在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的新老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的新老師作文1
我們班來了一位新老師，他是一位很嚴(yán)格的老師。他上我們班的數(shù)學(xué)課，在課上，他是這樣說的`：“我是你們班的新數(shù)學(xué)老師，你們以后叫我彭老師就可以了。”
每上完一節(jié)課，布置完作業(yè)，都說：“你們把剩下來的練習(xí)都給我做完去，做在練習(xí)本上，我會抽空來檢查的。”因為他很嚴(yán)格，所以班上的搗蛋鬼見了他都安安分分的。不然，你就去淋水，變成落湯雞，就倒霉了。
他就是我們班的新數(shù)學(xué)老師――彭老師。
我的新老師作文2
新學(xué)期開始了，我們班來了兩位新同學(xué)，也來了一位新的老師，他的名字叫做張建新，我們都叫他是張老師，張老師的脾氣很大。
張老師他的眼睛很小，他非常的高，他的特征是用金剛指來把別人的臉搞種，把別人搞的很難受我也被搞過一次，我自認(rèn)功夫不到家，所以我就記在心里了——
我們的張老師很喜歡搞別人的。
我的新老師作文3
我上三年級了，我有了新老師，就是劉老師，劉老師在我們班教語文。劉老師長的胖胖的，頭發(fā)黃黃的，個子高高的，一副嚴(yán)肅的樣子。
劉老師對我們很嚴(yán)格只要是有同學(xué)舉手說哪一點不懂，劉老師怎樣都得給同學(xué)們講懂。
我覺得劉老師很負(fù)責(zé)任。
我特別喜歡我的新老師——劉老師。
我的新老師作文4
8月30日，是學(xué)習(xí)正式開學(xué)的日子。
我突然發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學(xué)老師換了，不是田老師了，而是劉老師，而且還是一個男老師。其它主學(xué)科的老師都沒有變。和這個新數(shù)學(xué)老師相處了一個星期的時間，我覺得他也挺好的，脾氣也不是和別的男老師一樣很暴躁。
所以他給我的第一印象還是很好的。我給他的評價分：99.5分。
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