話說公元20xx年11月，正值期中考試前的復習階段，各副科老師紛紛退位讓賢。
那么這些課時還有大課間究竟由誰來主宰呢？于是，發生在語文、數學、英語三位老師之間扣人心弦，蕩氣回腸的搶課戰斗和拖堂高招便轟轟烈烈地打響了。星期三的.第二節課是品德與社會課，上課鈴還未打響，數學王老師就捧著一大疊試卷，出現在教室門口。
他敏捷地往里張望了一下，沒見其他老師在，便大搖大擺地走了進來。王老師洪鐘般的嗓門剛要開播，英語丁老師忽然從天而降，發現數學老師已占領陣地，便迂回出擊，用外交家一般的的辭令說到：“對不起，我已跟同學們預定好了這節課。”數學老師當然不是等閑之輩，毫無退縮之意，還擊卻不失紳士風度：“不好意思，凡事都得講個先來后到，我的試卷都已經分發好了。”數學老師果然邏輯分明，英語老師攻克不下，落荒而逃。好不容易熬到大課間，同學們都想出去放松放松，活動活動筋骨，解決一下“三急”。
但發麻的雙腿還沒來得及站直一下，語文盧老師就已經粉墨登場了：“上節語文課，某某同學說話拖了兩分鐘，某某同學做小動作拖了五分鐘，某某同學……嗯！誰在下面“啊！”，這個“啊”就算作是五秒鐘吧，所以，我要把你們造成損失的二十五分零五秒利用大課間補回來。”全班暈倒，別看語文老師外表溫柔，說起話來卻字字鏗鏘，不容違背。同學們只有敢怒不敢言的份兒，三十三雙渴望飛向操場的眼睛頓時化作了淚水！再說英語老師上午落敗，自然不會善罷甘休，她悄悄盯上了午休的時間，丁老師趁大家剛吃完中午飯，就早早鎮守山寨：“Stop! Stop! ……Please read again…… again and again …… ”?
老師啊！老師！您們怎能這樣！我想對您們說，我們是您們的學生，我們需要知識，這沒錯。但我們還是孩子啊，除了知識，我們還擁有什么？我們很想痛痛快快地玩，玩是孩子的天性，也是孩子們的權利。分數提高了，但睡眠減少了，視力下降了，身體也弱了。所以，我想高聲呼喊出我們的愿望：我們想玩！我們想玩！這是我們的權利！只是，誰又能聽得到呢？
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