陳老師作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的陳老師作文，希望能夠幫助到大家。

　　有點兒胖，有點兒幽默，又有點兒忙，這就是我的初一語文老師——陳老師。

　　陳老師身高中等，與班上最高的王張詠比起來差了點，眼睛略小，不戴眼鏡，在初中語文老師中算少見的。他烏黑的頭發(fā)中卻露出幾絲白發(fā)，但人很精神，講起課來聲音響亮。

　　陳老師性格很特別，他很直爽，講課不像別的老師要走彎路，左跑右拐，半天才到正點，陳老師講課一次到頭。有時，陳老師讓我們記錄“陳氏秘籍”，報得飛快，幾下報完，見許多人跟不上，就又報一遍，就沒有第三遍。搞得許多同學(xué)都前后轉(zhuǎn)頭，抄到多少是多少，抄不完拉倒……

　　陳老師平時很少發(fā)火，除非是太惱火。陳老師也經(jīng)常在課上搞笑。有次講口語交際，是勸別人，他先講了基礎(chǔ)，又停了停，說：“在勸時還要懂禮貌，委婉些，不然別人哪高興聽你？如一個老爺爺在路上扔了個煙頭，你可不能說：‘老頭子，瞎扔什么煙？撿起來扔垃圾桶里去！’”這句靖江話一下子引發(fā)了許多同學(xué)的笑聲，他又乘熱打鐵，教我們?nèi)绾蝿袢恕?/p>

　　陳老師最喜歡什么？書？錢（大概所有人都喜歡）？陳老師最喜歡植物。

　　別的教室里頂多兩盆花多個綠色，而陳老師卻弄了好多植物，鳳尾竹，蘭花……，后來蘭花下崗了，被班上一個皮的同學(xué)撞到了，沒了花盆，陳老師那次發(fā)火了。幾天后，正在上副課時，陳老師忽然搬了一盆菊花進了教室，接著，又搬了些植物，該來的都來了，環(huán)顧一下，窗子外面一盆蘆薈，書柜上一瓶鳳尾竹……教室里快成個“小百草園”了。

　　吃零食長久以來就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所厭煩的，用廣播演講來禁止同學(xué)吃零食，但作用微乎其微，而廣播讓不準吃零食是家常便飯了，從一年級聽到初一，吃零食現(xiàn)象還是很多。對付吃零食，陳老師有招兒……

　　“除了買礦泉水，誰買了就是給我吃的,一次給我，二次給全班每個同學(xué)都買！”這是陳老師親口說的。

　　一天中午吃飯，xjy拿著兩罐汽水興沖沖往教室趕，被陳老師抓了個正著，陳老師樂呵呵得說：“xjy，買給我吃哪？”說玩從xjy手里拿過汽水，緩緩走向辦公室……剩下了一個呆若木雞的xjy站那兒。

　　這就是陳老師，一個幽默和氣的大朋友。

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