的傳人。
記得那次，老師說要買試卷，可是小灰同學(xué)家庭比較貧困，內(nèi)向的小灰家里就靠奶奶賣破爛和國家給予的補(bǔ)助為生，平時(shí)也只能勉強(qiáng)生活，又如何拿得出來多余的錢呢?小灰望著昏暗的教室，頓時(shí)黯然神傷。“你怎么了”菲菲一句溫柔的聲音把小灰從那些煩心的事情中拉了回來，他望著我們，便把他家的事情告訴了我們。“放心，這件事包在我們身上。”我和菲菲異口同聲的說。“不，不用了，我不想麻煩你們。”說完小灰又低下了頭。“小灰，你要相信我們，相信社會上還是有很多愛的。”菲菲堅(jiān)定的說。
隨后，菲菲走上講臺，大聲的說：“同學(xué)們，我們班的小灰同學(xué)，由于家庭困難，老師說要買的卷子可能負(fù)擔(dān)不起，所以我想請同學(xué)們幫幫他。”說完，菲菲就拿出兩元錢，我也走上講臺放了一元。之后，一元的，兩元的，五角的……看著投進(jìn)去的一枚枚硬幣，那似乎變成了一顆顆愛心，具有雷鋒
“給你，小灰。”我們倆說道，小灰擦干淚水，接下那個(gè)盒子，小灰的手抖了抖，似乎那個(gè)盒子很重很重。就在這時(shí)，太陽沖破厚厚的云層，陽光照滿整個(gè)教室。小灰笑了，我笑了，菲菲也笑了。
菲菲，她繼承了雷鋒的
雷鋒的作文 篇2
驀然回首，總有一種精神，讓我們?yōu)橹袆樱傆幸环N精神讓我們澘然淚下
——題記
在我們的身邊總有這樣的一些人一些事，他們擁有一顆滾湯的心，為世界為他人奉獻(xiàn)自己的一片心，他們就像天空中耀眼的明星，把世界點(diǎn)綴得更加美好。
感動中國人物中的一位小女孩——何玥。她就是這千千萬萬顆明星中的一顆。她自己省吃儉用，把積攢的錢捐給地震中的落難者，她得知自己患病，毅然決然地把別人捐給他的錢再拱手轉(zhuǎn)給更需要幫助的`人。她毫不猶豫地捐獻(xiàn)自己的器官，只為讓他人擁有健康的身體。她就像一顆小花，把自己奉獻(xiàn)給了森林，從而使森林更加美麗，她也像一滴晶瑩剔透的水滴，把自己奉獻(xiàn)給了大海，從而使大海更加波瀾壯闊，她更像雷鋒，把自己奉獻(xiàn)給了社會，從而使社會更加溫暖，天涯何處無明月，何玥從自己的方式，以自己的能力實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
但與社會中的正能量格格不入的是一些形式主義者，他們只為一張證書，只為自己的聲譽(yù)作出損人利已的事情。
在一家老年公寓里，千撥學(xué)雷鋒做好事的人，他們擺姿勢，留資料，蓋公章，甚至一位老人一天被那些做好事者洗了5次澡，最后竟然哀求對方不要再折騰他了。
這樣的一些事，在我們的身邊屢次發(fā)生，我們應(yīng)該杜絕這樣的事。
三月來，四月走，雷鋒叔叔無戶口。
是的真正的雷鋒不是一些虛偽的言行說教，不是形式主義。真正的雷鋒是為社會做貢獻(xiàn)的人。如最美司機(jī)吳斌，最美女孩刁那，最美媽媽吳菊萍等，這些“最美”們，他們審張社會的公平和諧，他們促進(jìn)社會的健康發(fā)展，他們才是真正的雷鋒。
作為新青年一代的我們應(yīng)勇?lián)鐣闹厝危瑢W(xué)習(xí)范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，做一個(gè)真正的雷鋒，使我們的社會中處處有雷鋒！
雷鋒的作文 篇3
早上，我和爸爸吃完早餐就出發(fā)去關(guān)嶺。快要到關(guān)嶺的路上，有一個(gè)和爸爸一樣騎著摩托車的叔叔問：“請問去興義怎么走”。爸爸說；你先跟著我走，到加油站的前面我給你講。一會兒，到了加油站的前面了。爸爸說：“一直順著這條路走到高述公路，然后，有一個(gè)牌子上面寫著有興義和安順。”問路的叔叔聽到后，他謝謝過爸爸。爸爸說：“不用謝。”
