在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的班主任作文7篇，希望對大家有所幫助。
班主任作文 篇1
“班主任又沒來！”這個消息像風一樣傳遍了整個教室，同學們歡呼起來。那幾個搗蛋鬼更是高興壞了，他們到處亂爬，在地上滾過來滾過去，像一群猴子。班主任不在的日子，似乎變成了他們的天堂……
你猜得沒錯，這就是老師不在的時候我們的瘋狂表現。一次，上自習課，熊老師可能是想考驗我們的自覺性，找了個理由就出去了。我們一愣，隨后是歡天喜地地尖叫。要知道，熊老師經常監視著我們的一舉一動，有時連自習都不放過呢，這兩次不知是什么原因，一上自習課就找了個借口出去了。唉，真是典型的翻臉比翻書還快啊！剛剛教室里還靜悄悄的，鴉雀無聲，就算是一根繡花針掉到了地上，也能聽見。熊老師一走，大家立馬停下手里的筆，各玩各的，各說各的，好不自在。有些吃貨迫不及待地撕開糖紙，還有一些男孩子從口袋里掏出一些卡牌，時不時還眼饞的望望別人的，還有一些玩著石頭剪刀布的小游戲呢！女孩子反過頭來，向自己的好朋友講些悄悄話，同桌也湊過來，炫耀他新買的卡片。我們正說著，笑著，某一個搗蛋鬼的聲音，打破了平靜，“老師回來了！老師回來了！”嚇得我們這些蝦兵蟹將身體一顫，玩卡牌的趕緊把卡牌收到抽屜里，聊天的馬上把頭扭到正前方，玩游戲的也用飛快的速度坐好，我和同桌趕緊把頭扭過來，生怕一不小心“城門失火，殃及池魚”。等一切“準備”就緒后，依然沒有聽到熊老師的那一聲吼，這時才意識到自己被耍了，大家都望向那個調皮鬼，同學們的眼睛里似乎都有一團火，這個調皮蛋到這時候了，還笑著說：“哇哦，你們這樣瞪著我想干嘛？”惹得我們一陣無語呀！接下來，玩的依然在玩，說的依然在說，直到一聲吼，打破了平靜：“我剛離開一會兒，你們就雞飛狗跳，還有沒有把我這個老師放在眼里了？”看熊老師回來了，我們馬上從囂張的老虎變成了溫順的小貓。可見，熊老師在這個班級里，多有威信哇！
這就是老師不在時，我們的表現。你說，我的班主任“及時”出現，是不是很有趣呢？
班主任作文 篇2
在本次我校評比的我“我最喜愛的班主任”中，我們班的班主任康莉莉老師榮幸的進入了十二強，順利地通過了第一輪的選拔！
初次見她，是在初二的上學期，正是玉蘭花開時。她溫婉而美麗。她向我們露出了一個淳樸的笑容，純真而美好……
雖然我們只相處了一年，但是在這短短的一年中，我們班充滿了濃濃的師生情！
如果有人問：“一個教師最基本的要求是什么？”那我一定會毫不猶豫地說：“負責任！”而我們的班主任做得近乎完美。記得初二的第一學期的時候，剛剛接觸到一門新的學科——物理。因為是剛入門，所以有一部分同學學起來有點兒吃力，我們班的楊佳藝同學就是在那個隊伍中的。她雖然學的不是很好，但是卻很有上進心，康老師也并沒有放棄她，而是努力地幫助她。無論是課間、中午還是放學，我們總是能看見老師那辛勤的身影，她無時無刻都在給楊佳藝同學講題。還有的時候，我們考完物理，班主任講完后，問全班同學還有什么不會的，雖然有時候全班都說沒有不會的，他還是會堅持課后找一些同學問，然后把他們都不會的題再給所有人講一遍。這些都是些瑣事，但都能清晰地反映出康老師的負責任！
