成長路上一邊失去，一邊在尋找。明天你好，含著淚微笑，卻提醒我勇敢是什么。
——題記
我是一個膽小的人，每當老師經過，人類心底的懦弱在我身上展露無遺，無邊的恐懼像一個巨大的洞穴，要把我的靈魂拉進去。
但在今天，我發現老師也并沒有那么可怕。
“叮叮叮”門鈴響后，幾位老師不約而同的進了家門。我背后有一張椅子，我頹然坐下，如坐毛氈，唯恐老師看見自己。坐下后，我利用茶幾上的一本書，遮住自己的臉，使所有老師都看不見自己。“家利媽媽，你好。”老師和媽媽簡單的寒暄之后，竟突然問了句：“家利，放假感覺怎么樣啊？”
我猛一抬頭，看見老師的臉，只聽見腦子里轟然一聲巨響，全身的血液都涌向腦子里，使我的臉頰立刻向被燒著了一般，又燙又熱。一時，我竟不知道怎么回答：不說吧，怕老師為難;說沒感覺吧，似乎也不大好;說有感覺吧，又不敢跟老師對視。片刻之后，我輕輕地說：“恩，不錯啊！放假可輕松了！”看得出來老師臉上璀璨的笑容。自初中以來，自己似乎從未跟老師有過這樣生活的對白，也似乎從未給過老師滿意的答案。“家利，沒想到這么一大早就看書，真認真。”沙發的另一頭傳來老師熟悉的聲音。我看看自己手上剛剛為了遮臉而拿的的散文集，臉再次紅到了耳根，但是為了遮掩自己窘迫只好對老師送去一個靦腆的微笑。
我盯著要是那雙深邃的丹鳳眼，我第一次這么仔細的看老師的眼睛，但是當老師用她那親切的眼神和我對視的那一秒，我就趕緊收回我的目光，又有一種恐怖的氣氛在我身后洋溢。
媽媽大概看出了我的心思所以就說：“老師來這么久了，快給老師倒杯茶呀。”那我還不見好就收趕緊溜進廚房，端來一杯熱茶。
我的手抖抖索索的終于將茶順利的拿到了茶幾上，老師看后就將馬上接過茶，說了一句：“干嗎，不要緊張。老師有那么可怕嗎？”我趕緊澄清：“沒有沒有！”是啊，老師是那么公平對待我們，老師是那么嚴格對待我們，老師是那么和煦對待我們，我為什么要害怕老師呢？膽小是可怕的，不敢面對老師跟是不對的，我要改變。今天的老師不是格外溫柔嗎？
那一晚，我躺在床上，躲在被窩里翻來覆去，我開始自言自語：老師有什么可怕？老師又不是豺狼虎豹，有什么可怕？我這樣一直不敢面對老師的關懷只會讓自己的性格變得內向，成績也不會有所提高，那還不如，一鼓作氣，面對老師，表露自己的情感，老師其實很愛我們，我們也很愛老師不是嗎？對啊。事情就是如此簡單，我何必庸人自恐呢！我覺得原來讓我恐懼的老師突然也變得可愛起來了。也許這才是世界萬物回歸本真的樣子吧！人們不也像嬰兒一樣在熟夢中夢囈嗎？清澈明朗的天空可是因為黑夜的洗滌才如此湛藍！
家訪并不可怕，只是我們失去了兒時的那一份沒心沒肺，讓人恐懼的是人心的膽怯和對未知陌生事物的不確定性。大聲的向明天的一切說你好，即使恐懼也好但也有含著淚微笑，因為經過了明天你就會找到勇氣那是什么，這樣你就不會害怕在黑暗中跌倒。
泰戈爾曾近說過：“天空雖然沒有我的痕跡，但我已經飛過。”昂起頭來，揚起自信的風帆，帶著執著的信念，迎難而上吧！千萬別因一時的膽怯而永別了心靈的田野。
放假歸來，我迎面說了句：“老師我想死你了”我分明感受到了老師身上同樣的溫暖。
“我想你！敬愛的老師！”這是我為老師來我家家訪做的一份滿意的答卷。
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