在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的與雷鋒的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與雷鋒的作文300字 篇1
最近我讀了本關于《雷鋒的故事》。雷鋒的一生很短暫，他年僅22歲就和我們永別了。
雷鋒的簡歷是這樣的：7歲時就家破人亡，他成了一個無家可歸小孩。以后，家鄉解放了，他上了學，還帶上了紅領巾，再后來，他光榮的參加了中國人民解放軍，直到犧牲。雷鋒一生中做了許許多多好事。
讀了關于雷鋒的故事，雷鋒那種學習上的刻苦精神和珍愛“少先隊員”稱號的優秀品格，使我感動。
雷鋒是一個學習很認真的孩子，他會珍惜所有寶貴的時間�；仡^看看自己：為什么學習有時候不是抓的很緊，很主動?為什么總要媽媽喊呢?甚至還以為自己是最好的?其實，搞不好就會成了那“龜兔賽跑”里自作聰明的兔子了。還有雷鋒他非常珍愛“少先隊員”這個名稱�？勺约�，剛帶上紅領巾時，只是覺得好玩兒，一次天熱時，覺得帶著不舒服，就沒帶，結果老師說話了：紅領巾是紅旗的一角，少先隊員怎么能不佩帶它?我聽了面紅耳赤，因此，我天天都佩帶它。
我要永遠向雷鋒叔叔學習。學習他牢記“我是少先隊員”，像他那樣永遠珍愛紅領巾！
與雷鋒的`作文300字 篇2
天灰蒙蒙的，天空還在不停地飄著小雨。因為要趕著紀念學習雷鋒的日子，二班的同學們在接過團支書手中厚厚的倡議書后，開始整裝待發。
帶上志愿者的帽子，撐著傘就到各自的“崗位”上去了。
我的任務是一條老街，我和海鷗一組，童童和何妙一組。四個人分開在老街的兩邊。開始我們還在猶豫怎么開口，就看見跟前有兩個阿姨打著傘過來了。當時我就使勁咽口水，結果眼睜睜地看著她們從我身邊過去了。再看看手中的倡議書還乖乖地躺著，一張沒少，于是暗暗下決心，不能錯過下一次機會。潤了潤喉，前面又來人了，手就伸到了那位叔叔面前，他自覺地接走了，心中的喜悅油然而生。接下來一家挨一家的店里都送了進去。還多了一句：“叔叔、阿姨，向雷鋒學習哦，您看看吧�！北乳_始順多了。
過了一會兒，巧遇很多剛放學的小學生，小弟弟小妹妹們一看就覺得好可愛。我都會以姐姐的口氣說：“小弟弟、小妹妹，看看吧，向雷鋒叔叔學習哦。不要丟掉哦，要看一下�！彼麄兌己軜芬獾亟又�。這樣下來，手中的倡議書很快就發放完畢了。任務完成得很順利，其中更是體會到了無限的樂趣，讓我獲益匪淺。
與雷鋒的作文300字 篇3
雷鋒這個名字從海角到天涯，從城市到農村一直隨著歲月不斷轉換著身影，一直在人們心中傳播。雷鋒一名普通的軍人，他的身上有著我們中華民族的傳統美德。自從讀了他的RI記，我對他的敬佩之情油然而生。
雷鋒是一個在舊社會慘遭家破人亡的孤兒，是黨培養和教育了他，雷鋒生平勤勤懇懇，踏踏實實。多次立功，受獎，二十二歲因公殉職。MAOZHUXI親自為他題詞“向雷鋒同志學習�！庇芯湓捳f的好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
雷鋒因公出差，在火車上，他幫老人找座位，幫婦女抱孩子，給別人倒水等等。這些事使我非常敬佩雷鋒。他樂于助人；他熱愛學習；他熱愛祖國。正是因為他的這些精神，所以我才要向他學習�，F在，學雷鋒不在乎事大事小，而我們的身邊也有一些活雷鋒。郭明義是一位普通的工人，他捐助小女孩楊斯雯，無償獻血，干一行精一行，是全國的道德模范。他和雷鋒一樣，一起都為了人民。值得我們去敬佩。
雷鋒，一個讓人不得不去敬佩的人。不管雷鋒走了多少年，他永遠活在我們的心中！
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