玉蘭花，無聲的開了，它那高尚的情操與品質使我迷戀，如你一樣，你是一個有著高尚品質的人。你是一位正直的老師，在我們共同的家中，你是那個威嚴的家長，我們之間的小摩擦有許多，而你就是那個調解員，因為有你在我們之間的友誼，才會永固。我們還是那不懂事的.孩子，我們會調皮，會闖禍。你是那個默默跟在我們后面的長者。我們慢慢地成長，但好像在你眼中，我們永遠是那個孩子，你的教導，與讓我們敬愛的品質，領導著我們。是我們在迷茫大海上的導航燈。你那正直的品質，引導我們，有了正義感，是你，你擁有玉蘭花般高尚的情操。
你說，你會伴我們成長，你會伴我們走過初中。你說，你熱愛自己每一天的上升，你熱愛我們每一天的進步。
玉蘭花甜蜜而美好，那樣和藹，你也如它一樣，嚴厲卻不失溫柔，是我們敬愛的姐姐，你今年二十六了吧，比我們大了十一歲，我們對你像是親姐姐一般，你對我們的好，我們全記在心上，你的溫婉，我們銘記在心，我們只是相處了一年，卻熟悉的像家人一樣，你的和藹，你的溫婉，我們會一直銘記。
我們還有一年的時間，只有一年，我們不得感嘆，時間的流失，是如此之快。可我們會記得您，您在我們的初中生活中，加了一筆，絢麗的色彩，，我們愛您那明媚的笑容，愛您那溫和的語言，康老師，我們愛您，莉莉姐，我們愛你。
班主任作文 篇3
初中上學期我們的第一任班主任走后，吳老師就在我們班里擔任班主任了。她有整齊的黑發，明亮的大眼睛和被劉海遮住的半彎眉。她看起來很文靜，笑起來很可愛，但只要你和她聯系，認識她，你就不會覺得她那么文靜。她有她的教學方法。所謂的學生，都是用棍子訓練的。我們自然聽她的，老師的命不能侵犯。以她的“棍訓”法，誰敢和她對著干？
班主任公平公正，班長犯錯，但還是被處分了！所謂“天子犯百姓之罪”是班主任，但她是一個不偏不倚的“包公大人”！比如有一次數學課班長在寫語文作業，被站在窗外的班主任抓住了。班主任真的很挑剔。不尊重數學老師就跟不尊重她一樣。嗯，可憐的班長可遭罪了。每次她惹班主任生氣，她都尖刻而嚴肅
眼神一掃過來，我們就像貓見了老鼠一般，嚇得大氣都不敢喘一下。還是別惹她為妙，這是我們一致對班主任發火的嚴重后果做出的總結。班主任兇歸兇，但是還是對我們勤勤懇懇，肩負起對我們的責任。所以啊，我要夸夸她，鐵面無私、嚴格要求都是她對我們潛藏的關愛呀！
班主任可不是時時刻刻都對我們兇巴巴的呢！這樣會容易長皺紋、變老的。所以呀我們盡量不惹她生氣，她也是很溫柔，對我們也是會綻放笑容的。我們遇到難題時，班主任會耐心的講解一遍又一遍，她不厭其煩的講著，問我們聽明白沒，直到我們如小雞啄米一樣點著頭，她才繼續做她的事去了，所以呀，有難題就找她，準沒錯！班主任在放學時，有時會到班級來看看值日生掃完地沒，讓他們快點回家，要不然天就晚了。考試考砸了，她并沒有對我們大聲責罵，她給我們每人都灌了一碗“心靈雞湯”，班主任她給過我們機會了，考差了也是我們自己貪玩怨不得別人，下次努力，再接再厲。我們可不能再惹她生氣了，所以我們都得“好好學習，天天向上”，決不辜負班主任的一片苦心啊！她的溫柔與鼓勵給了我們力量，所以啊，我要夸夸她，辛勤教導，給予知識都是她對我們殷勤的付出啊！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是說我們班主任對我們無私的關懷與奉獻嗎？在這里，我要夸夸我的班主任，令我們又敬又愛的班主任。
班主任作文 篇4
我喜歡我的主任老師——肖老師。她有一頭卷卷的黑發，披在那件翠綠的衣服上，顯得更加美麗，一雙大眼睛，高鼻梁，紅潤潤的嘴唇格外顯眼。老師都四十多了，但是講課講得很好。
