無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的體育老師作文四年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育老師作文四年級1
“這個老師真有意思。”一個同學(xué)想了想，然后故意在老師面前的座位上說話。老師的臉色立刻變得兇狠可怕。他突然走到他身邊，一把抓住他，把他拖到講臺上，就幾根棍子。他只叫饒。然后讓他做100個漂浮深蹲。我們看著他們，腿嚇得連看都不敢看。
事件處理后，老師給我們講了很多關(guān)于他的'故事，還給我們講了一些笑話逗我們開心。我想：“老師很搞笑，也很認真。我們盡力讓老師開心，不然就完了。”
體育老師作文四年級2
“這個老師真有意思。”一個同學(xué)想了想，然后故意在老師面前的座位上說話。老師的臉色立刻變得兇狠可怕。他突然走到他身邊，一把抓住他，把他拖到講臺上，就幾根棍子。他只叫饒。然后讓他做100個漂浮深蹲。我們看著他們，腿嚇得連看都不敢看。
事件處理后，老師給我們講了很多關(guān)于他的故事，還給我們講了一些笑話逗我們開心。我想：“老師很搞笑，也很認真。我們盡力讓老師開心，不然就完了。”
體育老師作文四年級3
每天早晚訓(xùn)練，你總是跟著我們。早上早起和我們一起去學(xué)校訓(xùn)練；晚上其他老師都下班了，你卻不回家，還堅持和我們一起訓(xùn)練。
訓(xùn)練期間，你對我們要求很嚴格。如果你跑得不好，你必須再跑一次。但是，俗話說“嚴老師出好老師”。老師對學(xué)生要求越嚴格，學(xué)生就能學(xué)到積極的技能。
有時候你對我們很好。當我們的腿或腳受傷時，你會讓我們放松。腿疼的時候要揉揉腿。當你的腳踝擦傷時，請為我們擦藥。每當我們遇到一些小事故，比如摔倒、扭傷和抓傷.我們就像父母一樣。
在訓(xùn)練間隙，你逗我們，和我們開玩笑，和我們一起玩。
老師，感謝您給我們帶來的樂趣，同時也感謝您帶領(lǐng)我們努力訓(xùn)練，把我們培養(yǎng)成人才。
體育老師作文四年級4
“這個老師真有意思。”一個同學(xué)想了想，然后故意在老師面前的座位上說話。老師的臉色立刻變得兇狠可怕。他突然走到他身邊，一把抓住他，把他拖到講臺上，就幾根棍子。他只叫饒。然后讓他做100個漂浮深蹲。我們看著他們，腿嚇得連看都不敢看。
事件處理后，老師給我們講了很多關(guān)于他的故事，還給我們講了一些笑話逗我們開心。我想：“老師很搞笑，也很認真。我們盡力讓老師開心，不然就完了。”
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