在我上小學(xué)一年級的時候啊，我就有一個愿望，就是長大了當(dāng)個好老師。雖然我知道當(dāng)老師非常的辛苦，可是我覺得當(dāng)老師可以為祖國培養(yǎng)人才；雖然我知道當(dāng)老師不容易，但是，我相信只要自己努力，就能當(dāng)上一個好老師。
老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會上的地位很崇高。假如我是一位老師，學(xué)生如果不寫作業(yè)，我會先問清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣打?qū)W生，同學(xué)的功課有疑難，我會很有耐心地一一解答。
假如我是老師，我不是求同學(xué)參加各項(xiàng)比賽都要得第一名，我只要求他們盡心盡力，問心無愧；贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。
假如我是一位老師，我的心地要公正無私。即使班長犯錯，也要與普通學(xué)生的處罰毫無兩樣。另外，我還要教導(dǎo)學(xué)生，品德的好壞是一生中最重要的。
老師就像一位園丁，學(xué)生好比桃李。由于老師親勤地栽培、施肥、灌溉，將來才會有豐收的成果。所謂“桃李滿天下”，這滿天下的桃李，就是無私的園丁培育出來的。假如我是老師，我一定要向這一目標(biāo)邁進(jìn)。
假如我是老師，我不會在我和學(xué)生之間砌一堵墻。師生之間的關(guān)系應(yīng)該是緊密的，因?yàn)閷W(xué)生與老師待在一起的時間比和父母在一起的時間還要長。如果換句話說，老師就應(yīng)該像對待自己的孩子一樣對待學(xué)生。我不會把他們當(dāng)作出氣筒，更不會打罵他們。
假如我是老師，對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我不會簡單地訓(xùn)斥他，我首先會提醒他。倘若他不聽的話，我就會講一些小孩子因?yàn)檎{(diào)皮而受到教訓(xùn)的故事，因而讓他們在事例中吸取教訓(xùn)，知道自己所犯下的.錯誤，從而受到教育。
假如我是老師，我不會占用學(xué)生的活動時間。玩的時候，我們一起痛快地玩：像打乒乓啊，打籃球啊，踢毽子啊……操場上到處有我們活躍的身影。當(dāng)然，上課要有上課的樣子，不能因貪玩而影響課堂紀(jì)律。我會把課上得生動有趣，把學(xué)生假如我是老師，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識毫無保留地傳授給他們。
假如我是老師，我要當(dāng)一名知識淵博的老師。因?yàn)槲乙o學(xué)生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時間閱讀文學(xué)名著，看《十萬個為什么》……了解世界各國的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識就會越來越豐富，上課的時候講得生動有趣，領(lǐng)著學(xué)生們在知識的海洋中暢游。
假如我是老師，我要當(dāng)一名多才多藝的老師。首先我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦。然后將我所學(xué)到的本領(lǐng)傳授于學(xué)生們，把他們培養(yǎng)成能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。
假如我真的是一名老師，我會培養(yǎng)我的學(xué)生們，讓他們成為有理想、有道德、有作為的人才！
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