在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的班主任我想對您說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任我想對您說作文1
班主任，我想對您說：“老師，你的微笑是多么迷人。”
四年級開始的第一天，班主任從我面前走過，那眼神，那發型，那微笑，使我心里感到非常熟悉，我回憶了一下，原來……
事情回到我踏入長美小學的第一天，那時，我插班進了學前班。面對這陌生的環境，十分懷念過去的幼兒園生活。當看到了一位老師，竟然親切的對我微笑，看著老師的微笑，我把涌到眼眶的淚水給收了回去，從此以后，我盼望我能時刻看到那個親切的微笑，可一直盼不到。
直到躍入四年級，我終于盼到，原來那位送給我親切微笑的老師叫“丁曉婷”。她不是偶爾給人親切微笑，是常常給身邊的人帶來親切微笑，特別是課堂上，她總能把人生的道理穿插到課堂之中，再引出生活的例子，這時她的微笑更多了，是那么的親切，那么的感染大家。
老師，我想對您說：“老師，謝謝你四年前給了我親切的微笑，你讓我懂得了微笑，是多么的重要。”
班主任我想對您說作文2
班主任，我的趙老師，您像指南針一樣引導著我做個全面發展的好學生，我想對您說：“您辛苦了！我會用自己的表現來感謝您。”以前覺得做班主任很輕松，上課，打鉤，管紀律，后來才知道您肩上的責任是很重的.。您像晴朗的夜空一樣，只想讓每一顆星星閃亮。是您讓我愛上了寫作文，也是您讓我爭做了五星少年，我永遠忘不了您對我的鼓勵和欣賞。
您布置的作業不多也不少，總給我一個自覺或不自覺的選擇空間，讓我慢慢養成自覺的好習慣。有時想偷懶，總覺得對不住您。您有姐姐一樣親熱的表情，也有媽媽一樣具體的要求，我有點怕您，但更多的是喜歡您。都說喜歡一個老師就會愛上這個老師教的功課，我真的愛上了語文。我想對您說：“我好幸福，因為有您這樣好的班主任。”雖然您從來不說自己辛苦，但您對成績差的同學總是那樣不厭其煩的解釋，課文也講得生動有趣，這都是您付出的心血，我怎能不學好其它的功課，努力爭做群星中最亮的一顆。
記得我考得最差的一次語文是82.5分，您坐在講臺那里，我站在您的旁邊，您一題一題地指點我，沒有批評我，我好感動，我想對您說：“我記住了，您跟媽媽一樣愛我疼我，我也永遠愛您，您是我永遠的老師。”
班主任我想對您說作文3
班主任，我想對你說，還我們的課間。
我這樣說，可是有原因的。那天，語文課快上完了，你叫我們默寫。我們剛寫好課題，下課鈴打了。我們喜出望外，以為可以不用默了。誰知你竟然不但沒停止默寫，反而把廣播關掉了，給我們繼續報詞，直到寫完。上課鈴又打了起來。嗚嗚……你整整浪費了十分鐘，我們的課余時間。
這還不算，我們要去上衛生間，你，你竟然不讓我們去！明明是你浪費了我們上衛生間的時間，害得我都快尿褲子了。您不是老說上課鈴是命令，難道下課鈴就不是命令了嗎？這個怎么解釋？
而且不是一次了，你一天不拖20分鐘堂，是不是不舒服啊？一次上課，有兩個同學在說話，你批評他們，用了兩三分鐘。到下課了，你還沒上完，于是找了一個借口，說是我們浪費了你的時間要補回來。好吧，就算是三分鐘，可你卻拖了十分鐘。嗚嗚……我又快尿褲子了。
最最最（此處略100個最）可惡的是您還說您從來不拖堂，我看拖了一億次都有了！您好意思說嗎？我的怨氣都快沖到三十三層天了，玉皇大帝都聞到了！
我就求您一件事，還我們的課間吧！
班主任我想對您說作文4
我的老師戴著一副眼鏡，姓史，有時候會笑，她對我們可好了。有時品德與社會課上老師有時講故事，有時講笑話。史老師既是班主任又是數學老師。
有一天，我生病了，等我病好了，我已經落下了好多的功課。這一天，老師把我落下的課全部上了后，有許多的作業，我仔細認真地做好每一個作業，當遇到不會做的題目時，老師就詳細的給我講明白，老師努力地讓我趕上同學們，付出了許多的時間為我補課，連下課也要為我補課。老師把自己所有的時間都在為我補課，當我完全趕上了同學們，老師才正常工作。
我有空時，跑到班主任的辦公室，我想對您說：“老師，您真是太偉大了，您為了讓我們的數學成績提高，讓我們的知識增長，您把所有的時間都來給我們上課，您這種無私奉獻的精神，我要向您好好地學習。”
我長大后，一定要做個對社會有用的人。
班主任我想對您說作文5
親愛的班主任老師：我想對您說，這也是我們所有同學都想對您說的話，您在我們心目中就是永遠樂觀積極的美麗女神。我們敬重您的諄諄教誨，我們愛戴您的無私奉獻。而樂觀積極，卻是您給予我們的無限財富。
我不知道您當老師當了多久，我只知道您那原本應該是白皙纖細的雙手卻被歲月和粉筆灰磨得粗糙；那本該年輕漂亮的臉蛋也因為不斷的操勞而添上了些許皺紋。可無論時間如何帶走您身上的青春，您樂觀積極向上的精神卻是越來越感染著我們。
我記得有一次運動會上，我們只獲得了團體總分第四名。我們那么努力，那么拼搏，可卻依然沒有得到想要的、渴望的成績。大家都很沮喪。再想起平時鍛煉時，您對我們的鼓勵，加油和期待，更覺得無顏面對。
可是您卻帶著溫柔的微笑向我們走來，對我們說，我們是最棒的。您知道嗎？在這一片陰霾里，您的這個微笑，正如一道絢麗的彩虹，治愈了我們的傷心與沮喪，讓我們繼續找回了自信，鼓起勇氣，再接再厲，積極準備下一次的比賽。
老師，謝謝您，您不僅帶領我們在知識的海洋中不斷遨游，并且您的樂觀積極，更讓我們耳濡目染，獲益匪淺！
希望您在未來的日子里永遠那么快樂，永遠那么動人！
班主任我想對您說作文6
敬愛的班主任，我想對您說：眼見不一定是真實的。
每一次，老師，您都會在班會課上說：“星期四的人怎么回事？垃圾桶旁邊都是垃圾！不把垃圾桶旁的垃圾清理了，就把垃圾桶扔了！”
老師，我想對您說：“我作為星期四的值日生，知道是怎么一回事：其實老師這些垃圾是，星期四垃圾剛剛掃完，星期五、星期一、星期二、星期三的垃圾成堆在那里，被您看見了，老師您又讓星期四的同學重掃，這似乎有些冤枉。”
另外，星期四，我和潘俊韋不僅把整個教室都打掃了一次，還把垃圾桶洗了又洗，教室整理得干干凈凈。但是過了一周后的星期四滿地又都是垃圾，這時候，老師您又罰我們重掃。
老師，我敬重您，但是我要對您說：“眼見不一定是真的。”
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