在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文我的老師350個(gè)字-小學(xué)五年級(jí)寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文我的老師350個(gè)字-小學(xué)五年級(jí)寫人作文1
我們語文老師是陸老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。
陸老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默啊!
陸老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，陸老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)劉家勝說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的`老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
五年級(jí)作文我的老師350個(gè)字-小學(xué)五年級(jí)寫人作文2
我的老師，他叫許兵，今年40多歲。他是我從前的語文老師，他看起來很老，可他內(nèi)心不老。平時(shí)常常為我們著想，正因?yàn)樗挠哪c關(guān)愛，所以不到一個(gè)月，老師就深的民心我們都很喜愛他，愛戴他。
記得有一次，許老師他對(duì)我們說：以后起來別當(dāng)個(gè)啞巴，不會(huì)就說不會(huì)。可是有一次，一個(gè)同學(xué)，問他問題，沒回答。老師等了他十幾秒，那兄弟排放了一個(gè)高濃度尾氣。老師瞬間從板凳上摔下來，贊美道：大師，好內(nèi)功，我自嘆不如啊!
大家笑成了一團(tuán)。老師又道：笑毛笑?沒看過大師啊?大家捂著笑疼的肚子又笑了起來。
哪來的臭味?不知道哪位仁兄又加了一句，大家笑得人仰馬翻。
還有一次作文課，我的老虎的虎寫錯(cuò)了，老師說：哎呀!你的老虎被另一只虎吃了。我仔細(xì)一看，呀!我的老虎被馬虎給吃了。
許老師的第一感覺很嚴(yán)。慢慢感覺他和藹可親。除了幽默，他對(duì)我們一視同仁。這也就是許老師深的民心的原因之一。
五年級(jí)作文我的老師350個(gè)字-小學(xué)五年級(jí)寫人作文3
我的老師，身高矮矮的、人胖胖的。他剛剛才教我們，雖然我們不是很熟悉他，但是他對(duì)我們非常好。
比如：有一次我們班有一位同學(xué)生病了。他一節(jié)課大部分都在問他身體還好嗎?還堅(jiān)持的住嗎?又打電話叫家長來。還有：他很關(guān)心我們。比如：?jiǎn)栁覀兝洳焕?
我們的老師非常嚴(yán)格。比如：有一次我們班的一位同學(xué)，作業(yè)的格式不對(duì)。結(jié)果被叫上去，被打的淚流滿面。
我們的老師非常有趣。比如：他上課上著上著，就說一段話讓你哈哈大笑。不然就是出腦筋急轉(zhuǎn)彎，用一分中給你思考，再讓你回答。
我愛我的老師，我喜歡我的老師。我們的老師就想蠟燭一樣。燃燒自己，照亮別人。老師的那番無私的奉獻(xiàn)，讓我們值得敬佩。我的老師將用他那點(diǎn)唯有的知識(shí)來傳授給我們。讓那點(diǎn)中華民族最偉大知識(shí)一直傳承下去。
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