看了這件事情，我要向爸爸學(xué)習(xí)坐一個(gè)愛幫助別人助人為樂的孩子。
雷鋒的作文 篇4
上周，學(xué)校正在創(chuàng)辦綠化進(jìn)校園的活動，因而校園內(nèi)的不少地方都擺放的盆景，這給原本的校園增添了不少生氣。
各班也跟隨著學(xué)校的腳步， 我們班也不例外，班主任老師讓我們住校生，每個(gè)寢室都放了一盆盆景，在教室的衛(wèi)生方面也做了不少功夫，那一周中的值日生也都很賣力，比以前勤快，認(rèn)真了許多，從這里也可以看出我們班的團(tuán)結(jié)！
特別是在上周五，有領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校來，因此衛(wèi)生就顯得十分重要，因?yàn)榄h(huán)境的好壞會影響到一個(gè)人的第一印象，也只有干凈整潔的環(huán)境會給人好的心情，好的印象。在大課間期間，我們都下去方陣慢跑了，有幾個(gè)同學(xué)因腳受傷而留在教室里，于是他們就聽從老師的安排，為班級進(jìn)行義務(wù)勞動。他們檢查了每位同學(xué)的小抽屜的的衛(wèi)生情況，要不小同學(xué)小抽屜里都有垃圾，有的甚至還堆滿了。他們幾個(gè)人就講這些垃圾打掃干凈，那一天不是他們的，只但他們卻為了班級的榮譽(yù)，而放棄自己的時(shí)間。
雖然這只是一件很小的事情，但可以體現(xiàn)出雷鋒精神，就在我們身邊！
雷鋒的作文 篇5
最讓我戀戀不忘的就是雷鋒日了。只要一道雷鋒日，我就會想起雷鋒做了無數(shù)好事，長大了我也要向雷鋒叔叔一樣為人民服務(wù)。這一日，我準(zhǔn)備去馬路兩旁撿垃圾。
我向媽媽要了一個(gè)鉗子和一個(gè)袋子，就來到馬路邊對付那頑抗到底的“壞孩子”。這時(shí)我看見了一個(gè)又大又胖的“壞孩子”掛在樹上，我連忙爬到樹上用鉗子把它們裝進(jìn)袋子里。過了一會兒，我又看見一個(gè)又尖又長的“小伙子”，我迅速的把他送進(jìn)“垃圾監(jiān)獄”忽然我又看見草叢里又有一個(gè)又扁又圓的“年輕人”，我用閃電般的速度把他送進(jìn)袋里。之后，我又捉了許多“壞孩子”：有的在石頭下；有的在車底下；還有的在花叢中……它們?nèi)勘晃谊P(guān)進(jìn)了“垃圾監(jiān)獄”。一條馬路終于被我打掃干凈了。
雖然他使我又累又渴又臟又餓。但看到這一條干凈整潔的馬路，我心里感到美滋滋的。
雷鋒的作文 篇6
今年是雷鋒同志逝世五十周年。今年3月5日也是毛澤東主席題詞號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年。所謂“雷鋒精神”即“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而望私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧的無產(chǎn)階級斗志。”
雷鋒是一個(gè)人，一個(gè)普通的人，他的精神當(dāng)中最值得記取的部分是他愿意幫助別人而不求回報(bào)，這是一個(gè)人應(yīng)有的良知。記住了她，就記住了人良知中最起碼的部分—善良。其實(shí)做一個(gè)善良的人很簡單，只要你付出一個(gè)微笑，一份關(guān)懷，一點(diǎn)包容，傳遞真誠和善良足矣。
學(xué)習(xí)雷鋒，不應(yīng)該單單在三月，而應(yīng)該貫穿于我們的人生生活中。生活中從來不缺乏謾罵的口水，傷人的板磚，我們倡議更多的人能夠展現(xiàn)出自己的理性，善良的一面；發(fā)現(xiàn)和傳播別人的善意，真誠的一面。雷鋒從來都不曾離開，善良的人就在身邊，把撿到的錢包撿到還給失主時(shí)，換來的不僅僅是一句真誠的“謝謝”，還有做了一件好事之后內(nèi)心的滿足感，人的富裕很多時(shí)候不是體現(xiàn)在外在衣著，而是心靈的善良與敬仰。
