無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的麻辣班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
麻辣班主任作文1
一提到麻辣，您一定會想到“麻辣火鍋”，“麻辣雞塊”吧。但今天我要說的卻是我們的“麻辣”班主任—張老師。說到這兒您一定會很奇怪吧。下面我就給您介紹介紹：
說起我們的“麻辣”班主任，他的大名可是“隔窗吹喇叭—名聲在外。”在張老師還沒有教我們之前，就聽到別的同學(xué)說，她可是出了名的“小辣椒”，對學(xué)生要求特嚴，做起事來又風(fēng)風(fēng)火火。因此同學(xué)們就送了她這個這個雅號。
沒想到五年級一開學(xué)，這位“辣妹子”老師竟然“光臨”我們班，當(dāng)起了班主任。當(dāng)我第一次見到她時，心里卻打起了問號。只見她濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴邊總是掛著自信的笑容。我想，這么漂亮的老師怎么會被稱作“辣妹子”呢？可是事實不由你不信，剛開學(xué)的第一節(jié)課，老師就給我們制定了“敬，競，靜，凈”的'四字班風(fēng)以及“四大紀律”，“八項注意”，讓我們這些平時懶散的同學(xué)肅然起敬。可真是嘗到了“辣味”。
“報告。”我在教室外面喊道。“請進來，回座位。”我笑瞇瞇地走進教室，把抱著足球放到了桌下，聽老師講課。要快到下課的時候，老師對我說：“圓圓，下節(jié)課，帶上你的足球到操場等著我。”我心不禁一驚。下課后，同學(xué)們就圍著我嚷開了：“唉！足球女王，今天你在劫難逃啦！”“不，是九死一生。”“哪兒啦！誰不知道咱老師的性格，但愿真主保佑你。阿門……”
看著同學(xué)們?yōu)槲覔?dān)心的樣子，我心想：“有什么可怕的？難道老師能吃了我。”但是我仍心神不寧地走向操場。只見老師穿著一身運動服，站在足球門前。她走過來對我說：“圓圓，其實我不反對你踢足球，但你每次上課遲到，是不應(yīng)該的。今天我們就來場比賽，如果你踢進了，我就從今天起給你充足的時間踢球，如果踢不進，那你不但不能上課遲到，而且還要把你的作業(yè)像你的球技一樣提上去。”我心里想：嘿，這老師，還真是名不虛傳，敢公然挑戰(zhàn)我！我這“足球女王”的名號不是吹的，今天我就讓你知道我的厲害。我看這老師瘦弱的身軀，使出全身的力氣就是一腳，只見拿球飛快地直奔球門，我剛準(zhǔn)備為我的勝利而歡呼，誰知道老師卻飛身把球撲在了門外。我呆呆的望著她，以為從此與足球失之交臂，她卻對我說：“如果你能正確的對待自己的學(xué)習(xí)的話，今后我們還可以比賽的。”我當(dāng)時即想哭又想笑，我體會到了“麻辣”老師的“辣”，也體會了她的“甜”。
在我們的“麻辣”老師一連串的“辣”招中，我們這個懶散的集體，漸漸成為一個團結(jié)友愛，蓬勃向上的的團體，而我們更是愛上了她的“辣勁”。
麻辣班主任作文2
初二7班，有這么一個人，他是7班最高領(lǐng)導(dǎo)人，也是7班最有權(quán)威的人，他是誰呢？他就是7班班主任——劉老師（老班）。
一件恐怖的藍短袖衫
咱們的“老班”有溫柔的一面，有幽默的一面，有可愛的一面，當(dāng)然也有恐怖的一面！咱班都知道“老班”發(fā)起脾氣來最恐怖，而在他發(fā)脾氣那天也有一個特點，那就是———他一定會穿一件藍色的短袖衫！當(dāng)我們看見他穿那件藍短袖衫時，便開始竊竊私語：“不知道今天又會發(fā)生什么事，不知道誰又要遭殃了。”“‘老班’今天肯定又要發(fā)飆了。”“他是不是對這件藍短袖衫情有獨鐘啊。”總之每個人做事都會格外小心，生怕做錯什么。不過在他穿藍短袖衫這天，他是一定要發(fā)脾氣的，一個眼神，足以讓所有人“魂飛魄散”。若有人惹他不開心了，這個人一定倒霉了，老劉一定會罵死他，然后警告他：你下次再這樣，你就曉得錯！”從那以后，我們都怕極了那件恐怖的藍短袖衫。
吹牛之前打過草稿
記得他在初一時對我們說過一句話：“我就是口水多。”后來我們就真的見識了他的“口水多”。他每次教導(dǎo)我們似乎總有說不完的話。短的大概有十幾分鐘，長的一個多小時，每次都頭頭是道，但好像每次都只有那么幾個例子：“我以前有個學(xué)生，高高大大的……”“我以前有個學(xué)生，瘦瘦小小的……”“我以前有個學(xué)生……”他最愛跟我們分享他上學(xué)時的故事，總而言之，大多數(shù)都是夸他自己的。“我們以前愛看小說啊，我一個中午就能看完，是啊，我看書好快的。”“我們以前打球，人家哪個打得過我，是啊，我天天練的。”來來回回幾個例子，我們都背下來了，我們也真佩服他，幾個例子說那么久也難為他了，莫非他說之前打過草稿？
