在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的班主任作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任作文400字 篇1
一開學我就轉學到了一個新學校，在這里我有幸碰到了一位男老師，他就是我現在的班主任老師。他戴一副近視鏡，外表文質彬彬的，臉上經常帶著笑容，說話和藹可親又不失幽默，同學們都很喜歡他，我也不例外。
別看我們的老師貌不驚人，他知識可淵博了，每次上他的課，我都覺得時間過得太快了。告訴你們一個特大喜訊，大概10月份吧，我們的老師代表山西省參加全國中小學教師作文擂臺賽，榮獲“杰出攻擂手”，喜獲第一名，當我們全班同學乃至全校師生聽到這個好消息時都非常興奮，我們為有這樣的老師感到榮幸!怎么樣?我們的這位男老師夠厲害吧!
記得有一回，做完作業后，我和弟弟各設計了幾張名片，花費了我們好長時間，累得我倆夠嗆，結果沒顧上收拾就上床睡覺了。第二天一早，匆匆收拾書包就上學去了。課間休息時，老師叫我到他的辦公室，我進去一看，天哪!老師桌子上正放著我昨晚辛辛苦苦的果實呢!奇怪!我的名片怎么飛到他這啦?我想完了，該受罰了。正當我胡思亂想時，只聽見他說：“這是送我的禮物?自己搞的?不錯，挺有創意的!要不是你夾到作業本里，我還發現不了呢。繼續努力!不過，條件是不影響學習。”我恍然大悟，不禁有些暗自慶幸，一場虛驚，我長長地出了一口氣。臨出辦公室，他又說了一句話：“韓大設計師，慢走!”我不禁樂了。我們的這位男老師是不是溫柔、嚴厲又幽默呢?
這就是我們的班主任——一位別具風采的男老師!
班主任作文400字 篇2
1英雄構圖女王
這在我們同學口中是不可否認的。她為我們的每篇課文寫了一篇文章。而且一點也不正式，很豪華。
上次陸先生去比賽了。你知道她為什么這么牛逼嗎？說實話，她給了我們一個英雄式的回答:“整個綦江小學，我魯的作文第二，沒人敢叫它第一！”
哦，這真是英雄！
2位體態輕盈的籃球天才
我們魯老師是NBA的鐵桿球迷，也是科比的鐵桿球迷。所以她的籃球技術也是666。
每當她上體育課，我們都會不遺余力。因為是陸小姐秀身手的時候了。
表演時間！
三步上籃，反手扣籃，空心球...她輕盈的身姿，常常從我們的.口中標記出許多“哇”字。
給“科比盧”一個贊！
3教師領域的“王菲”
陸老師的歌聲很好聽。記得《暖流》課上提到蘇軾的《水調中秋》，于是陸老師興致勃勃地唱了她改編的那首——“希望人長久”。她的歌聲如此甜美，我們都被它迷住了。不知道王菲會不會說:“嗯，唱得很好，我打了一架……”
4慈愛的“母親”
陸老師也是一個很有愛心的班主任。記得上學期。我們班一個同學家庭困難。陸老師二話沒說，帶頭捐了500塊錢，叫我們一起去。
此外，她經常給貧困地區的孩子捐錢。魯先生贊助的那些“兒子”和“女兒”們紛紛回信表示感謝。我們所有人都深受感動，并加入了向貧困兒童捐款的行列。
總之，陸班主任在我眼里就是一個“萬能的女神”！
班主任作文400字 篇3
她，品德高尚，精通業務，熱愛學生；她，相貌美麗，典雅脫俗，而又不乏新新人類的青春氣息。她——就是我們的班主任李老師。
李老師有兩大特點。
——特逗
一次課后，我不小心把墨水濺到了李老師的白衣服上，我嚇得低下頭，等待著李老師的批評，同學們也呆住了。李老師看了看我們，笑著說：“楊靜呀，你是怎么搞的嘛，今天你要給我潑墨水，為什么不通知我穿藍衣服來呢？”同學們聽了，發出一陣開懷的笑聲……
——特巧
一次自習課上，李老師批改同學們的數學作業，結果有47位同學都忘了把小數點末尾的零去掉。李老師沒有批評我們，卻從抽屜里拿出一把剪刀來。同學們全都睜大了眼睛，張大嘴，望著她。李老師對我們說：“你們知道我要用這把剪刀做什么？”同學們愣住了。李老師接著說：“我要把這小數點末尾的零剪掉！”同學們恍然大悟，哄堂大笑起來。從此以后，保留小數點末尾的零的現象消失了，李老師這招可真“絕”啊！我們對李老師佩服得五體投地。
這就是李老師的兩“特”。我們一上她的課就覺得高興，一看到她走進教室就覺得她是那樣的可親可敬。
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