在我們物質(zhì)生活越來越好的今天，精神和糧食的補(bǔ)充顯得更是重要。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神六個(gè)字雖然短小，善良的力量卻不微弱，讓我們攜起手來，做一群默默無聞的活雷鋒。世界會因?yàn)槟愕呐e手之勞而更加美麗。一年之始，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)暖中花爛漫，陽春三月，鶯飛草長。雷鋒日里話奉獻(xiàn)。在這個(gè)人情逐漸冷漠的現(xiàn)在，讓我們用自己的行動來換醒，雷鋒精神吧。
雷鋒的作文 篇7
每年的3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，大家都要做好事，弘揚(yáng)雷鋒精神。在這一天，學(xué)校組織了一次學(xué)雷鋒活動，可是，回來之后，我卻迷茫了，雷鋒精神，到底是什么呢？
我讀過雷鋒的傳記，雷鋒說過，他愿永遠(yuǎn)做一顆永不生銹的螺絲釘；他更說過，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，他要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。民間流傳關(guān)于雷鋒的俗語也不少，最出名的就是：““雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我對雷鋒是懷有敬佩之情的，一直很希望能夠有時(shí)間親身感受一下做好事的喜悅。我認(rèn)為“雷鋒精神”，具體體現(xiàn)為樂于助人的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
在3月5日那天，老師對大家說：“學(xué)校要組織學(xué)雷鋒的活動，下午我們到附近的廣場上去撿垃圾。大家一定要把《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌會唱會背，到時(shí)候要邊撿垃圾邊唱歌，不能在鏡頭前出丑，不要給班級的形象抹黑。”大家都很興奮，可讓他們興奮的，并不是有機(jī)會去實(shí)踐一下，學(xué)習(xí)雷鋒精神了。而是可以不用上課啦，撿垃圾很好玩呀······這一幕幕情景，讓我興趣頓時(shí)減少了大半，難道不是一次“作秀”嗎，哪有什么人邊掃地邊唱歌還邊看鏡頭的，真正的雷鋒精神，難道就是這個(gè)嗎？
下午，同學(xué)們根據(jù)老師的要求，都買了各式各樣的手套，唯恐手沾染一點(diǎn)點(diǎn)穢物。瞧，小明說，我的手套要四塊；小紅說，我的要六塊；小華說，我的十塊！唉，好好的一次活動，被搞成了什么樣子，是攀比手套的價(jià)錢嗎？好一個(gè)“雷鋒精神”！大家來到了廣場，看到了草叢里，泥潭的里的叢叢垃圾，那么地骯臟，還有蒼蠅圍著它們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一下子，大家原本興奮的心情立刻變得糟糕，有的捂緊鼻子，干脆退到一邊；有的則是低頭在平地處，撿一些小小的果皮紙屑，分明是裝裝樣子；還有的更過分了，自己以撿垃圾為名，爬上樹玩耍，差點(diǎn)扭斷了樹枝。活動結(jié)束了，大家離開了，可廣場分明和來時(shí)一摸一樣。
親愛的朋友們，你能告訴我，這樣的 “學(xué)雷鋒”有意義嗎？