探究半個“月亮”之謎
我們老師個子不高，但是，人家的“頭”可是很受人歡迎的。雖然講人家的頭是不禮貌的，但是20xx年來了，就爆料一下吧！其實他的'頭沒什么，只是中間頭發(fā)少了一塊，有點“亮”，私下里，12班的同學(xué)叫他“劉半光”；而我們班沒有像12班那樣，只是對他那缺少的頭發(fā)有很多猜想：“‘老班’一定是想數(shù)學(xué)問題想多了，一想不出來就撓頭，然后他頭就光了。”“你們說他是不是以前開摩托車，風(fēng)太大把頭發(fā)吹跑了？”記得一次晚修，我們班的搗蛋鬼“大黃蜂”結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師……你的……頭……”剎那間，全班想歪了，我們都以為他要說：“老師，你的頭反光刺到我的眼睛了。”我們偷笑，結(jié)果他卻說：“老師，你的頭擋住作業(yè)題了，我看不見。”全班冷笑。老師叫他到身邊，我們以為他完了，可是老師竟然沒對他進行一番教導(dǎo)，而是對他說：“以后你叫老師讓一下不就得了么。”于是老師把凳子移開，還朝剛才的地方看了一下。這樣竟然不挨罵，真是太陽從西邊出來了。
我們的“老班”，我們害怕又敬佩他，但更多的是愛他，愛這個給我們帶來歡樂的老師。20xx年，有這樣的老師才是真正的幸福！愿20xx年的新年鐘聲給他送去聲聲祝福吧。
麻辣班主任作文3
一提到麻辣，你一定會想到“麻辣火鍋”，“麻辣雞塊”吧？但今天我要說的卻是我們的“麻辣”班主任——張老師。說到這兒你一定會很奇怪吧。下面我就給你介紹介紹：
說起我們的“麻辣”班主任，他的大名可是“隔著門窗吹喇叭——名聲在外”。在張老師還沒有教我們之前，就聽別的同學(xué)說，她可是出了名的小辣椒，對學(xué)生要求特別嚴格，做起事來又風(fēng)風(fēng)火火。因此同學(xué)們就送她這個綽號！
沒想到五年級一開學(xué)，這位“辣妹子”老師竟“光臨我們班，當(dāng)起了班主任。當(dāng)我第一次看到她時心里卻打了個問號，只見她濃濃的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著自信的笑容。我想這么漂亮的老師怎么會被稱作“辣妹子”呢？可是事實不由你不信，剛開學(xué)的第一節(jié)課，老師就給我們制定的“敬，競，靜，凈”的四字班風(fēng)以及四大紀律”，“八項注意”，讓我們這些平日懶洋洋的同學(xué)肅然起敬可真正嘗到“辣味”的是第一節(jié)活動課上。
“報告。”我在教室門外喊到。“請進來回位坐著。”我笑瞇瞇地走進教室，把跳繩放到了抽地，聽老師講課。快要下課時，老師對我說："珊珊，下節(jié)活動課，帶上跳繩到操場等我。”我大吃一驚，不知道老師要做什么。下課后，同學(xué)們就圍著我嚷開了“唉，跳繩女王，今天你是在劫難逃啦！”“不，是九死一生。”“哪兒吖？誰不知道老師的性格，但愿佛祖保佑你。”……看著同學(xué)們?yōu)槲覔?dān)心的樣子，我心想：“有什么可怕的？老師難道吃我不成？”但我仍心神不安地走向操場。之間老師站在我面前。她走過來對我說：“珊珊，其實我不反對你跳繩，但每次上課你都遲到，是不應(yīng)該的。今天我們來
場比賽，如果你贏了，就給你匆足的時間跳繩，如過你輸了，那你不但不能上課遲到，而且還要把你的.學(xué)習(xí)像你的跳繩技術(shù)一樣提上去。”我心里想：嘿，這老師，還真是名不虛傳，敢公然挑戰(zhàn)我！我這個“跳繩女王”的名號可不是吹的，今天我就讓你知道我“跳繩女王”的厲害！我看著老師瘦小的身軀，就知道她不行了，我連跳了525下，這是我身平來跳的最多的一次，我認為我第一名非我莫屬，準(zhǔn)備為我勝利而歡呼，誰知老師條了525下，但最后還是跳多了一下…我呆呆的望著她，張老師對我說；“如果你能正確地對待自己的學(xué)習(xí)的話，以后我們還可以比賽。”我現(xiàn)在既想哭又想笑，我知道了“麻辣”老師的“辣”味，也體會到了她的甜。
在我們的“麻辣”老師一連串的“辣”招中，我們這個懶洋洋的集體，也漸漸的變成了一個團結(jié)友愛，刻苦學(xué)習(xí)的團體，而我們更是愛上了她的“辣勁”！
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