老師的身影作文

　　老師，就像我們的第二個(gè)母親。您，用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；用心靈的清泉，滋潤(rùn)我們情操的美果。下面是小編為大家整理的老師的身影作文，希望能夠幫助到你們。

　　篇一：老師的身影作文

　　這幾天我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》，我被書(shū)里一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事深深地打動(dòng)著，讓我看到了一顆顆美麗的心靈，這使我想起了上學(xué)期那個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

　　我是一個(gè)容易犯過(guò)敏而常會(huì)打噴嚏的人，為此失去了很多次班級(jí)集體活動(dòng)的'機(jī)會(huì)。記得去年的六一兒童節(jié)，全校舉行的詩(shī)歌朗誦比賽安排在操場(chǎng)上舉行，我很擔(dān)心這么熱的天，曬在太陽(yáng)底下會(huì)出一身汗，然后涼風(fēng)一吹，我就會(huì)像機(jī)關(guān)槍似的不斷地打噴嚏，更要命的是由于我身高的原因，朗誦時(shí)我被排在中間最醒目的位置。

　　八點(diǎn)剛過(guò)，同學(xué)們身穿潔白的襯衣佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下迅速而整齊地在操場(chǎng)上就座。學(xué)校還邀請(qǐng)了許多家長(zhǎng)來(lái)觀看，爸爸也在其中。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，像火球似的無(wú)情地烤曬著大地，空中沒(méi)有一絲風(fēng)，天氣顯得異常悶熱。

　　我剛坐下，班主任老師就站到了我身邊，過(guò)了很久，她還是沒(méi)有離開(kāi)，我感到渾身不自在，本來(lái)我們幾個(gè)哥們可以聊聊天，休閑休閑，看來(lái)今天沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)了。更糟糕的是，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師也來(lái)到了我的身邊，她們?nèi)齻�(gè)聚在一起，使我更加不自在，好似三個(gè)警察在監(jiān)視著一個(gè)小偷。

　　幸好那天每個(gè)班級(jí)的表演都很精彩，我的注意力被吸引到了臺(tái)上，也就漸漸地忘了站在我身邊的老師們，直到我們班演出結(jié)束，我慶幸自己那天沒(méi)有出丑，也沒(méi)損害班級(jí)的形象。

　　比賽結(jié)束時(shí)老爸走了過(guò)來(lái)，老爸的臉被太陽(yáng)曬得通紅。“兒子，你看其他同學(xué)都滿頭大汗，為何你卻不感到熱？你知道嗎？剛才一個(gè)多小時(shí)里是你的三個(gè)老師幫你擋住了熾熱的陽(yáng)光，讓你坐在她們的身影下。” 這時(shí)我才恍然大悟，趕緊轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)老師們已經(jīng)越過(guò)操場(chǎng)正走在回辦公樓的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，老師的身影，多么美麗，多么高大。

　　愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)就在我們的身邊，正如作者所說(shuō)：愛(ài)是人類最美好的情感，愛(ài)讓我們感動(dòng)至深，為我們帶來(lái)一片美麗的天空。

　　篇二：老師的身影作文

　　老師，就像我們的第二個(gè)母親。您，用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；用心靈的清泉，滋潤(rùn)我們情操的美果。

　　有一件事，讓我久久難以忘懷……

　　一天下午，放學(xué)了。同學(xué)們歸心似箭，背上書(shū)包快步回家。但天公不作美，下起了毛毛小雨。我望著天空中正飄灑著細(xì)細(xì)的雨絲憂愁地說(shuō)：“唉！我怎么忘了帶雨傘呢？只好等到雨停了再回家吧！”我背靠著教室門外的墻壁焦急地坐了下來(lái)。開(kāi)始時(shí)我還背背課文，但眼睜睜地看著同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家去了，我的心中開(kāi)始產(chǎn)生恐懼，我背不下去了……

　　突然，一只溫暖的大手放在我肩上，我欣喜地以為是爸爸或是媽媽來(lái)了呢，正想高興地叫喊出來(lái)。但當(dāng)我抬頭一看，原來(lái)是您——我最敬佩的班主任——張老師。“你怎么還沒(méi)回家呢？”您關(guān)切地問(wèn)道。我不好意思地說(shuō)：“我忘了帶雨傘，回不了家！”“那我送你回去吧！”您剛說(shuō)完就給我披上雨衣，拉著我上了她那輛有點(diǎn)破舊了的自行車。可您卻不披雨衣也不撐雨傘就載我走上回家的`路。我問(wèn)您為什么，您只是對(duì)我微微地一笑。啊！我明白了……

　　張老師氣喘吁吁地把我送回了家，全身都濕透了。我滿懷感激地硬要讓您進(jìn)屋坐坐，喝杯茶，可您卻已經(jīng)騎著自行車走了，雨中只剩下您朦朧的身影，但這身影在我的心里卻好像越來(lái)越高大越來(lái)越清晰了。

　　敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前夸耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。