語文課上，肖老師還和往常一樣，抱著課本，拿著鋼筆和作業來到了教師，上了講臺。肖老師問了第一個問題，我們一問三不知，肖老師可是有辦法，給我們延伸到一個小故事，讓我們一下子豁然開朗了，老師也很高興。所以我喜歡語文課，更喜歡我們的老師。
班主任作文 篇5
我們的班主任黃老師，今年30多歲，在她那雙大大的眼睛上帶著一副“知識”的眼鏡，臉上的小酒窩笑起來可迷人了。跟老師相處久了，我發現老師的臉就像一張晴雨表，有時候陽光燦爛，有時候烏云密布。
一天，老師邁著輕快的步伐，臉上洋溢著開心的笑容進了教室，看到老師這樣子，我肯定就是有好事要發生了。果不其然，老師輕快地說：“同學們，老師跟你們說一件好事情，咱們班各科平均分都排在了年級第一，我決定帶你們去飯堂吃宵夜！”“耶！可以去吃宵夜咯！”大家齊聲歡呼，這時候老師的眉毛像一輪彎彎的月牙，眼睛瞇成了一條縫。
就在這時，“神的審判官”降臨了，她就是宿管阿姨，帶著一張久違的罰單來了。她來到了我們班的門口說：“請問您是他們的班主任嗎？”“是的。”“昨晚你們班的宿舍C624在十點鐘后講話扣一分，請過來拿一下罰單。”聽完宿管阿姨這句話后，老師的臉立馬由晴轉陰，說了句“好”后，把罰單拿過來，只見她眉毛擠在一起，額頭擠成了一個川字，怒氣沖沖地說：“C624的女生給我站起來！你們現在膽大了？敢在晚上十點鐘后講話，想跑十圈是吧？去，去操場上跑十圈。”看著老師大發雷霆，我們都不敢講話。這時候，廣播響起，原來我們班的黃正同學做了好人好事，廣播站對這件事進行了全校表揚，給我們班加了兩分，這才抵消了老師的怒火，叫女生坐下。
我們老師真是孫悟空拔猴毛——變化無常。
班主任作文 篇6
我的班主任姓鄭，我們都叫她鄭老師。她有一雙明亮的眼睛和高高的鼻梁。
有一次，我忘帶作業。鄭老師讓我下午把作業帶過來交給鄭老師。中午，我把沒用的書和本子全放家了，連作業本也一塊放家了。下午到校，鄭老師讓我交作業，我把整個書包找了一遍，沒找到。鄭老師說；把作業寫完再去找老師，老師檢查完說；你走吧。
還有一次，我上課說話被老師點名。鄭老師讓我回家抄一篇課文，家長簽字。我把課文交給老師，老師說；“以后上課別再說話了，再說話讓你抄兩篇課文。”
他也非常有趣。有時給我們講故事，有時給我們講道理，還有是嚴厲的批評我們。這就是我們的班主任，你覺得怎么樣？
班主任作文 篇7
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”啊，又要上體育課了。
不過幾天是下雨天，不用上課嘍！
體育老師剛進門，便丟出了一句話：“你們自己玩吧！”說完，就自顧自地玩電腦去了。
話一出口，底下就沸騰了，難生還特別“賣力”地鼓掌，這群好玩、愛搗蛋的小鬼呀！
小鬼們三個一群，五個一伙，熱火朝天地玩著卡片，彈著筆。我們班的“四大天王”更是生龍活虎，拿著各自的武器——筆，開始“戰斗”。
女生有的安靜地看書，有的快活地提著毽子······幾個平常玩得最好的幾個姐妹們兩兩三三地聚在一起聊天，不時發出笑聲，真搞不懂呀。
“喂，你干嘛碰我！”“我哪兒碰你了，傻啊，你不長眼睛啊！”“你才不長眼了，臭男生！臭男生！”瞧瞧，我們班的吵架組合又開始了，煩啊！
“咚咚咚”不好，是班主任，同學們立刻回位，拿起書裝看。有人還拿倒了。老師立刻發話：“你們在干什么？”
“看書！！！”
班主任不在的時候啊，一個字——狂！
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